《伟爸讲故事》1346《小明的神奇圈圈》 数学课上,王老师问了一个有趣的问题:“班级参加学校活动,有10个小朋友会唱歌,8个小朋友会跳舞,还有5个小朋友既会唱歌又会跳舞。一共有多少人参加这些活动呢?”小华举手说:“10加8加5等于23!”好多同学都觉得对,跟着点头。可是小明总觉得哪里不对,但是又说不出来。 放学回家后,小明拿出妈妈买的彩色磁力片,决定摆一摆看看。小明先用红色磁力片在桌子上围成一个大圆圈:“这是唱歌圈。”他找来10颗纽扣放进红圈里,“你们是10个会唱歌的小朋友。”接着,他用蓝色磁力片围成另一个圆圈:“这是跳舞圈。”然后把8个瓶盖放进蓝圈里,“你们是8个会跳舞的小朋友。” 现在该放那5个既会唱歌又会跳舞的了。小明看着两个分开的圆圈,突然明白了什么。他把红色圆圈和蓝色圆圈挪到一起,让它们有一部分重叠。“啊!这5个什么都会的小朋友,应该站在两个圆圈重叠的地方!”小明把5个特别的积木块放在重叠的区域。 现在看得很清楚了:唱歌圈里总共有10人,但中间重叠部分已经有5人了,那么只会唱歌的就是10-5=5人。跳舞圈里总共有8人,中间重叠部分也有5人了,那么只会跳舞的就是8-5=3人。小明把所有人数加起来:只会唱歌的5人 + 只会跳舞的3人 + 两种都会的5人 = 5+3+5=13人! 第二天,小明把磁力片带到学校,在数学课上展示给大家看。王老师高兴地说:“小明真棒!他用画图的方法让我们一眼就看明白了!”小华看着那些圈圈,恍然大悟:“原来那5个什么都会的小朋友,如果简单相加就会被算两次啊!” 一帆一鸣,当我们遇到难题时,不要着急。像小明这样,动手画个图,摆一摆,难题就会变得简单多了。这就是数学中很重要的‘画图法’!”再难的题目,只要画出来,就变得清清楚楚了!记住小秘密:遇到难题不用怕,动手画个图图吧!画着画着,答案就会对你微笑啦!#每天讲一个故事
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