高二语文月考必背,时令诗歌及冬季意象 本诗中冬季的核心特征及常见意象,整体逻辑清晰,可按 “诗的核心描写及成因——冬季氛围提炼——冬季常见意象梳理” 三个核心部分总结,具体内容如下: 解读诗歌核心描写及 “无声无色” 的成因 明确诗歌核心:这段文字开篇点出所分析的诗歌核心是突出 “无声”,进而延伸到冬天 “无色无声” 的整体特点。 分析 “无色” 的原因:冬季多数植物已凋零,像菊花、桂花等常见花草均不再开放,仅有梅花、腊梅等极少数花草绽放,植物的衰败景象使得冬天呈现出 “无色” 的状态。 分析 “无声” 的原因:冬季里动物也难觅踪迹且鲜有叫声。蝉已死亡,青蛙不再发声,多数动物要么死亡,要么进入冬眠、蛰居的状态,缺少动物的各类叫声,便造就了冬天 “无声” 的局面。 提炼冬季的核心氛围 基于冬天 “植物凋零、动物蛰伏” 的 “无色无声” 特点,总结出冬天所呈现出的核心氛围是 “寂寞”。 梳理冬季常见意象及注意要点 自然意象:一是和早春共用的梅花;二是蛰虫,即蛰伏在土地中的虫子;三是冰雪、北风、寒云这类能体现冬季寒冷特征的意象。 易混淆意象 —— 水仙:特别提醒诗词中 “水仙” 并非多指代冬季开放的水仙花,更多时候指水中的仙女,且这一意象与季节无关,因冬季水会结冰,反而极少对应冬天。 器物意象:列举了寒衣、裘、火炉,这些均是冬季用于抵御寒冷、实现保暖功能的常见器物 (选自语文高二上提高时令诗歌) #高二语文 #诗歌鉴赏 #立冬 #简单一百 #简单一百学习机
00:00 / 01:16
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 37:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞2