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#学习兴趣 #一年级小学生 #自主学习 家人们,咱今儿就唠唠孩子学习兴趣这事儿!你就说兴趣是不是最好的老师吧?孩子要是对学习上了心,那学习对他们来说根本不是啥愁人的事儿!要是孩子对某一门课感兴趣,那他们指定能一门心思钻研,学习效果那不就蹭蹭往上涨嘛! 学习兴趣是有个发展过程的,一般是从“觉得好玩”到“真有兴趣”,最后变成“志趣”。 一开始的时候,孩子可能觉得某个东西的样子特别有意思、特别新鲜,就会拿在手里翻来覆去地研究,这就是兴趣的开始啦。 后来呢,等孩子有了一定的知识基础,就想知道一些之前不懂的事儿,这时候他们的学习兴趣就被激发出来了。你听说过伽利略不?他当年看到屋顶上的灯来回摆动,觉得它摆动的时间是一样的,就按着自己的脉搏去算这个时间,最后发明了钟摆。孩子一旦有了兴趣,就会顺着这个兴趣继续深入学习,这种专一的兴趣慢慢就变成爱好了。 当学习兴趣和崇高的理想结合在一起的时候,兴趣就发生了质的变化,成了志趣。志趣决定了一个人努力的方向,也为他的事业发展打下了基础。 那小学低年级孩子的学习兴趣有啥特点呢?主要有这么几个方面。 (1)孩子的学习兴趣是从外部活动开始的,也就是被事物的外在表现吸引。之后才会慢慢变成对学习内容独立思考的兴趣。在一二年级的时候,孩子更容易对新奇的东西感兴趣。 (2)孩子对各个学科的兴趣是一样的,没有偏爱。他们对读、写、计算的兴趣都差不多。后来慢慢发展,受知识积累、能力发展和教学方式的影响,孩子才开始对某一学科感兴趣。 (3)这个阶段的孩子主要对具体的事实和经验知识感兴趣,像读故事书、参加体育活动这些。而对那些抽象、难懂的知识,兴趣还在发展中。 (4)用游戏的方式教学,对提高孩子的学习兴趣作用可大了。他们在游戏里学习,效果会更好,比如通过摆弄学具这种直观的活动来学习数学计算方法。等上了小学中年级,游戏的作用就慢慢减弱了,他们开始对教科书里的内容本身更感兴趣,也更喜欢自己独立思考了。 家人们,接下来咱就把培养一年级小朋友学习兴趣的招儿结合着给你们好好唠唠哈! 首先啊,兴趣是最好的老师,孩子有了学习兴趣,学习就不是难事儿了。这兴趣还分阶段发展呢,从“觉得好玩”到“真有兴趣”,最后变成“志趣”。就像伽利略看摆灯觉得好玩,研究着研究着就发明了钟摆,孩子要是对学习入了迷,那进步指定快! 那具体咋培养一年级娃的学习兴趣呢?
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