00:00 / 52:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞397
评委爆赞的“AI赋能融合教学”一等奖案例! 教学背景 “中华一家亲”是人教版《道德与法治》九年级上册第四单元的核心内容,是国情教育的重要一环。本课旨在引导学生深刻理解我国作为统一多民族国家的基本国情,把握中华民族多元一体的格局,领会民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针,以及维护国家统一的重大意义。课程理论性强,情感态度价值观目标突出。九年级学生思维趋于抽象,具备初步的信息搜集能力,但多数生活在汉族聚居区,对少数民族的认知多停留在书本,缺乏真情实感,难以将“民族团结”内化为自觉行动。同时,作为“数字原住民”,他们对新技术充满兴趣。传统教学难以突破时空限制,让学生真切感受民族文化的多样性与一体性。AI技术的引入,为解决此难题提供了全新路径:破解认知壁垒: 利用AI生成虚拟实境、数字人等,让学生“亲临”民族地区,获得沉浸式体验。深化情感共鸣: AI智能推荐与情感分析,能推送动人故事,辅助教师洞察学生情感变化。实现个性化学习: AI助手可为不同学生提供定制化学习路径与资源。赋能创造性表达: AI绘画、写作工具降低创作门槛,鼓励学生个性化表达所学所思。 #人工智能赋能教学案例 #人工智能赋能教学 #初中道德与法治 #ai赋能教育 #ai赋能课堂
00:00 / 00:22
连播
清屏
智能
倍速
点赞18