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🔥幼儿园公开课|小班语言《藏在哪里了》 🈶课件➕教案➕课堂实录 🍧活动主题:《藏在哪里了》 🍪活动领域:小班语言 🥝活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。 2、能大胆、清楚地讲述“谁……藏在……(后面、里面)”。 3、体验捉迷藏游戏的乐趣。 🧅活动准备: 1、孩子们有玩“石头剪刀布”游戏的相关经验。 2、《藏在哪里了》PPT课件。 3、自制大树、房子、窗户。 🌟活动过程 1、引起兴趣、关注故事的名字。 (1)今天老师给你带来了一个好听的故事,名字叫《藏在哪里了?》 (2)猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏? (3)你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?(有的躲有的藏还有人来找) 小结:森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。 2、观察图片,讲述故事内容 (1)出示内页1,观察讨论有哪些动物朋友在捉迷藏? ①引导幼儿逐一讲述动物的外形:小兔有长长的耳朵、大象有长长的鼻子、小鹿有像树杈一样的角、小松鼠有翘翘的尾巴、小狐狸有红色的皮毛。 ②我们一起来数数有几个小动物玩捉迷藏呢?哦,一共有6个小动物玩捉迷藏。可是谁来躲,谁来找呢?看,小动物们想了个什么办法解决问题?(引导幼儿观察动物的动作和神态)小动物们真聪明,用石头剪刀布的办法来解决谁来藏谁来找。猜拳是石头、剪刀和布,如果是出剪刀和布那么出布的就输了,那么看一看谁输了?小狐狸输了,它对朋友们说:“你们都躲起来吧,我来找,一定能找到。”于是小狐狸背过身去,闭上眼睛对好朋友说:“我从5数到1,就要去找你们了,你们要藏好哦!” 别人放假我学习 #公开课 #幼儿园PPT课件 #小班语言领域 #幼儿园公开课 #幼儿园公开课小班
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幼儿园大班健康公开课一等奖,包括视频/PPT/教案/操作卡#幼儿园公开课 #大班健康公开课 #幼儿园大班健康公开课 #大班公开课教案 大班健康《身体的秘密》 活动目标 1.增强对自己生理性别清晰稳定的认知,了解身体的隐私部位。 2.学会保护自己身体隐私部位的方法,同时懂得尊重他人的身体界限。 3.增强自我保护意识,勇敢的保护自己。 活动重难点 重点:正确认识自己的生理性别和隐私部位,懂得保护自己的隐私部位。 难点:掌握保护自己身体隐私的方法,增强自我保护意识,同时懂得尊重他人的身体界限。 活动准备 物质准备:PPT 课件、判断游戏图表、笔。 经验准备:幼儿知道一些简单的男女区别知识。 活动过程 一、导入部分 (一)情景导入 师:有两个小朋友遇到了充满危险的问题迷宫,为了帮助他们顺利通过,老师准备了四个宝箱,通过宝箱里的考验,就能获得代表知识、智慧、能力、勇气的珍贵宝石。 二、基本部分 (二)了解男女性别的不同。 师:我们先来打开第一个知识宝箱看看。(播放视频一) 师:为什么男生和女生要分开如厕呢? 师:男生和女生都有哪些不同? 师:你是男生还是女生?你是怎能区分的? 师:看看下个视频里和你们想的一样吗?(播放视频二) 师:看来在知识宝箱中,我们了解了男孩和女孩性别不同,在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多不同,但最根本的是生殖器官的不同。 2. 游戏“分一分”,强化性别意识。 师:现在知道了男生和女生区别,请你们根据符号把男生和女生分别用线连接起来,谁想来帮忙分一分? 师:恭喜你们获得了代表性别知识的宝石。 (三)了解什么是“隐私部位”。 1. 游戏“找一找”,引导幼儿通过观察,标出自己所看到的“男、女隐私部位是什么”。 师:你从图片中看到了什么? 师:我们的身体有很多个部位,比如头部、腿部、脚部,所有的部位都是我们身体正常的一部分,但是你注意了吗?有一些部位可以被别人看到,有些则是隐私部位。 师:你认为什么部位属于他们的隐私部位呢? 师:请用颜色笔,将人体图中的隐私部位区域圈出来。 师:男孩的隐私部位就是穿小短裤的地方,女孩的隐私部位是穿小背被看到的有效方式,这些地方不可以随意让他人看到、触摸和谈论的私密部位。 师:随着年龄的增长,我们更加独立,逐渐有了身体界限感。 师:肚子、腿、脚等其他部位虽然不叫隐私部位,但只要别人碰了让你感到不
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