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《聂老师和孩子们》的旋律钻进耳朵,我胸腔里的血就跟着沸腾——那不是普通的童声合唱,是一根扎进历史的刺,挑开记忆里最灼痛的伤疤。 八十年前的中国大地上,日寇的铁蹄碾碎了多少本该绽放的童年? 我见过照片里被挑在刺刀尖的三岁孩童,见过万人坑边母亲用身体护着的襁褓,见过“扫荡”后村庄里凝固的烛泪和没吃完的半块红薯。他们在南京城里屠杀了三十万手无寸铁的男女老幼,在东北用活人做细菌实验,把村庄烧成焦土只为“清乡”,连学校都被改成刑场……这些不是故事,是我们民族的骨血里永远渗不掉的苦! 可聂老师偏要在这样的岁月里,把孩子们拢在身边。歌里他教认国旗的样子,我想起真实的“抗联小战士”——有的孩子才十二岁就背着比自己高的枪,有的在轰炸间隙用树枝在地上学写字,有的把最后一口饭塞给更小的同伴……原来最黑暗的时刻,总有人拼了命给孩子留一盏灯:留一个国旗的颜色,留一句“中国不会亡”的信念,留一支用仇恨淬炼、用希望谱曲的歌。 今天的孩子们坐在空调房里背古诗,在操场追着风筝跑,可那些血不能白流,那些哭不能白喊!《聂老师和孩子们》唱的哪里是简单的旋律?是先烈用命写的“勿忘”,是历史砸在我们肩头的“责任”。它要告诉每一个孩子:你们脚下的每一寸土,都浸透过同胞的热血;你们胸前的红领巾,是用烈士的青春染成的;你们此刻的琅琅书声,是对当年那些没能长大的孩子最好的告慰! 别觉得“国耻”是老辈人的事。忘记过去的人,注定要重蹈覆辙。当我们在歌里唱“起来,不愿做奴隶的人们”,不是要种下仇恨,是要让每个孩子都明白:和平从不是天上掉的礼物,是有人用命守着;尊严从不是别人给的,是要自己扛着[强][强][强] 孩子们:去唱《聂老师和孩子们》吧!唱得响亮点,让校园的梧桐树都记住这声音;唱得齐整些,让山川湖海都听见这誓言。你们的童声里有光,能照透历史的迷雾;你们的歌声里有火,能烧尽一切遗忘的阴霾。从今天起,让这首歌成为你们的“成长密码”——记住曾经的苦,才能更懂当下的甜;扛住肩上的责,才能守住未来的安! 唱吧,中国的小勇士们!你们的每一句歌词,都是给先烈的勋章;你们的每一次放歌,都是对和平最铿锵的守护…… 朋友们晚安😴 我是书商我是导游牟昌盛
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