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小欢说播音2周前
小欢带你刷即评｜“抖音音乐班”爆火，教育再次升温#播音主持 #即兴评述 #小欢说播音 #抖音音乐班
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邓洋2周前
喜欢和学生一起，享受音乐的每个过程，做你们成长的见证官，看着你们慢慢的长大，看着你们长得和我一般高，还依然热爱着唱歌🎤#少儿声乐教学 #声乐教学 #铜川 #课堂随拍 #学唱歌
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小苗mmm1月前
提到音乐课堂，你还只想到钢琴+乐谱的传统模式吗？现在一种“喊麦式”音乐课堂火出了圈！老师激情打节拍，学生热烈互动，原本枯燥的音乐知识瞬间鲜活有趣~ 就像这位尹老师，不仅在课堂上让孩子从“听众”变“参与者”，还在抖音打造“合拍课堂”，打破空间边界，让天南海北的人都能在线“云上课”，跟着节奏尽情享受音乐的快乐~ 这种既贴近学生又拥抱时代的教学创新，真的让教育充满了活力！相信未来，课堂和云端将会成为普及音乐常识的主要教学模式。#播音生 #每日一评#主持人子盟 #播音 #社会热点
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人教版三年级英语同步学（请叫我杨老师）1月前
#教师日常 #日常分享 #课堂实录 #英语 #游戏 课堂单词操练游戏：Walk and touch 的另一个版本，之前的是围着桌子走，这个是把单词卡放在地上，让学生一边唱歌一边听老师指令，需要的收藏起来吧～～
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教唱歌的姜老师🎤6月前
#幼儿教资面试试讲 #幼儿教资 #幼儿教资面试 #小红帽#儿歌弹唱 幼儿面试完整试讲
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龺韦1周前
1. 主歌教唱（重点：咬字清晰+节奏平稳） - 方法：老师先逐句唱1遍，学生跟着模仿1遍，遇到跑调的地方，用“哼鸣”纠正（比如“雪花飘落”，先让学生哼“mī mī mǎ mǎ”找音准，再填歌词）。 - 解决忘词：把主歌关键词编成口诀（比如“雪花-梅花-月光-故乡”），每唱完一句就默念关键词，加深记忆。 - 练习次数：每段主歌单独练3遍，两段连起来练2遍，确保不卡壳。 #希望对大家有帮助
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金陵冒泡泡7月前
拿捏音乐公开课|直击两大目标的五种策略 一堂精彩的音乐课，不仅要让学生学会唱歌，更要让他们学会感受和表现音乐的魅力🌈 🎵音乐教学的双重目标 在小学音乐教学中，我们有两个核心目标: 提高学生的音乐感受能力一让他们能够深刻理解音乐的情感和内涵。 提升学生的音乐表现能力-让他们能够用自己的方式表达音乐。 📕传统教学的局限 传统教学往往只注重歌曲的学会，忽略了学生感受和表现的提升。这不仅影响了学生的学习积极性，也限制了他们音乐能力的全面发展。 🚀教学模式的革新 是时候更新我们的教学模式了!就像信息技术的升级一样，我们的教育方法也需要不断迭代，以适应新时代的需求。 🎉五种策略，让音乐课堂活跃起来 接下来，我将分享五种策略，帮助大家设计出既有趣又有效的音乐课堂: 策略一:欣赏领先 在学生学唱之前，先让他们欣赏歌曲。通过教师的范唱，引导学生理解歌曲的风格和情感。设计问题，让学生带着问题去聆听，比如《春天举行音乐会》中的动物们是如何表现的? 策略二:无意注意，多样聆听 利用学生的无意注意，通过声势动作、打击乐器伴奏、律动等方式，让学生在不知不觉中熟悉旋律。例如，边听音乐边做声势动作，既能增强感受力，又能熟悉旋律。 策略三:唱好与唱会同时进行 不要等到学生完全学会歌曲后再进行艺术处理，而是要让他们在学唱的过程中，同时提高演唱技巧。 策略四:多种形式参与表现 设计多种活动，让所有学生都能参与到歌曲的表现中来，提高他们的表现能力。 策略五:在表现中的声音训练一-提高演唱技巧 #音乐教学 #小学音乐课#公开课 #音乐老师
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秀玉老师🌺1周前
爱说话+不爱背书，组合团。“罚唱歌🎤”惊艳了我👏，这是惩罚还是奖励？🤣#可爱的学生 #中学生 #青春校园
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果粒橙C3周前
又是一个新班级，周三的合唱课🤨#音乐老师 #可爱的学生
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师大思沁娄底市新雅达学校2周前
🎵七年级音乐课“名场面”来袭！师生同框嗨唱，这氛围也太绝了吧～原来音乐课可以这么玩，听完谁不说一句“上头”！#记录校园生活 #学生生活 #学校日常
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一只米崽1月前
用尹老师的方法上课@爱唱歌的小尹 学生们真的好积极#上课日常 #音乐课 #抖音音乐班
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鸡泽县立之云综合职教中心4周前
一起来唱歌！#记录校园生活 #可爱的学生 #喜欢就关注我吧 #校园生活欢乐多
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东方何既白4周前
《明明就》唱歌接力，让青春更加绚丽多彩！#校园生活 #唱歌给你听 #学生时代的回忆
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数学秦老师的课件世界4周前
音乐本节课以歌曲情感为核心，教师先通过背景讲解铺垫英雄主题，再带领学生分段学唱，精准指导气息与力度控制，凸显歌曲激昂气势。课堂融入肢体律动与合唱练习，充分调动参与感，兼顾演唱技巧与情感表达。若能增加乐器伴奏体验，可进一步丰富课堂层次，整体是一节兼具艺术性与感染力的优质课。#音乐老师 #音乐课 #音乐公开课 #音乐优质课 #音乐教案
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果粒橙C3周前
晚上好！合唱班的同学们真是太有活力啦#音乐老师 #可爱的学生
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马 — M1周前
被学生强烈要求 那就满足他们 搞起来#记录校园生活 #音乐课 #课前律动 #师生日常 #抖音小助手
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云心1月前
本语文老师临时客串音乐老师。隔壁班小朋友的快乐太有感染力，镜头一对准就自动切换“超配合模式”，每个小表情都在发光～原来快乐真的会传染。#可爱的学生 #记录校园生活 #一起来唱歌#音乐课#抖音音乐班
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霍老师和一群唱歌的小孩4周前
霍老师疯狂音乐课堂，只有疯狂的老师才能带出疯狂的学生，保持激情一起嗨唱#抖音音乐班 @爱唱歌的小尹#音乐老师#音乐课堂#阿尔方梦工厂#临沂@大都都 @瑾儿爱唱跳 @❣佳宜❦活力小花会发光💃🏼 @小伊一
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惠老师1周前
如何调动学生👨🏻‍🎓👩🏻‍🎓的高配合度 （从自己一次学歌中深有体会）
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木卯课件PPT2周前
AI赋能英语课堂|Weather天气歌秒变TPR神曲 刚用AI解锁了英语课堂新姿势！ 让我们同教材人物一起唱跳起来，通过肢体记忆，快速聚焦课堂，完美匹配教材内容 学生亲切感爆棚！ 人教版+TPR+AI创作=课堂效果直接拉满 ✨教学亮点： ✅ 使用学生熟悉的人教版教材人物 ✅ 融合TPR全身反应教学法 ✅ AI赋能英语课堂 ✅ 多重互动保证全员参与 1️⃣ 预热环节 播放天气歌曲视频 学生边听边做简单的天气手势 2️⃣ TPR教学 ▪️ 教师示范+学生模仿 ▪️ 分组创编动作比赛 ▪️ “我说你做”快速反应游戏 #TPR教学法 #小学英语 #人教版英语 #天气主题 #教学创新
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火红自然之声5月前
声乐老师的职责是帮助学生建立正确的思维，让发声机能正常协调的工作，告诉学生什么是对和错，逐渐掌控和管理自己，自如收放声音，唱一首完整的歌曲。#声乐 #声乐教学 #零基础学唱歌 #声乐技巧 #自然发声
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教英语的白老师1周前
🌟小学英语教资面试第二期，四大导入法大揭秘！🎶📚✨ 1️⃣ **歌曲导入法**：用旋律打开课堂大门，让学生在歌声中爱上英语！🎵 2️⃣ **图片导入法**：一图胜千言，用视觉冲击激发学习兴趣！👀 3️⃣ **实物导入法**：让教具“活”起来，互动中掌握知识点！📦 4️⃣ **游戏导入法**：玩中学，学中玩，课堂变成欢乐海洋！🎮 🔥 还在为面试发愁？快来get这些小技巧，让你的课堂魅力四射！#小学英语 #教资面试 #教学小妙招#教学 #课堂
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德白1月前
揭秘声乐课流程#少儿声乐教学 #大荔 #大荔流行演唱 #小学生学唱歌
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小宇老师的音乐空间4月前
少儿流行｜来‼️今天跟我们一起唱《大山》🥳#少儿声乐教学 #杭州临平学唱歌 #杭州声乐老师 #流行音乐演唱教学 #彝族风情
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小月芽在美国1周前
【课管邪修法】 全程一句话不说 让学生自动开机秒切课堂模式#引导式教学 #课堂管理技巧#美国#海外工作
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星海大浪老师教唱歌8月前
一起来唱我们的班歌#零基础学唱歌 #真人真唱 #声乐教学 #看见音乐计划 #户外唱歌
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芝芝老师🎵3周前
娃上完课喊还想玩？唱歌节奏游戏练出过目不忘的记忆力👏 #少儿声乐 #音乐启蒙 #声乐教学 #长沙学唱歌 #柯达伊
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杨胜桃爱唱歌7月前
那些年老师垫付学费的学生，今天她拿着歌谱走到讲台上，教学生唱《侗歌声声唱给党》，你会了吗？一起来歌唱我们伟大的祖国和家乡吧！#侗歌声声献给党 @抖音小助手 @抖音创作小助手
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庞校长教唱歌1周前
《要怪就怪这个秋》歌曲带唱，同学们点赞收藏跟我一起唱#零基础学唱歌 #庞校长教唱歌 #声乐教学 #歌唱技巧
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小二老师教唱歌4月前
“对你的偏爱”让我一起进行唱歌的练习#偏爱 #唱歌教学技巧 #学唱歌 #声乐教学
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DH 丁浩1月前
尹老师我们来咯。 让我们一起嗨起来吧。#申请加入尹老师的抖音音乐班 #校园生活欢乐多 #记录校园生活 #可爱的学生
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relax，'🐰1周前
#少儿声乐教学 #少儿歌唱 欢迎宝贝们加入我们，体验电话☎️ #音乐课 #声乐教学 #课堂实录 138 3399 9721
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音乐c老师2月前
#音乐课#新教材
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iSingClub王倩2月前
艺术无残缺 公益无边界 教唱歌20年第一次被孩子深深上了一课 孩子们用音乐链接、用音乐互动，不需要太多的语言却在传递着爱和能量[拥抱] 希望大家能给我们点赞，让更多的人能够看到听到来自这个世界角落的声音 愿每一个孩子都因为爱和音乐被疗愈被呵护[拥抱][拥抱][拥抱] #少儿流行演唱教学#公益无边#亲子教育#西安同城 #特殊儿童托举@静老师的孩子们
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瑶瑶老师音乐课堂2周前
一首好听的儿歌💕#重庆少儿声乐#声乐教学#童声#学唱歌
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沐音（盼）1月前
《剪羊毛》 发声练习环节解决附点节奏#音乐 #音乐课 #老师 @抖音小助手 @抖音创作小助手
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Legato音乐艺术（工作版）4月前
如何让自己的声乐课有更多的环节？如何使自己的课堂丰富？并且新内容能直接提高学生的歌唱水平？我来给大家提供新的思路。 各位老师可以不必照搬我的环节，与自己的实际课堂相结合，启发思维打开思路灵活运用即可。也可以用于研发新课程（合唱班、表演班、小组课等）。 多样化合唱化的发声练习、由易到难的各种主题绕口令、表演唱及情景剧、乐理与视唱练耳，歌唱能力是很综合的，多样的训练可以提高学生的舞台表现力、艺术创造力等，与歌唱技术技巧相辅相成。 最后邀请大家观看我的暑期声乐表演班三天成果，其中包括绕口令、情景剧（无实物表演）、歌曲《友谊地久天长》。
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90后班主任2周前
一个不会唱歌的英语老师和一帮可以随时唱歌听的学生！ 英语课真的是让你们全面发展发展了，哈哈！最近流行的翻唱，轻松搞定！又让我喜欢你们多一点了😄#英语学习 #课堂记录
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涛涛带你学唱歌（看主页）1周前
大家一起唱歌#唱歌技巧#教唱歌#唱歌
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周澎·歌手-唱作人1周前
周澎教唱歌 周澎走进陕西名校“西安小学”教唱爱国歌曲，与小同学们快乐歌唱[愉快][愉快][愉快]#西安小学 #西安 #歌手 #音乐 #快乐 @周澎·歌手-唱作人
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音之茵-轻松学唱歌1周前
跟着朵迩双博士，一起跟唱哈哈练声曲 #零基础声乐教学 #一起学唱歌 #爱音乐爱生活 #中老年学唱歌 #声乐
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长安盾1月前
长沙00后老师 “喊麦式”教学互动感十足 推出网友版音乐班超多人合拍
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桑甜🎙️6月前
如果让你选择和谁一起唱歌，你会想起谁？这次与大赤坎小学的学生们一起合唱太开心了，他们真的很懂事，祝愿所有的小朋友们六一快乐🎉#一起唱歌吧 ##芒果V基金 #快乐音乐教室 #六一儿童汇演视频
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浙音陈建彬教授6月前
莫把声乐课变成了唱歌课。声乐教学的核心并非“教唱歌”，而是培养“科学发声”与“艺术歌唱”的能力和方法。#声乐教学 #学唱歌 #音乐生 #音乐艺考#音乐培训
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石家庄外国语教育集团（石家庄外国语学校）4月前
中美学生同唱一首歌，共架友谊桥。#教育#校园#合唱#中美交流#友谊传承
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月月qin1周前
带上耳机合拍效果更好，不知道怎么 合拍的朋友可以看这里： 点开右下角“分享”点开后，往右划看到“合拍” 我们好像在哪见过，你记得吗 这首你会吗？一起来合唱，等你的好声音 #我们好像在哪见过 #合拍唱歌 #合唱#幸运蜡笔#这也能开播
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酱酱酱1周前
小学生喜欢的对我们高中生来说就 刚刚好☺️ 带着我的妹坨伢子一起来放松放松😜 一起来 唱歌🎤一起来 唱歌🎵🎵🎵 #可爱的学生 #娱乐一下放松自己 #抖音音乐班
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庞校长教唱歌1周前
#最美的情缘 第二段带唱教学，跟着庞校长一起唱《最美的情缘》#零基础学唱歌 #庞校长教唱歌 #声乐教学 #唱歌技巧
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紫娘1周前
培中的体育馆赤脚指导学生唱歌，不一样的体验……#培献中学#学生现场歌唱教学
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咸宁蜂屋声乐教室1周前
😟孩子性格内向，不爱社交？ 😝学声乐能帮孩子打开心扉！ 在声乐学习里，孩子们一起合唱、交流，分享音乐的快乐。🎶 逐渐变得开朗自信，轻松结交新朋友。 让歌声成为孩子社交的桥梁，快来加入我们吧！🎉 #少儿音乐 #宝宝爱唱歌 #儿童音乐启蒙
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大柠檬爱英语🍋1周前
和学生一块唱歌，英语学习不是只有枯燥的语法呀～🤩🤩🤩
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光影艺考——声乐部3月前
🎤光影之声童声合唱团招新啦！ 6-12岁爱唱歌、爱表演的宝贝看过来 🎵轻松面试：听音、节奏模仿、唱首喜欢的歌就行～ 💡面试通过，9月免费学！ 让快乐发声，让梦想合唱，等你加入光影！#快来围观 #少儿声乐 #原创视频
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杨胜桃爱唱歌7月前
今天又教会8个班级唱《侗歌声声唱给党》，这首歌曲真好听，让我们一起来歌唱祖国歌唱党歌唱家乡吧@春念 #音乐教学
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何sir教唱歌4月前
从王源的“薄荷音 水牛嗓”聊到民族美声唱法转流行唱法。 美声民族体系训练出来的发声逻辑与审美跟流行演唱是有很多不同，甚至我还经常听到有些学生跟我说学好美声打基础后流行演唱自然就会了😢#流行声乐教学 #创作者中心 #创作灵感 #王源唱功 #声乐教学
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@心如止水2周前
“天青色等烟雨，而我在等你”带学生们读懂方文山笔下的古典浪漫🌸@爱唱歌的小尹 #鲁老师的音乐课 #可爱的学生 一起来唱歌吧！
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张正老师声乐课堂1周前
《你是我的城堡》带唱 跟着视频逐句跟唱，轻松唱出深情韵味，转发给身边的朋友一起练～#你是我的城堡 #歌曲带唱 #零基础学唱歌 #开心学唱歌 #张正老师声乐课堂
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刘超教唱歌的技巧（周一至周五上午九点十分1周前
连麦指导才能撑握好咬字并且要做到字正腔圆
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牧洁老师教唱歌🎤1月前
气声吟唱+delay #涨知识#声乐教学 #音乐 #声乐教学#中视频伙伴计划
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伪艺术家1周前
当你有一群朋友一起唱瞬 要看到最后哦#瞬 #唱歌接力 #郑润泽 #一人一句 #接力唱歌
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孙老师教唱歌1周前
爆火热歌，我们一起来唱，喜欢的同学，点上预约，来直播间一起开心把歌唱~#零基础学唱歌 #爆火歌曲 #那么爱你也没用 #广场舞神曲 #中老年
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宁振兵老师-音乐课堂6月前
今天来带大家一起唱超甜的《陪你牵手闯天涯》啦！一起跟着唱，让我们用歌声编织属于自己的爱情童话，一辈子牵着身边人的手共闯天涯 💕#零基础学唱歌 #歌曲带唱 #宁老师教唱歌 #陪你牵手闯天涯
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永恒《愛》动力1周前
#左亦老师教唱歌《搀扶》
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