从高中讲台转向中小学,我想做孩子9年的成长陪跑者 从教多年,从上海回到家乡,我最终选择把重心从高中转向小学和初中,背后藏着一段让我至今难忘的经历。曾经带过的一位高中生,因学习压力崩溃大哭的模样,让我满心同情却也深感无力——如果能在她小学时就相遇,帮她筑牢基础、建立自信,她或许不会陷入这般困境。 于是我开始同时带小学生,从四年级一路陪伴到初三,看着原本普通的孩子,最终冲进年级前三名,那种成就感难以言表。我不想只做“救火队员”,等孩子成绩落后才补救,更想做深耕9年、10年的陪跑者。在小学初中阶段,就帮他们培养高考应试的长远眼光,而不只是局限于当下的年级知识。 小孩子的调皮、初中生的叛逆,都是成长里的小插曲,更多时候,我看到的是他们眼里的光。英语底子打牢了,孩子在学习上就有了底气,这份自信会蔓延到各个科目,让曾经成绩平平的孩子实现全面蜕变。更珍贵的是,长期陪伴中,我赢得了家长的信任,他们从客户变成了朋友,女家长、女学生们的真心相待,构成了最健康纯粹的关系网。 这份温暖与认可,成了我前行的动力。我希望用自己的专业,帮更多孩子在成长关键期站稳脚跟,也愿每个被我陪伴过的人,想起这段时光时,都能感恩相遇。#正能量 #教育 #小学英语 #初中英语 #滨州
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