英语课堂|我是真的会很教差生提高英语!✨ 🔵教材知识: 1⃣️单词:朗读-认识(英译中)(上课让学生跟着音频读,然后再去讲解课文,在课文中复现单词可以帮助学生记忆单词,一节课结束后再让学生读单词,并且标记好发音不准确的单词) 2⃣️课文:可以借助PPT详细呈现(可以用小程序帮忙制作PPT) 🔵语法掌握顺序(重点‼️): 1️⃣十大词性、句子成分、五大简单句 2⃣️时态(这个学生懂了,他会觉得自己是懂王) 3⃣️形容词、副词比较级最高级 4⃣️宾语从句 5⃣️状语从句 6⃣️定语从句 7⃣️被动语态(复习时态) 8⃣️非谓语动词 🔵题型训练(只抓选择题): 1⃣️听力 2⃣️完形 3⃣️阅读 🔵课时安排(2小时为例,中间休息10分钟左右) 1⃣️上半节: ▪️5分钟:听写、听完老师批改学生跟音频读 ▪️30-40分钟:讲作业,差生需要全文翻译至少一篇阅读/完形,听力需要讲错题 ▪️2分钟:让学生跟读单词 2⃣️下半节: ▪️25分钟:语法 ▪️2分钟:跟读单词 ▪️35-40分钟:课文、教材知识点(在讲课文时可以反复提及刚刚教得语法) ▪️5分钟:跟读单词、学生自己读老师标记单词 💡注意事项: 1⃣️鼓励、鼓励、鼓励!重要的事情说三遍!(没有人喜欢被否定和被轻视) 2⃣️差生一定要让他会读英语,会朗读了就会觉得自己上道了,朗读贯穿整个课堂,少量多次。 3⃣️注意用词,尽量避免消极词汇(成绩差🟰基础薄弱、懒惰🟰多花时间和精力)。 ☁️ 各位老师在教学中还遇到过哪些挑战?欢迎在评论区一起交流探讨!我都会看的噢~☺️ #教学方法 #英语#英语老师 #vlog十亿流量扶持计划 #独立老师
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宁乡文体旁|独立老师英语工作室的自我介绍 ⭐亲爱的家长和同行老师朋友们,很高兴能在这与您分享我的故事和我的工作室。 📚作为深耕少儿英语启蒙+初中提升分数教育领域五年的英语老师,我始终秉承着“用爱做教育,培养兴趣再去教育”的理念,从最初的宁乡公办学校到广州、深圳、马来西亚的国际学校任教双语教师,一带一路所有的年级组班级,都是期末第一班,这个成绩也给我带来了不菲的收入,让我更有底气去做教育工作室去做独立老师。 教师背景: • 湖南农业大学英语专业硕士研究生 • 英语专业八级资质 • 笔译三级 • 广东某国际学校年度优秀教师成绩第一 • 日本YH集团首席外交翻译官 • 马来西亚跨亚欧文化交流中心成员 课程体系: Get Smart(New Get Smart) 为MM Publications的6级美语综合教材, 每级10单元,含自然拼读与配套Smart Grammar, 对标CEFR并适配剑桥少儿英语; 《典范英语》为牛津阅读树精选的10级分级阅读英音朗读,1–6级覆盖309个故事,两者可组合形成“综合主线+分级阅读”的互补方案。 【拓展模块】国家地理Reading Explorer阅读课程 【特色辅修】与TESOL认证外教联合研发的口语强化系统 教学特色: ✅ 双语制分层教学(中教+外教教材) ✅ 定制化学习进度追踪 ✅ 课后专属答疑时段 ✅ 定期学习成果可视化报告 ✅ 原版分级阅读资源库 我相信,语言学习是孩子打开新世界大门的钥匙🔑,在这里孩子可以系统性学习国际化教材书籍,领跑同年级孩子,沉浸式的语言环境。#宁乡 #宁乡英语 #宁乡英语老师
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