娃在幼儿园开不开心?回家这样问,秘密全知道! 第一,不能直接问老师凶不凶?说你了吗?你最喜欢哪位老师?为什么?避免负面暗示。 要从“喜欢”入手,孩子会客观分享,你能了解到哪位老师更耐心、更有趣,从而判断整体氛围。 第二,是否受欺负 不能问有人打你/抢你玩具吗? 要问问孩子,今天和小朋友们玩了什么好玩的游戏?聚焦积极互动。真正的委屈孩子会主动说。这么问能让你了解他的社交模式和受欢迎的游戏。 第三,入园表现 不能问你今天表现好不好? 要这样问,今天幼儿园有什么开心的事跟我分享?具体化、积极化。“表现好”太抽象,而“开心的事”让孩子有明确的回忆方向,能自然带出他的成就和烦恼。 第四,整体情绪 不能问你喜欢上幼儿园吗? 要这样问幼儿园里你最喜欢哪个角落/哪样玩具?引导积极联想。将问题从“是否”的判断题,变为让孩子自己思考喜欢的事物,强化快乐记忆! 第五,伙食情况 不能问今天吃了什么? 要问今天午饭/点心,你最喜欢吃哪一道菜?缩小范围,聚焦“最”。孩子记忆有限,“最喜欢”更容易让他回忆并给出有效信息,也便于你了解口味。 第六社交状况 不能问交到朋友了吗? 要问你有没有帮助哪个小朋友?/谁帮助了你?从“互助”切入。“帮助”是具体行为,孩子容易理解。答案能揭示他在群体中的角色和人际关系的质量。 第七情绪状态 不能问今天哭了吗/闹了吗? 要问看你玩得满头大汗,肯定特别开心吧?快跟我说说! 正面解读,结合细节。用观察到的细节(满头大汗)开启话题,给予积极预设,孩子会更愿意分享欢乐时光。#幼儿园开学季 #幼儿园分离焦虑#育儿心得#亲子沟通#入园适应
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