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一年级公开课《小书包》备课复盘,大情境真香!🎉 公开课终于顺利下车了!悬着的心终于死了(划掉)放下了!😮‍💨 这次讲的是一年级上册《小书包》,面对这群刚入学没多久的“人类幼崽”,最怕的就是坐不住、冷场。备课的时候头秃了好几天,最后决定抛弃传统的逐字讲解,搞了个**“整理小能手闯关”**的大情境。 今天复盘一下几个让课堂氛围起飞的小设计,给姐妹们提供一点思路!💡 🌟 关于备课思路:AI助教+情境植入 一年级的娃真的太吃“情境”这一套了! 我把整节课包装成了一场“整理小能手评比大赛”,我自己是“现场主考官”。最绝的是引入了一个AI数字人“包包”做线上考官(其实就是提前录好的视频嘿嘿🤭)。 刚开始“包包”一出来打招呼,全班眼神瞬间聚焦,那种期待感一下子就拉满了!比我喊破喉咙管用多了! 🌟 关于课堂高光:拒绝枯燥识字 识字环节如果只是干讲结构,娃真的会睡着。这次我用了教案里的“神秘宝盒”猜字谜,效果出奇的好! 👉 猜“课”字:我说它是“会说话的水果”,娃们眼睛瞪得像铜铃,猜出来那一刻成就感爆棚! 👉 猜“早”字:谜面是“十个太阳叠在一起”,这招对于一年级小朋友简直是降维打击,既记住了字形,又觉得好玩。 还有讲“笔”字的时候,我直接拿了一支真的毛笔去演示,竹管+兽毛,娃们看着实物秒懂“竹字头”,这种直观的字理演示真的能狠狠拿捏住他们的注意力!🖌️ 🌟 关于收尾:动嘴不如动手 最后没有为了下课而下课,而是真的留了时间让他们伴着音乐现场整理书包。看着那一只只笨拙但努力的小手把文具送回家,那种“养成好习惯”的教学目标真正落地的感觉,真的很治愈!🥰 虽然准备过程很煎熬,但看到孩子们发亮的眼睛,一切都值了!希望能给在备考或者准备公开课的老师们一点灵感呀~ 加油!💪 #课件制作 #一年级语文 #一年级语文上册 #小学语文 #小学语文公开课
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