幼儿园大班社会公开课一等奖完整版,包括视频/PPT/教案#幼儿园公开课 #大班社会公开课 #幼儿园大班社会公开课 大班社会《超棒的主意》 活动目标: 1.在故事情节及与同伴的交流中体会每个人对“超棒的主意”会有自己不同的理解,每个人的观点会随着认识的深入发生变化。 2.接纳并喜欢真实的自己,能积极乐观地面对自己生活中的一些“小烦恼”。 3.乐意积极动脑思考、辨析自己对问题的认识,大胆在集体面前表达自己的观点和想法。 活动重难点: 重点:接纳并喜欢真实的自己,面对问题有自己的观点和想法。 难点:尝试理解“超棒的主意”的真实含义。 活动准备: 1.经验准备:日常生活中对自己的正确认知及参与同伴讨论的经验。 2.物质准备:绘本 PPT;教师记录笔、图示卡片、记录板、展示架; 幼儿记录纸、记录笔、写生板;生活宝典展示记录册。 3.场地准备:椅子弧形摆放,展示架放置在一体机一侧。 活动过程: 一、“超棒的主意”——戴上面具,好像很棒 1.观察封面,交流关于“超棒的主意”的经验,初步了解“超棒的主意”是一个很棒、很好的想法。 引导幼儿能用比较完整的话简单概述“超棒的主意”是什么。 3.共同梳理:特尼普觉得自己的耳朵太大不好看,就想了一个戴上面具把它遮住的主意,大家都觉得这个主意很棒。 二、“超棒的主意”——有新麻烦,观点在
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