牛津树3级-25《Midge in Hospital》 《Midge在医院》 【适合年龄】 适合5-8岁阅读,可用于低龄儿童英语启蒙、小学低年级叙事类句型积累,尤其适合喜欢生活化温馨故事的孩子。 【内容概述】 故事围绕Midge的一次意外展开:Midge从自行车上摔下来弄伤了脚,救护车赶来把他送到医院;一开始Midge很害怕,但医生给他糖果安抚情绪,妈妈、奶奶、朋友们陆续来看望他,还带来了玩具、水果、书籍;最后Midge觉得住院也没那么糟,康复后开心地感叹“回家真好”。情节温暖治愈,通过医院经历传递了关怀与安全感,能让孩子在故事中理解相关生活场景的英语表达。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可结合画面(比如模仿摔车、救护车到来的动作),重点重复核心句型“… fell off …(……从……摔下来)”“… came to see …(……来看望……)”“… gave … a …(……给了……一个……)”,以及关键词汇,如“hospital(医院)”“ambulance(救护车)”“foot(脚)”“sweet(糖果)”。描述每个角色的行为时,引导孩子跟着复述句子。 ♢ 结合生活中“受伤护理”“探望病人”的场景,让孩子用英语表达“谁做了什么”“谁给了谁什么”,帮助孩子把绘本语言关联到实际生活。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察画面里Midge的表情变化(从害怕到开心),鼓励孩子用英语描述,如“Look! Midge was frightened. Now he’s happy!”。 ♢ 读完绘本后,用玩偶(代表Midge、医生、家人)模拟“医院探望”的过程,让孩子用英语说出“Midge fell off his bike”“Mum gave him a toy”等句子,强化语言与情节的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若孩子去过医院,可结合实际经历回顾这个故事,让孩子更直观地理解“ambulance”“doctor”等词汇的含义。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得Midge在医院会遇到什么?”,让孩子先猜测情节,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #医院 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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今天打卡内容village 0-3岁英语互动,“简单短句”比“复杂长句”更易接受 🌟【今日英语启蒙干货】🌟 很多家长给0-3岁宝宝说英语时,总想着“说完整、说复杂”,比如“Would you like to eat an apple with me?”“Let’s go to the park to play on the slide.”,但其实低龄宝宝的语言理解能力有限,“简单短句”比“复杂长句”更易接受,也更能让宝宝建立“语言和场景”的关联。 给0-3岁宝宝说英语,要遵循“短、简、重复”的原则: 短:句子控制在2-3个词,比如“Eat apple.”“Play ball.”“Go out.”; 简:用简单的词汇和句型,不用从句、复杂语法,比如不说“Because it’s sunny, we go out to play.”,只说“Sunny. Go out.”; 重复:同一个句子在同一个场景中反复说,比如吃苹果时反复说“Eat apple. Sweet apple.”,玩球时反复说“Play ball. Big ball.”。 比如带宝宝出门时,你说“Go out.”,边说边开门;给宝宝递玩具时,说“Play ball.”,边说边把球递给宝宝;宝宝吃饭时,说“Eat rice.”,边说边喂宝宝。这些简单短句,宝宝能轻松理解,还能通过你的动作和表情,明白句子的意思。 0-3岁宝宝学英语,核心是“让宝宝熟悉英语的节奏和发音”,而不是“让宝宝理解复杂的意思”。简单短句能降低宝宝的理解难度,让宝宝更愿意接受英语,慢慢积累语言感知力~ #英语启蒙 #亲子教育 #亲子英语 #亲子互动 #母语星球外教机
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