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一年级语文看图写话专项练习来啦❗️❗️ 💢辅导作业名场面: “妈妈,这图上的人在干嘛呀?” “就写‘小明在跑步’啊!”“没然后了……” 别急!亲测有效的“写作2步法”,低年级娃也能写出“会冒泡泡”的句子 📝【第1招:四要素开锁法,3秒定框架】 👉 不管啥图,先问娃这4个问题: 1. 什么时候?(清晨/周末…) 2. 在哪里?(公园/教室…) 3. 谁在做什么?(小朋友跳绳/妈妈浇花…) ✅ 把答案连成一句话: “周末早上,小明在小区的草坪上开心地放着风筝。” ✍️【第二招:细节放大镜】 👉 告别流水账! 🌰 普通版:“弟弟在吃西瓜” ✅ 升级版 1. 视觉+听觉: “红通通的西瓜上爬着黑亮的籽,弟弟一刀切下去,‘咔嚓’一声,汁水顺着刀缝流到桌面上。” 2. 触觉+味觉: “他抓起一块,冰凉的瓜皮蹭得手心发痒,咬一大口,甜甜的汁水从嘴角流到脖子里。” 3. 表情+心理: “眼睛眯成小月牙,边吃边嘟囔:‘比冰淇淋还甜!’”👩�🏻亲测:当孩子说出“西瓜的香味像蜂蜜一样”时,真的激动的想哭 🚦【避坑指南:】 1. 拒绝“你写得太简单了”!先夸“开头很棒”,再问“能不能让小花也说句话?” 2. 别催“快点写”!花5分钟和娃玩“故事接龙”:“如果小猫打翻了鱼缸,接下来会发生什么?” 3. 准备“灵感百宝袋”:把常用词汇做成卡片(例:笑→偷笑/傻笑/哈哈大笑),卡壳时让娃抽卡“变魔术” 🎮【分龄教学小贴士】 ▪️ 1-2年级(起步期):从“一句话”开始,比如“今天看到一只蝴蝶,翅膀像花瓣一样粉” ▪️ 坐不住的娃:玩“你画我猜”游戏,娃画细节(比如下雨的声音),妈妈猜对应的词,再反过来 💬真实反馈: 跟着练了2周,娃主动指着绘本说:“这个小熊的爪子踩在雪地上,会发出‘咯吱咯吱’的声音,它肯定在想‘什么时候能吃到蜂蜜呀’!” ✨写作启蒙不是逼娃“写满一页纸”,而是帮他们打开“观察世界的小窗户”~#学霸秘籍 #必考考点 #看图写话#一年级上册语文#日积月累
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