00:00 / 00:21
连播
清屏
智能
倍速
点赞944
00:00 / 00:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞137
00:00 / 00:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞35
00:00 / 00:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞126
00:00 / 00:17
连播
清屏
智能
倍速
点赞820
任务群一上《两件宝》太有趣了吧🔥 👉大单元情境任务群两课时设计,跟着快乐号列车快乐学习🤗 💫第1课时 🌟一、情境导入 小朋友们,我们继续跟着快乐号列车,这堂课将开启我们旅程的第三站,《两件宝》,齐读课题《两件宝》(板书:两件宝)。今天我们一起来学习陶行知爷爷写的小短文——两件宝。 老师的谜语宝库中,又有两个谜语难住了老师,你们能帮我解答吗? 🌟任务一:开启生字宝藏 🌟任务二:揭秘宝藏 过渡:生字已经解决了,让我们运用我们的智慧,一起探索课文背后的故事和含义吧! 1.自由读课文,找一找人有哪两件宝? 2.朗读课文,随文思考。 学生自读课文,思考:这两件宝有什么作用? 4.演一演这些动作,体会手的重要性。 扔、推、拍、摘、摇、拿、挂、打。 5.大脑会思考。(思考是指:想问题) 6.读一读,读出节奏。 🌟任务三:书写汉字 💫第2课时 🌟任务一:手脑并用智慧高 上节课我们认识了两件宝“手”和“脑”!这节课,你将发挥你的创造力,继续用双手和智慧解决问题。打开课本,我们开始吧 1.请你和同桌合作读一读第二小节,看看你读明白了什么? 2.想一想第2小节:大脑和双手可以分开使用吗? 3.怎样用好“两件宝”呢? 只有手和脑一起合作,才能做成功事情。 4.你想用这两件宝创造什么? 5.解释“创造”。 🌟任务二:智慧头脑巧背诵 🌟任务三:巧手书写智慧字 🌟课堂小结 #两件宝 #两件宝课件教案 #两件宝课件 #两件宝教案 #两件宝公开课
00:00 / 01:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞1