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会讲故事的小火苗3周前
刻 舟 求 剑【出处】《吕氏春秋·察今》。(楚人)曰：“是吾剑之所坠。”舟止，从其所刻者入水求之，舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦感乎。【释义】形容脑筋不灵活，非常固执，不懂得灵活处理问题。【故事】古时候，有个楚国人坐船要过江，船到了江中间时，他不小心把自己心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫知道，那把剑很贵重，就提出帮他下水去捞剑，可楚国人觉得自己很聪明，他灵机一动，在剑从船上掉下的位置上做了记号，他告诉船夫等船靠岸再说。随后，船夫就驾船继续向前行驶，那个楚国人坐在船边，不时地看看那个做了记号的位置，他不断提醒自己：记住，剑是从这里掉到水里去的，等到船靠岸后，他对船夫说：“你从这里下去替我把心爱的宝剑捞上来吧！”船夫笑着说：“这是不可能的，船在水中行走，而剑掉到水里就不移动了，即使我游泳的本领再高，也找不到剑呀。”楚人后悔莫及。
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晴天书屋7月前
《刻舟求剑》成语故事，0-1200月龄宝宝动画故事，懂道理。 #抖音花式讲书大赛 #热点小助理 #刻舟求剑 #成语故事 #启蒙动画 《刻舟求剑》 文献来源：战国《吕氏春秋·察今》 原文节选： “楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？” 核心寓意 哲学批判：讽刺用静止思维解决动态问题的荒谬性 方法论启示：强调事物发展变化的客观规律，反对经验主义 行为警示：解决问题需考虑时间、空间等变量，拒绝刻舟求剑式的僵化思维
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智慧小故事11月前
如何教孩子学会灵活变通 一位楚人渡江时宝剑落入水中🌊，他却在船上刻记号，想靠岸后找回。但船行而剑不动，他最终空手而归🤷‍♂️。故事教会孩子们：事物在不断变化，不能凭主观臆断，要灵活应对。#儿童教育 #寓言故事 #灵活变通 #绘本 #儿童故事
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诗词社2年前
第9集｜【刻舟求剑】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。#佚名诗经 #古诗词
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赵赵老师3年前
【初级小古文】刻舟求剑 #每天学习一点点 #文言文翻译 #文言文故事
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张诗宇（小宇宙）4月前
刻舟求剑是说楚人在船上刻记号寻找落水之剑，但是，在时光的长河中，我们又多少次不知疲倦地刻舟求剑。其实刻舟求剑本就是一种遗憾，因为在意，所以一次次地故地重游，这刻在舟上的印迹，不是为了找到那把剑，而是为了记住漫长生命里的每一个不能忘怀的瞬间#成语 #诗言诗宇 #刻舟求剑 #亲情
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宝贝故事屋8月前
战国时期，楚人丢剑刻舟，最后能找到剑吗？与孩子一起读读这个有趣的成语故事，在欢笑中领悟其中的道理。#成语故事 #睡前读物 #亲子共读 #绘本 #创做灵感
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🌈梦幻之旅，陪伴成长📚1周前
楚人坐船江中游， 宝剑掉水心里愁。 他在船边刻记号， 不管船走水还流。#刻舟求剑#成语故事#
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学霸知识加油站9月前
文言文名师精讲#文言文#小学语文#初中语文#小古文
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君颂诗词2年前
《刻舟求剑》是寓言故事演化而成的成语，看楚人不知变通会如何？ #朗诵 #经典 #寓言故事 #成语
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墨韵小古文5月前
刻舟求剑#儿童动画
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真诚相待8月前
睡前故事《刻舟求剑》 战国时期的智慧小故事，楚人的宝剑落入江中，他却在船上刻记号。宝宝，你知道宝剑去哪了吗？快来一起揭秘吧！#儿童启蒙 #寓言故事 #绘本 #儿童故事
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🙂微微一笑🌈10月前
'。#三下日积月累 刻舟求剑，出自《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟。曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！” 释义：剑落水时在船帮上刻上记号，船停后，从刻记号的地方下水去找。 喻义：比喻拘泥于成例，不知变通。亦比喻思想行动脱离实际，徒劳无获。
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月下寻故4周前
刻舟求剑：楚人剑落水后刻船记位，靠岸按记号找剑，喻拘泥成法、不懂变通。#寓言故事 #故事 #涨知识 #儿童睡前故事 #成语故事
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蜜桃姐姐儿童故事6月前
成语故事--《刻舟求剑》 战国时，楚国有个人坐船渡江。 船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。 但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。 船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。 楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？我还在这里刻上了记号，现在怎么会找不到呢？” 听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能找得到你的剑呢？” ……🍑🍑🍑…… 客观实际是不断发展变化的，如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝，是要闹笑话的。 #儿童动画 #睡前故事#成语故事 #益智故事#动画片
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薄荷的书架1周前
“刻舟求剑”出自：《吕氏春秋·察今》 典故：楚人乘船时佩剑落水，他在船舷刻记号，称“剑从此处落”。船停后按记号下水寻剑，自然无果。 释义：比喻拘泥成法，不知变通。 #成语故事
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华姐姐4周前
这则寓言流传千年，正是我们熟知的“刻舟求剑”。它警示世人：世界时刻变化，若固执拘泥于旧法，无视时移世易，终将如楚人寻剑，徒劳无功。那柄永远沉在江底的剑，与船舷那道固执的刻痕，共同化作跨越时空的智慧——唯有顺应变化，方能寻得生活的真谛。#古代#成语故事#毛毡动画
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peter潘3年前
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 #历史故事 #中华文化 #历史 #弘扬国学经典文化
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小故事大道理1年前
刻舟求剑🛶 聪明的你知道 为什么 楚人找不到他掉落的宝剑吗🗡️#成语故事 #睡前故事 #寓言故事 #绘本故事 #小故事大道理
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智慧故事小剧场📺8月前
《刻舟求剑》成语故事#成语故事 #睡前故事 #寓言故事 #创作者中心 #创作灵感
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易君豪2年前
刻舟求剑（文言文）
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听成语•知天下5月前
刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，故事中楚人因剑落水而在船上刻记号，船行后仍按记号寻剑，讽刺了用静止眼光处理变化事物的荒谬 #睡前故事 #童年动画 #育儿教育
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诗言诗语5月前
《刻舟求剑》 “刻舟求剑”的故事，出自《吕氏春秋·察今》，原文是“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎 ！”它告诫我们，世界万物都处于变化之中，做事不能刻板、拘泥，要懂得根据实际情况灵活变通，否则就会像故事里的楚人一样，白费力气还一无所获 。#成语故事#寓言故事#绘本故事 #儿童睡前故事 #小故事大道理
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星河悦读7月前
你我皆楚人#感同深受 #易学智慧
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六一故事社9月前
刻舟求剑 #睡前故事 #儿童故事 #绘本故事 #益智早教 #成语故事 成语“刻舟求剑”出自《吕氏春秋・察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”原指一个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。” 船靠岸后，他就从刻记号的地方下水去找剑。比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法 。
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东方寓言故事6月前
每天讲一个成语故事 | 刻舟求剑 #刻舟求剑的故事 #儿童寓言故事 #儿童动画 #启蒙教育动画 #动画小故事
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故事小驿站9月前
下面为你详细介绍“刻舟求剑”这一成语： ### 基本信息 - **拼音**：kè zhōu qiú jiàn - **含义**：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。 ### 成语出处 出自战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？” ### 故事内容 楚国有个人乘船渡江，船到江心时，他不小心将自己的宝剑掉落江中。这个人急忙在船边落下剑的地方刻下一个记号，并且自言自语道：“这儿是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸后，他就从自己刻记号的地方跳进水里去寻找宝剑。可是船一直在行进，而剑却不会跟着船移动，像他这样去找剑，当然是找不到的。 ### 近义词和反义词 - **近义词**：守株待兔、墨守成规、按图索骥、固步自封等。它们都体现了因循守旧、不知变通的特点。例如“守株待兔”是抱着侥幸心理，死守经验；“墨守成规”侧重于固执地遵循旧的规矩不肯改变。 - **反义词**：见机行事、随机应变、通权达变、因地制宜等。这些词语强调能够根据不同的情况灵活地做出相应的处理。如“随机应变”突出在情况发生变化时能够迅速做出合适的反应。 ### 现实意义 - **提醒人们要以发展的眼光看问题**：世界上的事物是不断发展变化的，我们的思想和行为也应该随着客观情况的变化而变化。比如在科技领域，技术日新月异，如果企业还是抱着过去的技术和产品不放，不进行创新和改进，很快就会被市场淘汰。 - **做事要具体问题具体分析**：不能用固定的模式去应对所有的情况。在教育孩子时，每个孩子都有不同的性格和学习特点，不能采用千篇一律的教育方法，而要因材施教，根据孩子的实际情况进行引导和培养。 ##儿童睡前故事 #有声漫画
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兵哥哥（每日睡前成语故事）2周前
#创作灵感 出处（战国）吕不韦《吕氏春秋·察今》：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。
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中华经典寓言2年前
#中华经典 #国学文化
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每日一古文7月前
#小古文 《刻舟求剑》每日晨读#国学智慧 #小学语文 #阅读理解 #文言文
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Ruby🦋1年前
#刻舟求剑 这个成语后来被广泛使用，用来形容那些不知变通、固执己见的人。它提醒我们要有前瞻性思维，不能拘泥于过去，要随着环境的变化而变化。
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起点ai故事4周前
寓言故事《刻舟求剑》楚人寻剑，用动画的形式学成语#寓言故事 #原创动画 #二次元原创 ##AI创作浪潮计划 #动画片
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大十点4月前
#启蒙教育 #儿童睡前故事
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沐阳妈学习资料1年前
古文入门 8、刻舟求剑##课文朗读 #古文入门#文言文阅读#小学语文 #每天学习一点点
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青柠气泡1周前
刻舟求剑#涨知识 #成语故事 #上热门🔥上热门
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静静老师1周前
#小云雀AI（刻舟求剑）”通过楚人渡江时剑落水中、刻舟为记却寻剑未果的故事，生动揭示了做事不能墨守成规、死守教条，而应根据实际情况灵活变通…
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战今生影视6月前
以小强的视角解读《山村老尸》我与楚人美的恩怨情仇 #经典港片 #第一视角
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光风霁月6月前
“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》，是一则富含哲理的寓言故事。中国传统寓言故事#传统文化 #历史故事 @民间故事
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靓靓推文1月前
#小说推荐 #历史故事 #故事 #创作者扶持计划
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抖小昇3周前
带你了解成语故事 刻舟求剑 #温故知新 #随时应变 #处世智慧 嘲笑不知变通，今天我们用"去年成功经验"指导"今年市场"，就是在刻舟求剑；用"学生时代认知"处理"成年世界问题"，也是在刻舟求剑。错的不只是方法，是根本没用对地图。温故知新的关键：每次"刻记号"，都要检查参考系是否已变。
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向小园读诗1年前
“惟楚有才”的“楚”指的是哪里？楚人说的是湖南人还是湖北人？#惟楚有材 #惟楚有才
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山雨风满楼1周前
刻舟处的思念：当怀念成为执念 #刻舟求剑本就是故地重游
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三个跳跳驴9月前
楚人隐形 成语故事 楚人隐形，这个故事发生在古代的楚国。从前，在楚国，有一个人，他家里很穷。这个人，整天就想着能有什么办法可以不劳而获发大财。 #楚人隐形 #成语故事 #睡前故事 #少儿故事 #语文故事 #中华典故
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小金豆讲故事2月前
自相矛盾#原创作品 #古装 #创作者扶持计划 #启蒙早教 #动画
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一二宝与布大王6月前
布大王刻舟求剑 #一二布布 #一二布布表情包 #一二宝与布大王 #国学文化 #治愈
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@冬子讲故事1周前
#热门 #历史故事 #每天跟我涨知识 #古人的智慧 #古代文化
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岁月静好..1周前
古文《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，后演化成成语。这个故事告诉我们做事要懂得变通，要用发展的眼光看问题。
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吉金斋6月前
楚人为何以左为尊#楚文化 #楚子#楚人尚左 #武王墩 #楚国
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成语视频故事解读大全浩棋3周前
儿童睡前故事：刻舟求剑 #儿童睡前启蒙故事 #儿童睡前童话故事 #成语故事 #刻舟求剑的故事 故事简介 战国时期，楚国一人乘船渡江时，不慎将佩剑掉入江中。他立即在船舷刻下记号，称“剑从此处坠落”。船靠岸后，他按记号下水寻剑，却一无所获。众人笑其愚钝：船行而剑沉，刻舟岂能求剑？‌ 核心寓意 ‌反对教条主义‌ 故事讽刺了固守旧规、无视事物动态变化的思维。剑落水后静止，船却持续移动，刻舟求剑者混淆了“静止”与“运动”的客观规律‌。 ‌强调辩证思维‌ 寓意包含两层道理： 人的认识需符合客观实际，否则必然失败； 客观实际不断变化，需以发展的眼光解决问题‌。 ‌现实启示‌ 告诫人们应灵活变通，避免因循守旧。例如管理中若机械套用旧制度，可能适得其反‌
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萤跃星河1周前
#小古文#刻舟求剑#原创视频 #弘扬国学经典文化
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恬宝故事屋3周前
#儿童绘本故事 《刻舟求剑》故事里的楚人看到砍柴人用刻记号的方式找到了掉落山下的斧头，很用心地记住了这个好方法，说明他是一个有头脑、爱学习的人。可是自己的宝剑掉落江中，他又照搬砍柴人做记号的办法寻找宝剑，结果自然一无所获，说明他没有真正做到融会贯通，具体情况具体分析：剑落入水中，哪怕是一动不动地沉入水底，船也已经走远，在船上刻记号怎么能找到宝剑呢？#绘本故事 #儿童睡前故事 #绘本 #推荐绘本
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木华木木1周前
楚人舟上刻痕寻坠剑，固守旧法终无所获。
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栖阅·精读3周前
《刻舟求剑》小古文解析及古文今义，寓言篇共14篇，精读精讲，轻松掌握！#壹起读名著#小古文#刻舟求剑
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淡泊宁静2周前
江水潺潺，舟行悠悠。楚人刻舟求剑，笑问：“剑可曾随波逐流？”
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佛山通博利激光设备制造有限公司3周前
刻舟求剑，通博利成语故事 #激光打标机#工厂实拍视频#激光设备#工厂实拍#激光打标
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珉哥6天前
#刻舟求剑#小学二年级上册课文#刻舟求剑小古文
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久亿的自在境1周前
为什么楚人把凤凰刻进灵魂？一场三千年前的东方浪漫 #楚文化 #凤凰 #涨知识#传统文化#不服周
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河南张逍遥1月前
作为楚始都丹阳的河南淅川，遵守楚人图腾曜凤的标志，很多人不知道名字和标志的由来，就是这么来的，楚人图腾曜凤，楚虽三户。亡秦必楚。这句名言说的是，楚人遵守自己的精神家园在三户，而三户城和楚人的封地，丹水之阳，都在淅川这片土地！#原创视频 #楚都曜凤 #楚文明发源地河南淅川 #楚始都丹阳河南淅川 #楚人精神家园三户城所在地
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王吉锐1年前
《自相矛盾》 楚人有鬻矛与盾者，誉之盾曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾，与无不陷之矛，不可同世而立。
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