少儿版上下五千年,今天讲的是《大禹治水》 很久很久以前,滔滔洪水淹没了村庄和农田,百姓们被迫逃到山上、树上,过着饥寒交迫的日子。 当时,部落首领尧派大禹的父亲鲧(gǔn)去治水。鲧用筑堤堵水的办法,修了很多高高的堤坝,想把洪水拦住。可是洪水太凶猛了,堤坝修得越高,水涨得越快,最后堤坝被冲垮,洪水更加肆虐,百姓们的灾难反而更重了。 后来,舜做了部落首领,他任命大禹继续治水。大禹告别了新婚的妻子涂山氏,踏上了治水之路。他吸取父亲失败的教训,不再一味地用堤坝堵水,而是决定采用疏导的方法。大禹带领着百姓,拿着锄头、铲子等工具,翻山越岭,实地勘察地形。他发现,水总是往低处流,于是就沿着水流的方向,开凿河道,拓宽河床,让洪水顺着河道流向大海。 治水的过程十分艰辛,大禹常常风餐露宿。有一次,他路过自己的家门口,听到妻子正在哄孩子,孩子的哭声清晰地传出来。他多想进去看看孩子,抱抱孩子啊!但想到治水的重任,他咬咬牙,转身继续赶路。就这样,在治水的十三年里,大禹三次经过家门口,都没有进去。 在大禹和百姓们的不懈努力下,一条条河道被疏通,洪水终于乖乖地顺着河道流进了大海。水患消除了,百姓们重新回到了肥沃的土地上,耕种庄稼,安居乐业。 因为治水有功,大禹得到了百姓们的爱戴和拥护,后来成为了部落联盟的首领。大禹治水的故事也一直流传至今,他坚持不懈、舍小家为大家的精神,激励着一代又一代的人。#益智动画 #益智 #儿童动画 #dou上热门 @DOU+小助手
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大禹铸九鼎定九州,凿龙门锁蛟龙,你还知道哪些大禹治水的故事? 大约在公元前2123年,大禹出生于崇部落,相传母亲修己吞食薏苡仁后生下他。鲧受命治水,大禹自幼跟随父亲鲧辗转奔波,大禹也学到许多治理水患的知识,他常向部落中的老者请教经验。约公元前2098年,25岁的大禹见证父亲鲧治水九年无功,被舜帝处死。26岁的大禹继承父亲遗志,被舜帝任命继续治水。大禹对山川地理进行详细考察,规划治水方案。大禹带领民众开始大规模治水,他逢山开路,疏通水道,引洪水入海。大禹治水途中三次路过家门而不入。大禹来到颍水,遇到蛟龙兴风作浪,他凭借智慧和勇气与蛟龙博斗,大禹制服蛟龙,将蛟龙锁进一口深井里,后人为纪念大禹功绩,在颍水岸边的禹州市修建禹王锁蛟井,今天依然存有遗迹。经过13年治理,大禹治水终于取得成功,百姓欢呼雀跃,大禹得到舜帝的嘉奖与重用。舜帝将部落联盟首领之位禅让给大禹。大禹指挥民众在他的封地夏地,也就是今天的禹州市建造都城。大禹在涂山召开诸侯大会,他手执玄圭站在台上,四方诸侯齐向大禹稽首施礼。大约公元前2068年,55岁的大禹收集天下青铜,铸造九鼎,九鼎象征九州,其中豫州鼎为中央大鼎。大禹巡视天下了解民生,加强对各部落的统治。大约公元前2062年,禹在会稽山召集诸侯,防风氏迟到被大禹处死。大约在公元前2055年,大禹在东巡途中,病逝于会稽,葬于会稽山。#大禹治水 #禹州#夏朝#非物质文化遗产 #民间故事
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大禹治水 【大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的故事,著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,“三过家门而不入”。大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。】 如今看到城市下大雨内涝的场景,说明几千年来人类是将书本文字上写的大禹治水方法当成了笑话传播,现在从事城市设计建设的相关人员,并没有学到鲧禹治水的智慧和经验教训。由此验证出来《庄子·天道》中写的【轮扁斫轮曰:圣人已死矣,然则君之所读者,古人之糟粕已夫!】的观点是经得起实践检验的。 大禹治水故事中的大智慧:是禹吸取父亲鲧堵水失败的教训,改用疏通水道的方法治水成功。方法是统一设计规划方案,亲自组织领导部落人员干活,因地制宜逐步按计划完成治理水患任务。 我在人世间活了六十年,看到各个阶段各阶层人士都是唯利是图,上级让往东,绝不往西,让打狗,绝对不去撵鸡。像我这样将正义坚持到底的精神病患者,没有看到第二个人。 如今社会发展到了最底层要饭的、看寺庙的和尚都成了骗子,说明人体中的大智慧并没有开发出来。 我女儿学扬琴的时候,是她妈被200多分能考上大学的骗局给忽悠了。我陪女儿到北京跟教授学弹扬琴的时候,已经做好了倾家荡产的准备,就想让女儿学到练会黄河教授的弹扬琴方法。黄河教授传授两年基础后,女儿得到张高翔团长传授,用手指弹一辈子扬琴的方法。【清人蒲松龄的十七言长联:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”】 我在这次传授提高弹奏扬琴技术学练教学过程中,所看到的则是学生和家长盲目上课学练扬琴演奏特长,特别可怕的是还有多位学生学好几种特长,都是用学文化课的方法听老师讲课,回家自己瞎练琴,甚至是不练琴。 实际无论任何器乐的演奏人员,身体都得是修炼到体内气息能量运行畅通无阻状态,才能控制住“心和手”动作的劲,乐器方能发出美妙动听的音乐旋律。疏通体内能量循环方法,与大禹治水疏通方法雷同。
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大禹治水 相传在四五千年前的尧帝时期,黄河流域发生了特大的洪水灾害。洪水泛滥,淹没了土地、冲毁了房屋,百姓流离失所,生活极其困苦。 1. 鲧治水失败 尧帝命令禹的父亲 鲧 去治理洪水。鲧采用 “堵” 的方法,也就是修筑堤坝来阻挡洪水。他甚至还盗取了天帝的宝物“息壤”(一种能自行生长的土壤)来堵水。然而,洪水势头太猛,堵截的方法最终失败,洪水反而溃决,造成了更大的灾难。鲧因此被舜帝(尧的继承者)处死于羽山。 2. 禹承父志 舜帝继位后,任命鲧的儿子 禹 继续负责治水大业。禹没有因为父亲的失败而退缩,他接受了这个艰巨的任务,并决心战胜洪水。 3. 革新方法:从“堵”到“疏” 禹吸取了父亲失败的教训,经过实地勘察和思考,将治水策略从 “堵” 转变为 “疏” 。他率领民众开凿河道、疏通壅塞,将泛滥的洪水引导到江河中,最终使其顺利流入大海。 4. 艰苦卓绝与“三过家门而不入” 在长达十三年的治水过程中,禹身先士卒,辛勤工作。他风吹日晒,手脚磨出了厚厚的老茧,身体也变得枯瘦。他最著名的故事是 “三过家门而不入”:第一次经过家门口时,听到妻子分娩的痛苦呻吟和婴儿的啼哭声,但为了治水重任,他狠下心没有进去。第二次经过时,妻子抱着孩子向他招手,他只是挥手打了个招呼,没有停下脚步。第三次经过,孩子已经会跑会叫爸爸了,他依然只是远远地望了一眼,就带着队伍匆匆离去。这个故事成为了后世歌颂敬业奉献、公而忘私精神的典范。 5. 成功与禅让 经过十三年的努力,大禹终于成功平息了水患。百姓得以从高地返回平原,重建家园,开垦土地。因为这项巨大的功绩,禹受到了天下人的爱戴和拥护。舜帝年老后,便将帝位 禅让 给了德才兼备的禹。 历史意义与影响 1. 历史王朝的开端:大禹死后,他的儿子启继承了王位,建立了中国历史上第一个世袭制王朝——夏朝。因此,大禹治水的成功,被视为夏王朝建立的基石。 2. 科学方法的胜利:“疏导”取代“堵塞”,体现了古人认识自然、改造自然的智慧飞跃,是中国古代工程和管理思想的重要实践。 3. 民族精神的象征:大禹身上体现出的 坚韧不拔、勇于创新、公而忘私、吃苦耐劳 的精神,已经深深融入了中华民族的文化基因,成为激励后人的宝贵精神财富。 4. “九州”的来源:传说大禹在治水过程中,将天下划分为九个区域,即“九州”,后来这成为了“中国”的一个代称。
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