00:00 / 04:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞1893
00:00 / 01:29
连播
清屏
智能
倍速
点赞395
00:00 / 01:39
连播
清屏
智能
倍速
点赞20
没有一个孩子能逃得过“高一现象”,就是孩子一脚踏进高中大门,那股子新鲜劲儿还没过去,就被现实撞了一下腰。 初中时可能还是班里的佼佼者,一到高中,突然发现“高手如云”,自己那点优势不明显了。知识量、难度和初中根本不在一个层级,上课好像听懂了,一做题就发懵,第一次月考成绩下来,不少孩子直接就懵了。那种自信心的动摇,是最明显的信号。高一的娃,处在个“半生不熟”的阶段。身体像个大人,心理却还留着孩子的影子。他们内心主要纠结在两方面: 第一,是“独立宣言”与“依赖惯性”的拉锯战。 他们迫切想向所有人证明“我长大了”,反感父母事无巨细的管教,把“别管我”“我自己能行”挂在嘴边。可另一方面,面对陡然增加的学习压力和复杂的人际关系,他们内心又常常感到无措,渴望支持和理解,只是不好意思再像小时候那样直接开口。我班上有个学生,有一次考砸了,在办公室门口晃悠了三趟,才憋出一句:“老师,您有空吗?”那份纠结,看得人又心疼又想笑。 第二,是学习方法的“水土不服”。 初中那套靠记忆、跟紧老师就能取得不错成绩的方法,到了高中立刻失灵。高中更强调抽象思维、逻辑推理和举一反三的能力,需要更强的自主学习和归纳总结的本事。很多孩子沿用老方法,投入大量时间,收获甚微,就会产生“我是不是变笨了”的怀疑,其实是学习的“发动机”该升级换代了。 各位家长,根据我这些年观察,这个阶段咱们能做的,主要是以下几点: 1、预期管理,平常心看待起伏。 别把中考成绩当永久标签,高一重新洗牌是常态。孩子成绩出现波动,别急着否定,先共情:“感觉这段时间功课是比初中难多了,是吧?”理解,永远是沟通的第一步。 2、战略转型,从“监工”到“教练”。 少追问“作业写完了吗?”“考了第几名?”,多观察孩子的情绪状态,聊聊校园生活里的趣事,问问“最近有没有遇到什么烦心事?”。让他觉得家是充电的港湾,而不是另一个考场。 3、授人以渔,关注方法胜过关注分数。 具体题目怎么解,交给老师。我们可以引导他养成定期梳理知识、整理错题的习惯,和他一起探讨如何提高学习效率,比如时间怎么分配更合理。最重要的是,保证好他的睡眠和饮食,身体这台机器运转良好,才能支撑高强度的脑力劳动。 4、家永远是温暖的港湾。 家长多关注孩子的喜怒哀乐,多和孩子沟通交流。让孩子时刻谨记:家永远是温暖的港湾。父母永远在孩子身边。 #高一 #高中家长必读
00:00 / 00:20
连播
清屏
智能
倍速
点赞164
00:00 / 02:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞21
00:00 / 02:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞467
00:00 / 00:15
连播
清屏
智能
倍速
点赞93
里面的人想出来,外面的人想进去,这句话对于六盘山高级中学毕业的学子来说永远不会过时,三年前我也和他们一样懵懂无知的踏入六盘山的大门,从当初下定决心要上六盘山的那刻起,我的内心就充满坚定,即使是家里人不同意我去那么远的地方,但我毅然决然,实践证明我的选择没有错,在这里有太多太多优秀的人,昨天在楼道看见一位女生跟家里人打着电话流着眼泪,跟家里人说这里全是学霸,一个比一个分高,脑子里面突然停止了一下,这是多么熟悉的感觉啊,好像三年前初进六盘的我们,就是这样讨论各自所来的地方,各自的成绩。在校园里转着,感觉一切好像都没有变,又感觉变化好大,原来校园里面的人早已经不是我们。再和朋友去吃一次曾经吃过好多次的酸汤面,这是多少人心心念念想回味的感觉,进去之前就有人说味道不好吃了,味道变了,原来只有自己真正吃到的时候才知道,味道还是那个味道,只不过是正在吃的这批人还没有毕业而已。经常看见网上有很多关于六盘山的争议,有人说六盘山的制度有多严格,无法接受,其实我真正想说的是,只有在这里上过学的你才有资格去评价这所学校,无论是在人文关怀还是在学业成绩,六盘山高级中学教会我们的不仅仅只是这么简单,勤学苦练,善问深思,这是每个六盘学子铭记于心的八字,无论出去在哪里,我都会因为我是六盘山的学生而感到骄傲,因为在这里我不仅成为了家族的第一个大学生,而且感受到了更多的人文情怀,结交到了很多很多优秀的人#宁夏六盘山高级中学 #高中回忆
00:00 / 04:02
连播
清屏
智能
倍速
点赞1911
1、普通学校的普通班里,很可能连一个没进高中大门。50%的并不代表学校里边有一半人能进高中。最终能不能上高中,还得看成绩。 2、初中的主角永远是“3+1科”,即三大主科加一门物理,只有这四门科目有优势,中考才能更稳。 想考小四门儿去提分。这并不是长久之计。特别在初一的时候,小四门儿勤快点背诵,就把分数往上拉一拉,很多人就感觉良好,从而忽视了主科学习,结果到初二直接打回原形。 3、中考三中考能成功上岸的,基本是从初一开始拼命起的,那些刚开始不学后半程才发力的,竟高中够呛。别天天想着逆袭,这种事不会落在你身上,你去看看周围的人能逆袭的有多少?刚开始不好好学习逆袭最终只是一碗鸡汤而已。 4、初中要是控制住手机,保保底普高,再努力点,重高都有很大希望,不是说让你完全不玩,这是不切实际,只不过要克制,要在学习任务完成之后再玩,这样既能学好,也能玩的痛快。反观那些成绩不好,学也没学明白,玩也不痛快,两头不落好。 5、决定初中生之间差距的并不是智商,而是时间管理。有的人一天下来只能完成老师布置的作业,还要熬夜到11点、12点才能写完。而有的人除了写作业外,还有时间做其他的事情,后者当然自然而然成为学霸,而前者注定只能当中等生,要想进步,就得把自己的学习时间安排的明明白白。把白天所碎片时间抓好,知道什么时候该学什么,并且执行到位,成绩才能越来越好。第六。很多学生的成绩就是在初二这一年定型的,初一集中没打好,初二就会掉队。初二一掉队,没有能在进入初三之前把问题解决掉,把漏洞补上,初三基本没啥希望。 初三节奏非常快,大考小考一大堆,还有很多杂七杂八的琐事,你根本就抽不出大块时间去补弱课。 7、初中的人际关系没啥用,受影响最大的就是中等生。学霸不会浪费时间去搞人际关系,学渣成绩差,搞不搞人际关系都没什么影响。而中等生就不一样,尤其中等生确实想学习,但受周围人的人影响,怕在别人面前努力,怕被嘲笑,甚至还总是拉被拉着战队,搞到经常内耗,心力交瘁。中等生想提升就要摆脱这种人际关系的束缚。你可能不清楚,现在玩的比较好的这些人,初中一毕业几乎就不会再联系啦。所以真没必要去浪费时间,学习才是最重要。 到底就初中七门科目,该如何安排学习时间?那就得明白这七门科目的底层逻辑,不然天天在那里苦学是没用的一。 1、一天当中,时间应该更多的分配给数学学英语、物理。初一的同学还没有物理,那主要抓数学和英语。这三
00:00 / 00:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞60
00:00 / 02:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞30