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小学英语自主课范本!解锁 “颜色有用” 的 N 种玩法 50.【课时说课】罗老师 人教版PEP三年级上册Unit 5 The colourful world Period 3 Colours are useful(自主学习) 这节人教版 PEP 三上《The colourful world》第三课时太实用!以 “爱种子” 自主学习为核心,围绕 “Colors are useful” 主题,带学生探索颜色的意义与功能,英语表达 + 生活应用双丰收~ 教学定位超清晰:作为单元第三课时,衔接前两课时的颜色词汇与表达,聚焦 “颜色的作用”,通过 “色彩嘉年华” 情境,让学生学表达喜好(I like...)、懂颜色功能,培养审美与生活感知力,属于单元知识深化与应用的关键环节。 学情把握超精准:三年级学生活泼好动,已掌握颜色词汇、基础句型(What color is it? / I like...),还会用 AI 生成简单事物,对颜色功能充满好奇,教学设计贴合其认知与兴趣点。 教学目标与重难点超明确:目标是深化语言运用(谈颜色喜好、说颜色作用)、培养核心素养;重难点通过 “文本建构 + AI 辅助 + 清晰板书” 突破 —— 用 AI 生成 colorful school 图提供语言框架,板书梳理 “准备色彩作品” 步骤,帮学生理解运用。 教学流程超系统:分四大环节 ——①引入(展目标、AI 小龙引 “色彩展” 情境,激发兴趣);②新知(听录音圈颜色、学核心句型,看视频探颜色选择原因,练跟读与发音);③操练(小组读 “颜色故事”、讨论生活中颜色作用,总结 “Colors are useful”);④应用(小组合作设计校园画作,用 AI 生成作品,分基础 / 项目式作业巩固),环环相扣且注重迁移。 教学亮点超突出:①语境连贯,紧扣 “色彩嘉年华” 单元大情境;②思维进阶,按布鲁姆认知层次设计问题,从认颜色到悟功能;③多元融合,英语 + 美术(设计作品)+ 科学(变色龙视频)+AI 技术;④评价可视,用爱种子平台实时反馈,精准关注个体。 英语老师必学!把自主学习、生活应用和科技完美结合,让英语课堂既有知识又有实用价值~ #小学英语说课 #自主学习课 #颜色英语教学 #AI 赋能课堂 #跨学科融合 #逐字稿 #小学英语 #英语优质课打卡 #优秀教师
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