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之前晒过闺女语文成绩的进步,好多姐妹问我线上①对①的具体安排。今天我就来细细分享一下,我家闺女上的这节语文课,到底是怎么填满那120分钟的。 我旁听过很多次,老师的课程结构非常清晰,基本固定为三个部分: 1. 前20分钟:基础“扫雷”与古文“热身” 老师会先用10分钟,专门攻克闺女的“一生之敌”—字词成语和病句。不是傻傻地听写,而是老师挑出她作业里常错的、考试里高频的,让她当场辨析、造句,效果立竿见影。 接着10分钟,是固定的古文/诗词时间。带她一字一句地“刨根问底”,分析虚词用法和特殊句式。几节课下来,闺女自己都说,看到课外文言文没那么发怵了,能猜个八九不离十。 2. 中间50分钟:阅读“拆解”与思维训练 这部分是专门解决“文章读得懂,题做不对”,老师会精选一篇现代文阅读,带着闺女不是“读”,而是“拆”。 👉 老师会问:“你看这个开头,作者为什么这么写?”“这句话在全文里起了什么作用?”“你觉得作者这里的情感是真的喜悦,还是强颜欢笑?” 闺女需要不断回答,阐述自己的理由。老师是在教她如何抓住出题人的思路,找到文本里隐藏的答案线索。现在她做阅读,能说得头头是道,再也不是凭感觉蒙了。 3. 最后30分钟:作文“实操”与升格指导 最让我惊喜的就是这部分!比如,这周重点练“开头”。老师会给出几个俗套的开头,让闺女现场修改;或者提供一个素材,让她用三种不同的方式开头。然后当场点评,当场优化。上次课的课后作业,闺女深夜写完,还主动追发给老师求看,这种积极性我以前想都不敢想。 关于怎么选到好老师,我的血泪建议是:一定要试听!关键看三点: 1. 是否懂考试:老师能不能一针血指出本地中考的考点和趋势? 2. 是否懂孩子:是填鸭式讲解,还是引导孩子自己说出答案,激发思考? 3. 课堂是否紧凑:孩子是不是一直被老师带着走,没有机会走神? 坦白讲,能遇到一个“懂考点、会引导、不讲废话”的老师真的太幸运了。看到闺女从抗拒语文到现在主动学习,成绩也从班里中游爬到了稳定前十,老母亲心里别提多踏实了!#初中语文 #经验分享 #语文老师 #学习方法 #每天进步一点点
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