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#热门#手机搜答案 #看懂了和会做了的区别#初三物理 昨天一位初三的妈妈跟我说,孩子期中考试物理70多分,她很纳闷,孩子平时挺用功的,不会的题也都会去搞懂,为什么就是考不好呢?了解下来才发现,原来孩子平时只要作业中出现不会的问题就是看答案、用手机搜讲解,其实这个问题非常典型。原因就在于,“看懂了”和“会做了”完全是两回事。看懂了往往是一道题目还没有思考,就直接查答案,并且觉得自己特别努力,结果一考试就拉垮,基本上这类孩子小考还行,大考直接崩盘。为什么呢?因为这根本就不是真努力啊,而只是自我安慰式的学习。因为他跳过了知识点、考点这个学习的结构,比如物理概念、定义、公式定理,你脑子里在做题时根本没有这些清晰的框架,怎么可能会做呢?这种情况下,就算你看答案、临时看两眼概念和相关知识点,也只是短暂记忆,只能说当时记住了,但是不扎实。所以,小考单元测还可以,大考综合测就不行了。 就像看人开车,每一个步骤你都看得明明白白,觉得开车很简单。但真要你自己握住方向盘,完全是另一回事。 它剥夺了最宝贵的“思考挣扎期”。学习物理,最重要的不是得出那个答案,而是中间分析问题、寻找方法、克服困难的这个思考过程。一遇到难题就搜答案,相当于在思维刚要开始锻炼的时候,就立刻给了它一根拐杖。久而久之,独立思考能力和抗挫能力都会下降,变得思维懒惰,一见到陌生题型、复杂一点的题目,第一反应不是想办法,而是想找手机。 最可怕的是失去了发现“真问题”的机会。哪里是概念模糊?哪一步总是卡壳?这些薄弱环节,恰恰是在他独立解题、不断试错的过程中才能暴露出来的。一搜答案,这个暴露问题的机会就没了。 那么,家长可能会说,孩子不会的题目怎么办呢?面对难题,鼓励孩子先静下心来,审题、画图、回顾课本知识点、在草稿纸上去试错,必须要有自己独立思考的15到20分钟。这个痛苦的过程,才是成绩提高的过程。如果实在想不出,记下来,再去请教老师或同学,不是请教这一道题,而是请教这一类题怎么做?然后自己完完整整、一笔一划地再独立整理一遍。这一步,是把知识真正变成自己东西的关键。 学习没有真正的捷径。手机搜答案,可以作为核对答案以及拓展思维的过程,绝对不能当作解决问题的途径!
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