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五上|获奖公开课《父爱之舟》这样上赞爆❗ [烟花R]《父爱之舟》是一篇回忆性散文,课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景。作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文描述了以下场景:父亲卖茧子给“我”买枇杷——父亲省钱让“我”住客栈——父亲给“我”买热豆腐脑、糊万花筒——父亲雨雪天背“我”上初小——父亲凑钱供“我”上高小——父亲摇船送“我”上师范。 [向右R]《父爱之舟》中慈爱的父亲形象贯穿全文。我们细细品味印象深刻的场景,才能体会深切的父爱。文中的每个场景都是紧紧围绕父爱来写的。例如逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景。极富地方特色的庙会,看的、吃的、玩的,应有尽有。盛大的庙会和父子的清贫形成鲜明的对比,虽然贫困的家境限制父亲所能给孩子提供的物质条件,但他给孩子的爱丝毫没有减少。 - [私信R]本课为《父爱之舟》第二课时,共设以下教学目标: 1⃣️默读课文,品味印象深刻的场景,抓住场景中的细节,体会深沉的父爱。 2⃣️抓住父爱与“舟”的联系,理解课文题目意思。 3⃣️迁移运用,聚焦生活中与父亲相处的场景,表达自己的真情实感。 #父爱之舟 #五年级课文 #五年级语文上册 #父爱之舟公开课 #优质公开课
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西瓜🍉2周前
如果不是着急赶路,语文一定是最美的学科❤️ 从课文到生活,我们的《父爱之舟》驶入了最美的港湾。 今天上完《父爱之舟》,教室里格外安静。孩子们的眼神亮晶晶的,我知道,那些朴素的文字,像一颗颗石子,在他们心底漾开了涟漪。 我说:“同学们,吴冠中先生记忆里的父爱,是摇橹的小船、是缝补的棉被。那你们的呢?能说给老师听听吗?” 于是,我收到了这份最珍贵的“课后作业”。 在他们的笔下,父爱是为了家庭而外出打工慢慢消失的背影;是接他放学时,那双在雨中等候已久、沾满泥点的旧皮鞋;是那个看似严肃的男人,为了她的一句话,偷偷准备惊喜的认真…… 她们一边读,一边热泪盈眶,而台下的我和同学们也早已眼闪泪花,于是我将这些闪光的瞬间悄悄收集了起来。 这一刻我深深地感到,作为语文老师最大的幸福,莫过于此——当课本上的文字,真正照进了孩子们的生活,唤醒了他们心中最柔软、最珍贵的情感。这艘载满深情的“父爱之舟”,终于从吴冠中的笔下,缓缓驶入了我们每一个孩子的生命港湾。 课堂上的文字,是吴冠中先生的岁月回响;笔下的故事,是孩子们最真实的生命印记。 谨以此片,献给所有平凡而伟大的父亲,也送给学会了感受爱、表达爱的,我最可爱的孩子们。❤️
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