小学孩子学英语出错多是好事!关键在引导||昨天词汇营一个妈妈私信我: 孩子一个动词单三错了几十次,妈妈已经崩溃了…… 我家两个也常这样, 就一个“首字母大写”,我讲了一年才慢慢好点。 但是——不用慌!! 听我这个15年老英语教师给大家出出招! 家长们先记住一句话: 小学孩子学英语犯错,是好事!是过程!是必经阶段! 很多家长看到孩子写错,第一次能忍, 第二次还能讲, 第三次就想咆哮—— “怎么又错?!” 其实孩子没问题! 单三、名词复数这些语法,中文里根本没有,当然难! 孩子就是要反复出错、反复刺激,才能形成条件反射! 重点方法来了: 1⃣ 准备纠错本: 写错的地方自己总结原因,没事翻一翻,多刺激几次,效果杠杠的! 2⃣ 发现偶尔做对:赶紧表扬!让孩子感受到进步的快乐! 做错了也别批评,默念一句: “时候未到,继续努力。” 3⃣ 遇到校内老师吹毛求疵也别慌,比如: 孩子写的是“my mum”,老师非说要大写“Mum”, 其实是老师没弄懂语境! 顺带说一句: KET/PET作文,甚至高考英语评分标准都说了—— “不影响表达的小错误”是不扣分的! 美国总统的推文都错别字一堆, 咱们中国小学生,怎么可能做到完美? 所以—— 请不要焦虑!不要批评!更不要罚抄! 你家娃还有哪些“让人抓狂”的英语错误? 快拍下来发评论区~ 我来在线分析:该不该罚抄? (偷偷说一句:95%都不用!)#小学英语怎么学 #小学英语
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英语差的孩子都有一个共性:不愿意重复,我不是英语老师,但带过太多初中英语差的孩子,都是从英语六七十到110分以上,发现他们几乎都卡在同一个坑——不愿意重复!单词记一遍就扔,语法学完不复习,错题改完下次还错,总想着“学新的”,结果基础越积越差,分数越考越低!我是十一月份开始直播的,买过晓艳老师课的很多都是初中英语基础比较薄弱的,今天视频有点长,希望妈妈们能耐心看完。 其实初中英语提分真的不难,抓准“重复“这个核心,按下面的方法做,分数会有质的改变! 一、单词:用“3次重复法”,告别“记了就忘" 初中单词量不多,但必须反复磨! 第一次:早自习25分钟,记30个课本高频词(结合课本例句记,比如"environment”配"The environment is important"),只记中文意思+词性。 第二次:午休15分钟,快速默写出早上记的单词,错的用红笔标出来,只改拼写错误。 第三次:晚上20分钟,看着红笔标注的错题,再读3遍、默1遍,第二天早上再花5分钟回顾前一天的错题。 坚持2周,孩子会发现,单词再也不是“背了就忘”,阅读时能认出的词越来越多! 二、语法:错题“2遍复盘”,攻克“一听就会,一做就错” 初中语法考点固定(时态、从句、主谓一致等),不用贪多,重点在重复复盘错题! 第一遍:当天做的语法题,错题抄在笔记本上,标注错误原因(比如”一般过去时和现在完成时混淆"),再写1个正确的同类句子。 第二遍:周末花30分钟,把一周的语法错题重新做1遍,还是错的标上“重点”,下周再复习1次。 不用刷太多新题,把旧错题重复吃透,语法正确率会🈶质地提升! 三、阅读:同一篇文章"2遍精读”,练出“找答案能力” 初中阅读不用刷海量文章,把1篇读透比读10篇有用! 第一遍:10分钟快速读,做完题目,不用纠结正确率。 第二遍:逐句精读,圈出不认识的单词(查字典后记下来),划出关键句(比如转折词“but”后的句子、因果词“so”后的句子),搞懂题目答案为什么在这句里。坚持这样做,中考英语成绩不会低于110分。#初中英语学习#妈妈的爱 #晓艳老师英语
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