陪你自律的254天。 👻所有管理的起点是——自我管理。1、目标管理:有了目标时间就不会浪费,情绪就会很稳定,并且可以开展学习。2、时间管理:时间是实现目标的资源,目标能够完成就会形成正反馈,这样情绪稳定,学习高效。3、情绪管理:情绪本身不是问题,问题是情绪让你失去了行动的能力,所以情绪稳定,时间管理和目标管理也能做好,并且可以学习也能坚持。4、自我学习:会学习的人目标能确定,时间能计划,情绪能稳定。四者之间的关系是不可或缺,相互转化,相互影响,因此可以单点突破。也就是如果你善于定目标,你就从定目标开始,如果你擅长做计划你就从时间管理开始,如果擅长管理情绪那就从情绪管理入手,如果你擅长学习那你就从学习入。一定不能从自己的弱点入手,你情绪不稳定,你非要控制自己的情绪,那是不靠谱的。 👻习得性无助:原本你是可以的,但是在学习的过程中都会遇到挑战、困难和失败,关键在于周围的人怎么评价你的失败。经常有家长评价孩子的失败,你看你这么简单都能做错,你有没有用心,有没有长脑子,你看看别人谁谁谁,你真是不是这块料,随着不断的批评,人最后会进入到一种心理保护的机制,我不希望受到别人的负面评价,所以最简单的方法就是不做,他的无助不是天生的无助,而是后天不管是外界环境还是自我的经历把他培养成遇到什么事他都往后退却,遇到什么事他都不敢硬刚。并不是学历和精力决定了学习能力,关键是有没有一个好的学习环境,自己有没有发愿一定要学。京师易得人师难求。大家在选择老师的时候一个最简单的标准就是他说的话你听得进去,你能照做你就跟定他。 👻人际思维。从理解人性开始。人性的背后用一句话概括就是:利用镜像思维进行情绪和需求的翻译器。什么样的人在人际当中,沟通当中、在谈判当中等非常的厉害,一定是他能够读懂别人的需求。比如一个小孩在哭,这个家庭中本身是沟通,人际界面,情商都比较好的情况下,家长一定会问这个孩子“你为什么哭”,但是反过来这个人际界面相对弱的家庭会跟自己说:“你别哭”,这就是巨大的区别,因为“哭”是一种情绪的宣发,而情绪背后一定是没有被满足的需求。前者家庭的小孩以后走入职场,当领导非常愤怒的时候,他不会觉得领导愤怒给他压迫感,而他的脑子里的第一反应是:领导的什么需求没有得到满足导致他这么愤怒,那他的向上管理的能力一定是很厉害的。
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