大郁姐1月前
但凡家里有高中生的都知道,高中生太苦了。早上六点起床上学,晚上十点半放学,睡眠严重不足,身体健康根本无法保证。 每天十几个小时的高强度学习,脑力体力都被透支,大部分同学即便是拼尽了全力,成绩也很难达到理想的高度,这其中的委屈和痛苦可想而知 如此身心俱疲的摧残,得病就是大概率的事,起码也是处于亚健康状态。所以他们年纪轻轻就满脸疲惫,就焦虑抑郁,就掉发白发,就颈椎疼便秘,各种上了年纪才有的慢性病缠身。高中阶段的压抑程度真是超过了劳动改造。 孩子上了高中,作为家长,既要做好后勤服务,又要做好心理疏导和精神引领。尽最大可能让自己的孩子,安全度过这一段最难熬的时光。 作为过来人,强烈建议能走读尽量别住校,起码让孩子晚上回家适当地疏解下紧张的情绪,或者是接送的路上和孩子聊聊天,在这个过程中观察孩子的状态,发现问题及时解决。 人在最脆弱的时候,更加渴望有亲人依靠和陪伴,这种爱也是孩子能够释然和前行的抚慰剂。 高中的父母,既要做好后勤服务,又要做好心理疏导和精神引领。不要随意批评,更不能讽刺挖苦,孩子全力付出了,对自己的成绩很在意很敏感,很容易对别人的评价产生抵触。 告诉孩子,看淡高考前每一次考试的成绩,这些考试都是让自己去发现并改进学习上的问题与漏洞的,心态决定一切。 #正能量 #每日分享 #高中#陪读#高考志愿
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高中生成绩下降的三个维度剖析 #高中成绩下降是多方面因素叠加的结果,特别是刚上普通高中线的孩子,基础不扎实,自信心不足。核心是三个维度:学习难度跃迁、竞争格局变化、自主管理要求提升,如果有一个方面出现问题,会影响另外两个方面,导致成绩下降,甚至丧失孩子学习的信心。 1. 知识层面:从“基础记忆”到“深度理解”的跨越学科知识密度激增:高中知识点是初中的3-5倍,且前后关联性强,如数学函数衔接导数、物理力学衔接电磁学,一处薄弱就可能引发连锁反应。考查逻辑大幅升级,不再是简单套用公式,而是侧重综合应用,如语文阅读的深层主旨分析、化学工业流程的逻辑推导,死记硬背完全失效。所以学生就读高中前,要让孩子有一个思想准备,一定要重基础,抓理解。 2. 环境与竞争:从“优势者”到“普通者”的心理冲击 竞争范围扩大,初中可能是班级或学校尖子生,高中汇聚区域内优生,排名自然下滑,易产生挫败感。同学间竞争更激烈,若缺乏抗压能力,容易陷入焦虑低效的循环。因此孩子在高中,一定要给孩子灌输“山外有山,人外有人”的思想,要谦虚,不要骄傲。 3. 自身管理:从“被动接受”到“主动规划”的能力缺口 时间管理失控,高中课程多、作业量大,还需兼顾自习和薄弱学科,缺乏规划者易出现“忙而无效”。学习方法滞后:仍沿用初中的浅层学习模式,如反复刷题不总结,无法应对高中的“理解-迁移-创新”要求。身心状态波动:青春期情绪敏感、作息不规律,或受早恋、游戏等干扰,直接影响学习专注力。让孩子学会自律很关键,自律是高中生提升成绩的法宝。
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