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好多家长有个误区,以为孩子英语阅读差就是单词背得不够多,只要词汇量上去了,文章自然就能读懂。于是给孩子下载个背单词App,每天催着背背背。 其实这样挺耽误孩子的。 原因在哪儿?如果孩子缺乏英文语感,只能通过中英对照的方式去记单词,那阅读的时候他就会把看到的每个英文单词都转成中文,然后把这些中文意思拼凑重组,用重组后的意思去理解英文文章。 这么做的后果就是场景理解偏差——你只能知道大概意思,没办法精准理解。虽然看上去好像每个单词都认识,但合在一起就是不知道到底说的啥。因为处理流程太复杂,大脑把所有资源都调去做拼装了,没多余的精力再去理解全文意思了。可阅读最关键的就是能读懂。 如果连读懂都做不到,单词背再多也没意义。并不像大家想的那么简单——只要词汇量够,就一定能读懂。 如果只是单纯靠中英互译的方法背单词,而忽略了理解词和短语在语境里的实际用法,那大脑在需要结合上下文去理解的时候,或是碰到长句子的时候,就会直接卡住。 另外,除了能读懂,英语阅读还有个重要的能力要求——阅读速度。正常情况下,咱们读母语中文,每分钟能达到200到400字左右的速度。 但英语就不同了,当你要把所有单词一个个翻译成中文再重组的时候,因为这个过程不是连贯的,会不断被中断,而咱们的大脑只能缓冲六七个单词的翻译。等你耗尽脑力把这六七个单词翻译重组好了,再去读后面六七个再翻译的时候,这个速度就会被持续拖慢,越来越慢。 就好比咱们读中文的时候,当想提升精读质量、更精准地获取信息时,会主动降速,以便抓住文章里的核心信息,这时候阅读速度一般会降到每分钟150到300左右。 这就会产生一个严重的问题——考试的时候,如果为了理解精准,你会把速度降得很慢。可考试时间是有限制的,因为紧张你会不由自主地加快速度来确保做完。本来孩子用中英对译方式背出来的单词对全文理解就不到位,再一提速,后果可想而知。 有家长会说,头爸,那我多练习是不是就能搞定?理论上讲,随着熟练度增加,阅读速度确实会提升,这也是英语阅读非常重要的一个环节——熟练度得有。 但是,如果孩子长时间用对应中文意思的方法背单词、去阅读,大脑就会把所有英文都翻译成中文母语,这个过程叫「母语墙」。这种「打断式阅读」就像一堵墙一样,阻碍着阅读。而且母语墙对孩子来说又是一种生理机制,非常难克服。#知识分享 #涨知识 #英语 #西安家长必读#看过来
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孩子学英语,韭菜长得比单词还快!三大天坑,你栽在哪个了? 1. 词汇黑洞坑:天价外教,无效聊天 孩子连“apple”这种单词都蹦不出几个,就花一两万报外教课?一节课一两百,纯属冤大头,英语学习靠的是海量输入,不是高价尬聊。效果真不如在家猛刷两个月动画片。 2. 用力过猛坑:绘本精读,智商税重灾区 我记得前两年,很多朋友给孩子读牛津树的时候会报某精度课,将近3000的价格,简白瞎!读绘本就是扫盲,学会认字,不需要读出花来,简单绘本硬要“精读”,纯属折腾孩子,感动自己。 3. 氪金信仰坑:天价报班,主次颠倒 一周一两次课,妄想学好英语,砸进去十几万?醒醒吧!这买的不是课程,是家长的焦虑安慰剂。英语学习的主战场永远在家里,靠的是日常听力输入和阅读,机构跑路是风险,但“依赖机构”本身才是最大的坑! 避坑指南:记住这三个核心 · 低龄阶段:听力先行,大量输入(儿歌、动画),积累1000听力词汇再考虑外教。 · 分级阅读:前期大火猛攻,快速进阶,培养流利度和兴趣;高级别再适度分析长难句! · 机构定位:是“脚手架”和资源库,不是“救世主”。家长不跟进,一切等于零。 说到底,英语学习没有捷径,唯一的“神器”是家长的认知和坚持。把钱花在刀刃上,把时间花在陪伴上,别让焦虑收割了你。#每日分享 #英语启蒙#外教 #英文动画#英语阅读
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