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我觉得小学顶顶重要的三件事:阅读,运动,英语启蒙。 •这两天有朋友说五年级孩子,因为报班较多,课后读书时间已经聊胜于无,而接下来的大语文班和读书之间,应该怎么选?我的个人建议是,如果一个“班”与读书有冲突,那么不报也罢,就像是任何分数的提升如果与亲子关系相冲突,那就是极大的得不偿失。阅读的重要性毋庸置疑,小学阶段读的故事、科普书等,能帮孩子认识生字、理解句子逻辑,扩充知识面;读长篇故事需要连贯思考(比如人物关系、情节发展),相当于给大脑做“逻辑训练”,有助于中学数学、历史等需要理解复杂概念的科目;另外书里的世界能让孩子提前感受不同文化、情感和做人做事的道理,这比家长单纯说教更有效。 •运动的好处更是不一而足,增强体质,促进大脑成长和心理健康发展,也是性价比极高的助学方法。前几天还有运动博主说,成人的运动习惯,常常启蒙于小孩子阶段,这对未来避免“三高”有着重要的预防作用,而很多成年人不爱运动,很可能就是错过运动培养的时机。联想到身边层出不穷的例子,深以为然。运动决不是可有可无,而是必须“无中生有”。 •英语启蒙:培养“语感直觉”,减少未来阻力。英语学习的路上,皮皮做得很理性的一件事就是在二年级开始分级阅读,不算早,但好在从“坚持”到“喜爱”并没有太久。6-12岁大脑对语音敏感度高,这时候听英语儿歌故事、看英文动画,孩子能自然模仿发音,避免“中式英语”。每天分级阅读,以兴趣为主,越到高年级越受益,这甚至比很多课外班补习都更有成效。 教育的结果是一个综合因素,阅读、运动、英语启蒙相辅相成。但这三件事,其实根本不需要靠过多的报班来提供解决方案,或者说光靠报班的“因”,很难有习惯养成的“果”,我们家长的日常引导,可能更加重要。#育儿经验分享 #教育 #亲子教育 #父母课堂
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