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王学利:给职校生讲好思政课丨我的教育初心 三尺讲台育桃李,一片丹心铸师魂。在金秋送爽的九月,我们迎来了第41个教师节。中国教育新闻网特别策划“我的教育初心”系列视频,分享教育者们的育人故事。 从青丝到白发,从初登讲台的忐忑到桃李满园的欣慰,他们用一生诠释“教育初心”的内涵——是春风化雨的耐心,是甘为人梯的奉献,更是以生命点亮生命的执着。今天,我们以“教育初心”为镜,照见一群教育探索者的真实剪影。 王学利曾在乡村小学做过3个月的代课教师,他没想到自己的课深受学生喜爱,孩子们惜别时的眼神深深刺痛了他的心,这段代课经历孕育了他“要当一名教师”的梦想。1986年,他如愿考入昌吉师范专科学校(现昌吉学院)思想政治教育专业,毕业后分配到新疆昌吉回族自治州玛纳斯县一个边远乡的中学任教。 新疆缺政治课教师,职业院校也不例外。2003年,已经成为昌吉回族自治州党校系统名师的王学利,竞聘到新疆农业职业技术学院工作。这所学校经过多年发展成为新疆职业教育的亮丽名片——全国百所德育科研名校、国家高职示范校、新疆首个公办职业本科学校。新疆职业教育的蓬勃发展,给了他施展专业才华更广阔的舞台。 刚到新疆农业职业技术学院时,王学利在给一中职专业的学生们上哲学课时,有的学生打瞌睡,还有的学生为了踢足球逃课,他心里很不是滋味。 发展适合的教育就是要坚持因材施教,“天边不如身边,道理不如故事”。在研究的基础上,王学利以“学生能听懂、爱听课”为目标,坚持“以案例为导引,以问题为核心”的专题化探究式教学改革,以解决学生思想困惑为改革创新的核心,问题来自课堂,形成新的教学方案再回到思政课堂实践。 2019年3月18日,学校思想政治理论课教师座谈会在北京召开,王学利被教育部遴选为代表,代表全国职业院校向习近平总书记汇报新疆高职思政课改革成果。坚持讲好新疆故事、讲好新时代的故事,“依事论理”融事理、情理和学理于一体,找到了讲活讲深讲透职业院校思政课的方式方法,得到了充分认可。 7岁入疆,一辈子与新疆结缘;大学开始思政专业学习,工作后从事学校思想政治课教学37年,一辈子与思政教育结缘。从南疆村子里的走访宣讲,到北京人民大会堂给习近平总书记做汇报,王学利一直走在热爱思政课教学这条路上。他说:“思政课已经成为我生命的一部分,年近退休,这辈子扎根新疆做思政课教师,我无怨无悔!”
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段枭雄8月前
一次中华美的历程,一次真正意义的传承 #刀郎 #刀郎演唱会 #刀郎杭州演唱会 #花妖 #段枭雄 @刀郎 @山歌响起的地方·刀郎2025巡回演唱会 @DOU+上热门 @DOU+小助手 感谢大家一直以来的信任!是你们一直督促我学习先生的作品、也在学习中不断成长。真的感恩! 好多朋友给我留言让我说说刀郎老师在杭州站开场所唱的这首《花妖》。刚好在学校上通识课,临时起意改变了下教学计划,围绕《花妖》和学生们度过了一个美好的夜晚。反馈不错! 我把我三点思考和大家分享: 1、围绕课程思政想到了刀郎老师用音乐语言去传达中华传统之美,值得思考!杭州开场那几分钟通过“美的历程”展现了传统这条河流的几次大的典范,就是一部微型的中国音乐史! 2、歌词方面,对于蒲松龄的《聊斋志异》采用了化用,用当代眼光和立场重新阐释,而非套用!这点正是当下“守正创新”的生动实践,和我上一期分析刀郎老师《鸿雁于飞》中提到的“艺术的生物有机变化比拼贴式的物理反应和一般意义上的化学融合要高级很多”核心有相同之处。 3、曲调方面,我课堂上尝试让几乎不会谱子的人跟唱了两遍也基本学会了,而且润腔的部分也唱的相当出彩,原因就是曲调来自我们基因里的山歌。 4、刀郎音乐做到了传承,也向我们展示了一种“如何传承”的模式,艺术没有规矩,只有观众觉得“打不打动”“感染与否”!只要能让人上头的艺术作品都是好的艺术作品,能做到大家喜欢就是人民艺术家! PS:段枭雄在这里真的感谢大家!如若今后有能帮助你们的地方请大家随时私信我!也期待刀郎老师在武汉站给我们带来更大的惊喜!
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