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行路难·李白 此诗在七言歌行中虽算是短章,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要原因在于它百步九折地揭示了作者感情的激荡起伏和复杂变化。用“长风破浪”“直挂云帆”的壮阔意象,传递出永不言弃的信念。低谷,永远是向上的开始,永远是照亮前路的不灭星光。此诗为初中生需背诵的62篇古诗文之一 李白,字太白。出生在中亚碎叶城一商人家庭。5岁时突厥入侵碎叶,举家东迁至绵州青莲乡定居。一生走遍了山川大河,为创作提供了不尽素材。玄宗让其专在宫廷写作诗文,达官显贵处处与他作梗。作者遂离开朝廷开始漫游和创作生涯。晚年因参与永王李璘幕府蒙冤入狱,流放途中遇赦返回。途中一病不起。作者诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。不满于社会和政治的黑暗、追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是其主旋律。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,与杜甫并称“李杜”,对后代的诗歌创作产生了深远的影响。 天宝元年,作者奉诏入京担任翰林供奉。作者才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮一样干一番事业。可入京后却未被重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被玄宗以体面的方式“赐金放还”,撵出了长安。朋友为他饯行,求仕无望的他满怀愤慨写下了《行路难》组诗三首,所选为第一首。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 天纵之才
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#重读我的宝藏课本 #原创视频 #知识分享 #正能量 #热点 @简简单单 《拟行路难》作者简介作品注释赏析 作者简介 - 鲍照(约414—466),南朝宋诗人,字明远,东海(今江苏连云港一带)人。出身寒微,仕途多舛,曾任临海王刘子顼参军,世称“鲍参军”。与谢灵运、颜延之并称“元嘉三大家”,以乐府与七言歌行见长,风格雄健豪放、情感激越,对后世李白、高适等有重要影响。代表作有《拟行路难》《代出自蓟北门行》《登大雷岸与妹书》等。 作品注释(以《拟行路难·其四》为例) - “泻水置平地,各自东西南北流。”——把水倒在平地上,水会向四面八方流散,比喻人生境遇各异、不由自主。 - “人生亦有命,安能行叹复坐愁?”——人生自有命运安排,何必行也叹息、坐也忧愁。安能:怎能。 - “酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。”——举杯饮酒自我宽慰,却因《行路难》的歌声而哽咽难续。断绝:中断。 - “心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。”——人心非木石,怎会没有感触?却只能强忍不言、徘徊不前。吞声:忍声不言;踯躅:徘徊。 赏析(《拟行路难·其四》) - 主题与情感:以“命运”与“抗争”交织,写寒门士子的压抑与愤懑——明知世事不公,却只能“酌酒自宽”“吞声不敢言”,形成强烈的内心冲突与悲剧张力。 - 意象与结构:以“泻水”起兴,自然意象引出人生无常;中段转入自勉与无奈的对话体;末句以“心非木石”设问,情感推至高潮后骤然收束,余味悠长。 - 语言与风格:七言句式整齐而有飞动之势,“行叹复坐愁”“吞声踯躅”等口语化表达增强真实感;对比与反问交替,形成顿挫有力的节奏,体现鲍照“慷慨任气”的风格。 - 艺术手法:起兴、比喻、设问、对比并用,情景交融,由景入情、由理入情,把抽象的“行路难”转化为可感的生活场景与心理刻画。 - 历史与现实意义:揭露门阀社会对寒门的压制,同时呈现诗人“不与命运和解”的精神气质,具有普遍的人生困境共鸣与批判锋芒。
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