牛津树2级-03《The Go-kart》 《卡丁车》 【适合年龄】 适合3-6岁阅读,可用于3岁英语启蒙入门、7岁以上基础句型巩固,尤其适合喜欢亲子互动与玩具主题的低龄儿童。 【内容概述】 故事围绕Biff、Chip一家展开。爸爸亲手制作了一辆卡丁车,Biff和Chip都想独自玩这辆卡丁车,两人为此争抢、推搡,甚至发生了争吵。爸爸妈妈及时制止了他们,爸爸把卡丁车收起来后,全家又一起动手做了一个秋千,可没想到,Biff和Chip在秋千上又开始了争执。情节充满生活趣味,展现同辈孩子相处矛盾与家庭协作,让孩子在故事中体会分享与沟通的重要性。 【语言输入】 ♢家长领读时可搭配动作演示,重点重复核心句型“…wanted the go-kart.(…想要这辆卡丁车)”“…wanted a go.(…想玩一玩)”“…pushed/pulled.(…推/拉)”,以及关键词汇,如“go-kart(卡丁车)”“fight(争吵)”“stop(停止)”“swing(秋千)”。描述争抢与制作场景时,引导孩子跟着复述句型和词汇。 ♢结合生活中“争抢玩具”“全家做手工”的场景,让孩子用英语表达“某人想要某物”“某人推/拉”,帮助孩子将绘本语言转化为实际运用能力。 【互动引导】 ♢引导孩子观察Biff和Chip争抢卡丁车时的表情动作,鼓励孩子用英语表达感受,如“Biff and Chip want the go-kart. Let's say 'They had a fight.'”。 ♢读完绘本后,用积木或玩具车模拟“争抢-制作秋千”的场景,让孩子分别扮演Biff、Chip,用英语说出“我想要这辆卡丁车”“我们做个秋千吧”等句子,强化语言记忆与情境表达。 【阅读习惯】 ♢固定每日阅读时段,若家中有亲子手工活动,可在制作时阅读,加深孩子对“全家协作”主题的共鸣,提升阅读兴趣。 ♢首次阅读前,提问孩子“你觉得Biff和Chip会一直争抢卡丁车吗?”,让孩子先猜测后续发展,再读故事验证,激发好奇心与主动阅读的意愿。 #牛津树 #卡丁车 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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