宝子们,作为第十三届山东省教师技能大赛小学数学一等奖获得者,今天给大家分享教资面试速成大法,纯干货,快码住💪 如何让你的试讲更有感染力,更有记忆点、更有人味儿呢!今天木木老师教你几个技巧,赶快收藏吧。 技巧1.备课抓重点:当抽取到固定篇目时我们首先要做的就是快速浏览教材,找到重难点。比如讲图形面积时,重点是掌握面积公式推导,难点是理解公式含义。根据重难点设计教学环节,用简案形式呈现,节省时间。 技巧二,做好设计导入:用有趣导入吸引考官,像讲“认识图形”可展示生活中各种图形的图片,提问学生看到了什么图形,激发兴趣。 技巧三.注重与学生互动:模拟真实课堂,提问学生,设计小组讨论、角色扮演等活动。 技巧四语言和板书:教学语言要简洁易懂且生动形象,语速适中;板书布局合理、简洁明了,突出重点,不要写满黑板。 我在网上看到大部分都是左边一块板写知识点,右边一块板写例题,实际上我们可以用更加创新的板书设计去做,大家如果感兴趣的话,可以去上一篇看一下我具体出的省赛板书设计分享,大家还有什么想看的可以在评论区告诉我呀 🌟最后,考前多模拟面试,对着镜子或找朋友练习,注意教姿教态,保持自信微笑。祝大家都顺利通过教资面试,早日成为人民教师🥳 #小学数学教资面试 #试讲#教招面试 #教招上岸 #上岸
00:00 / 01:45
连播
清屏
智能
倍速
点赞94
00:00 / 00:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞746
在高中地理无生试讲中,想要通过表现力拿高分,需从语言表达、肢体动作、课堂互动等多维度展现教学感染力与专业性。 一、语言表现力:感染力与节奏感 1. 抑扬顿挫的语调 避免平铺直叙,通过语速、音量的变化突出重点。例如: - 讲解地理现象时,用稍快的语速描述动态过程(如板块运动); 2. 清晰连贯的提问与反馈 - 提问时预设学生回答,避免自问自答的突兀感。 - 评价多样化,避免单一反馈(如“你的分析结合了地形和洋流因素,逻辑严谨!”),体现教学灵活性。 3. 声音控制与自信表达 - 音量适中,通过胸腔发声增强穿透力,避免过小或过大; - 练习深呼吸缓解紧张,确保语言流畅无卡顿。 二、非语言表现力:肢体与表情管理 1. 丰富的面部表情 - 开场微笑展现亲和力(如“同学们好!今天我们一起探索地球内部的结构”); - 讲解地理案例时配合惊讶、思考等表情(如模拟火山喷发的震撼感)。 练习建议:对着镜子练习表情管理,录制试讲视频调整细节。 2. 自然得体的肢体动作 - 手势与教学内容结合(如用手势模拟等高线分布或河流流向); - 点名“学生”时五指并拢指向虚拟方位,体现对全体学生的关注。 3. 眼神交流与空间移动 - 环视“教室”不同区域,模拟真实课堂中对学生的观察; - 板书时侧身书写,避免背对考官,同时保持语言衔接。 三、情境创设与互动技巧 1. 虚拟互动设计 - 通过情境化语言营造代入感(如“假设我们正在黄土高原考察,如何解释这里的水土流失现象?”); - 结合地理学科特色设计角色扮演(如“请这位同学扮演气象员,分析台风路径”)。 2. 板书与教具的视觉辅助 - 板书结构清晰,重点突出(如用彩色粉笔标注“季风环流示意图”的关键环节); - 边讲解边板书,体现教学节奏与逻辑性。 四、细节优化与心理调适 1. 时间把控与节奏感* - 10分钟试讲中,导入(1-2分钟)、讲解(5-6分钟)、总结(1-2分钟)合理分配; - 通过预演熟悉流程,避免超时或内容不足。 - 试讲前模拟真实考场环境,降低紧张感。#教师编制 #教招 #事业编 #教师 #高中生物
00:00 / 01:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞58