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VLOG|关于记录生活的意义到底是什么呢? 我知道喜欢随手拍照记录的你 有许多时刻 都是记录给自己看的 那些无所事事的下午 那些偶然邂逅的晚霞 那些路边奇奇怪怪的风景 你都是记录给自己看的 我也知道,在许久以前你也有点纠结 你在想 如果记录下的风景没人分享 是不是就没有意义 · 直到某一天 你翻开相册 偶然间看到过往的记录。 那瞬间你忽然明白 有人能够分享 或者说有人能够理解 那当然很好 但如果没有 也不是什么坏事 因为在那一刻 你能坦然地告诉自己 在那些看似平淡的日子里 也有遇到过一些闪着光的瞬间 那就够了 · 许久前我特别喜欢一首歌 我想着分享给身边的每个人听 事实上我也这么做了 只不过后来发觉 并不是每一个人都会喜欢那首歌 就像是很好吃的棒棒糖 也不见得人人都喜欢 但这并不妨碍 那就是你最喜欢的口味 · 总是有很多人问 你做这件事有什么意义 我之前也很苦恼 我这样做到底是不是对的 但后来我发觉 我不是为了追求什么意义才写的 · 生活是条连绵的河流 我们每个人都是一艘小船 这条河流的中间 一定会有湍急的水流 而我们的这艘小船又是那么不堪一击 于是我们就会落在水里 · 这时候 是那些爱好 是那些看似没意义的事 是那些你发自内心喜欢着的 是那些一直以来陪伴着的 成为了浮木,成为了你的救生圈 也正是这些的存在 没有让你真的被淹没 于是你就还能回到某个岸边 重新加固自己的船#vlog十亿流量扶持计划 #vlog日常 #vlog旅行记 #旅游打卡 #丽江
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#教育正能量 #努力就会有收获 #成长之路 分享我的教育故事 ,记录我的教育时刻。视频有点长,估计没人能耐心看完。我时常在想,教育的意义是什么呢?今天我再次找到了答案。😁 故事是我们班三年级的一个男生,最近学习状态很不好,写作业写试卷,简单的题目粗心大意,计算算错,等号后答案不写,单位不写,解决问题未答完整,回家抄作业只抄两遍答案不抄题目,并且我多次强调了抄写要求。他座位就在我面前。虽然检测基本上能八十多,但是和上学期相比明显不够用心,这两天和她妈妈沟通了很多,昨晚又去他家里和他爷爷奶奶沟通后,我决定,今天一定要找他“谈谈心”。 正如视频里的录音那样,今早8点来钟,我叫他(学生男)到我房间来(怕在办公室他会有压力),我对他说,老师今天找你来聊天,不是来骂你,也不是来责备你,是想来了解你最近的学习状态,了解你的困难,帮助你解决问题的。 首先我问他,上课能听懂吗?他说可以(因为他基础也不差),接着我问他,是不是我给他定94的目标分太多了导致他有压力,他说也不是(当然,细心一点他完全可以达到的),然后我又问他说是不是因为他爸爸前段时间答应他们去浙江玩,现在又不去了(他爸临时要去国外出差)心情有影响,他说也不是。后面,我又问,是不是弟弟太优秀给你压力,他也说不是。 最后,我开始举例子分析1⃣️班上的LHY,XH他们得分高,因为他们写的快,有时间检查2遍试卷。2⃣️CCX能每次做对每日十道计算题,是每次都在草稿纸上验算。3⃣️他上学期书写很好我夸他,现在写得潦草了,要把好的品质习惯坚持4⃣️写题目太慢,导致没时间检查,因为你考试不够专注。5⃣️要做弟弟的榜样,而不是每次都向弟弟学习,超过弟弟。6⃣️老师,父母,爷爷奶奶都是相信你可以的(树立自信心)。7⃣️给他一包小薯片。 ➡️➡️后面,我们进行了检测,他终于不负期望,考了97,这一刻,教育的意义真的具象化了,我觉得我做的这一切都值得。放学前当他收到我的表扬信和小纸条,受到同学的鼓励,回家后立马给妈妈分享了成功的喜悦,家里笑开了花。这大概就是教育的意义吧😀2025.6.24 大龙小学三年级(张君岳)
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