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齐整6天前
小裴姐姐的研学归来话成长:致四年级家长的分享与期许 亲爱的家长朋友们,大家好! 今天四年级全体师生赴郑州“只有河南”开展研学活动,孩子们在这场跨省、跨校的交流中,交出了一份超亮眼的答卷,更让我们看到了家校共育的重要性和未来的努力方向。 一、孩子们的高光时刻,值得狠狠骄傲! 作为新建区直属学校,我们的孩子在首都等市区学校的碰撞中,孩子们展现出的行为习惯让我们骄傲。 1.交流时落落大方,敢提问、善回应,与外校同学互动游刃有余,还收获了北京小朋友的主动称赞; 2.纪律性强,无论是参观、用餐还是观看演出,都展现出良好的行为规范; 3.文明观演、光盘行动落实到位,看到精彩处主动鼓掌欢呼,情到深处跟着演员齐背诗词,对比部分外地高年级学生全程低头玩手机的状态,我们的孩子用实际行动诠释了“优秀”的真谛! 二、不容忽视的小细节,藏着成长的小缺口 研学中的两个小场景,让人既揪心又深思: 1.餐厅下楼时,有些孩子竟不会乘坐电动扶梯——要知道,我们周边商场就有扶梯,这样的日常设施使用技能,孩子却十分陌生; 2.往返乘车时,部分孩子(甚至五六年级学长)不会系安全带,这一基础安全技能的缺失,让我们意识到教育的“盲区”。 这些缺口在“生活技能”“安全常识”等实操层面的缺失,需要引起我们家校的共同关注和重视。 三、家校携手,补齐孩子成长的技能课程 学校已尽全力教给孩子知识、礼貌与行为规范,但孩子的全面成长,离不开家庭在生活细节中的言传身教。在此,我们真诚呼吁家长朋友们: 1. 重视生活技能培养:带孩子外出时,手把手教他们使用扶梯、电梯等公共设施,让孩子在实践中掌握必备技能; 2. 强化安全常识教育:每次乘车时,教授孩子如何系好安全带,把出行安全放在首位。 3. 多给实践体验机会:鼓励孩子参与家庭事务、社会实践活动和独立处理生活小事,在点滴中积累生活经验,提升适应社会的能力。 孩子们的优秀有目共睹,而那些“小露怯”,正是我们共同补齐短板的契机。愿家校同心,既要教孩子知书达理,也要让他们懂生活、会安全、能独立,一起培养全面发展、适应未来的阳光少年!
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