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茫茫3周前
非遗课程培训——马鞭代表什么？ 大家是不是都觉得京剧舞台上马鞭代表的是马？#京剧 #谁说戏曲不抖音 #台上一分钟台下十年功 #青年戏曲传播者
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戏曲阿杜4年前
认识一下马鞭～
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北京艺哆哆艺术中心4月前
一分钟学会京剧马鞭及脚步的运用 #艺哆哆 #国粹传承 #中华传统文化 #戏曲 #非物质文化
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小学语文马老师（现教六年级）2周前
24. 京剧趣谈丨精彩片段丨马鞭丨亮相丨《拾玉镯》丨《金玉奴 》丨六上语文第七单元丨 #学霸秘籍 #考点 #小学语文 #六年级语文上册 #京剧趣谈
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智慧小飞侠2周前
六年级上册语文《京剧趣谈》动画视频讲解、知识点、考点汇总 此刻合上书，那根虚无的马鞭仿佛就在手中。我们每个人不也如此吗？在生活的舞台上，我们以梦想为马，以信念为舟，在有限的时空里，演绎着无限的悲欢。#必考考点 #六年级上册语文 #六上语文 #京剧趣谈 #大数据推荐给有需要的人 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音媒体内容优推官 @抖音创作小助手 @抖音创作者大会 @抖音小助手 @抖音能量站 @在抖音学习 @抖音青少年 @抖音课堂
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北京市文化馆2年前
京剧砌末中的“马鞭”，被称为化繁为简的大智慧#全民艺术普及 #文化馆服务宣传周
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乐乐3年前
万老师带你读课文-京剧趣谈，原来小学语文可以这样学，让孩子爱上语文#小学语文#语文课文#课文朗读
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甜柿教语1周前
京剧趣谈之马鞭表演
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艺弘国粹传习社2月前
马鞭不仅是道具，更是演员与观众之间关于“想象”的默契契约。 #京剧 #传承 #戏曲 #教学 #马艺弘
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珍贝5天前
昨天教六年级上册24课《京剧趣谈》，中间讲了两个小标题。一个是”马鞭”，一个是“亮相”。在讲马鞭这一内容时，学生对马鞭在京剧场上无穷无尽的表演自由，不太理解。所以我在第一个视频中用树枝做马鞭，模仿跑马飞鞭的动作表演了什么无穷无尽的自由，学生看着老师的表演，笑声不断，情趣盎然，对马鞭表演有了深刻的印象，对京剧道具的巧妙运用有了初步的了解。为了让学生了解静态亮相，我找两个同学上台，用教鞭当刀枪，先打得死去活来，然后戛然而止，一定不动。观看的同学乐开了花。动态亮相，同学们又不懂，我和刘艳林同学先打一阵，她赶紧逃跑，我不追，只在讲台上不停地舞动刀枪，表示我在不停地追，同学们更是笑逐颜开，为老师的表演而喝彩。这节课在表演中了解了读言文字，对陌生的京剧场有了感性的认识，同学们学得开心快乐。#课堂
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懿雯鼎戏曲2月前
身段戏曲：戏曲中绝美马鞭亮相！#京剧 #戏曲 #艺考生 #中国戏曲学院附中 #身段
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梅元知3周前
常东 言派·定军山｜新技巧·马鞭出手【我主爷攻打葭萌关】常东老师 瑕不掩瑜 豪听！！！ #青年戏曲传播者 #谁说戏曲不抖音 #京剧 #演出现场视频 #弘扬戏曲文化 素材授权:@腰果没得腰
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天津红桥旭日国韵艺术培训学校有限公司2周前
京剧中多以马鞭来代表马匹，不同的颜色和表 演动作可以表现不同的马匹品种，也可以展现人物角色的心情，彰显人物角色身份、性格和行动目的#国粹 #课堂实录 #天津京剧培训
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艺弘国粹传习社1月前
详解转马鞭的技巧，您一定认真看 #京剧 #戏曲 #传承 #国粹 #马艺弘
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孟老师讲六年级语文2周前
六上24课《京剧趣谈》考点全梳理#六年级#六上#六年级语文
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津门国粹传习3周前
今天给大家分享一段《双阳公主》的马鞭动作，赶紧学起来吧！[太阳][玫瑰] #京剧 #青衣 #花旦 #国粹传承#到哪里学京剧
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茫茫9月前
京剧中的抱马鞭儿，应该怎么抱？ 一个看似很小但其实很重要的规范！规范是京剧赖以传承的DNA编码。来自李孟嘉老师教戏课堂#京剧 #谁说戏曲不抖音 #青年戏曲传播者 #台上一分钟台下十年功#京剧教学
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娜出好戏5年前
京剧基本功之转马鞭，拿起你身边的“道具”，跟查老师一起合拍吧！#戏曲 #合拍 @抖音小助手
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龙华青年京剧院8月前
快跟着老师一起来学习京剧中的“转马鞭”吧🤩 教师:奚老师 #京剧#戏曲#国粹#京剧教学
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隆豪佛具（郑氏拂尘传统手工制作技艺 ）2年前
戏曲马鞭 成人款总长95cm，杆长约80cm穗头50穗头#戏曲马鞭 #隆豪佛具 #戏剧 马鞭子#五颜六色 #成品展示
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涛声依旧3年前
24 《京剧趣谈》课文朗读
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烔萱1年前
六年级上册《京剧趣谈》#课文动画 《京剧趣谈》是一篇带有说明性质的议论文。作者徐城北用通俗幽默的语言，从“马鞭”和“亮相”两个方面介绍了京剧的艺术特色。以下是具体解析： 1. 马鞭： - 产生原因：中国古人时常骑马，但舞台空间有限，真马无法在舞台上驰骋，且演员也担心真马失控。京剧继承和发展了中国传统戏曲的表现手段，用一根小小的马鞭就巧妙地解决了这个问题，这是京剧的独特创造。 - 艺术特点： - 虚拟性：马鞭是虚拟的道具，演员拿着马鞭就代表骑着马。这种虚拟的表演方式给观众带来了丰富的想象空间，比如通过演员挥舞马鞭的动作和姿态，观众可以想象出马匹的奔跑、跳跃等状态，以小见大，展现出京剧艺术的魅力。 - 表演自由：虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演自由。演员可以通过马鞭的高扬、低垂、快速挥动等动作，表现出骑马人的不同状态和情绪，如急切、悠闲、兴奋等。 - 装饰美与约定俗成：马鞭本身具有装饰的美，不同的人物在使用马鞭时也有各自约定俗成的方法。例如，一些特定的角色使用的马鞭颜色、样式等可能会有所不同，这也成为了京剧表演中的一种规范和特色。 2. 亮相： - 静态亮相：是京剧艺术的一种独特表现形式，主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿，采用一种雕塑的姿势，集中而突出地显示出人物的精神状态。这种静态的亮相能够让观众在瞬间感受到角色的性格、气质和情绪，给人留下深刻的印象。例如，一个英雄人物的亮相可能会显得威武、豪迈，而一个反派角色的亮相可能会显得阴险、狡诈。 - 动态亮相：通常在一段武打完毕后，敌对双方会各自亮相，战败一方的“亮相”被称为“败式”。动态亮相能够增强戏剧的紧张感和冲突感，同时也展示了演员的精湛技艺和表演功底。这种亮相方式不仅是一种视觉上的享受，更是京剧艺术中对人物形象塑造和剧情推进的重要手段。 3. 主题与意义： - 艺术魅力展现：文章通过对京剧“马鞭”和“亮相”的详细介绍，展示了京剧独特的艺术魅力。京剧作为中国的传统艺术形式，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术价值，这些独特的艺术表现手法是京剧艺术的精华所在。 - 文化传承与创新：赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。京剧在长期的发展过程中，不断吸收和融合其他艺术形式的精华，形成了自己独特的艺术风格，这体现了中华民族的智慧和创造力。
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熊老师语文3天前
《京剧趣谈》课文朗读#六年级上册语文 #京剧国粹 #马鞭 #亮相
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尤海波5年前
尤老板说马鞭，上岁数示范点到为止#谁说京剧不抖音 #粤剧 #戏曲 @抖音小助手
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京璞艺术4天前
#热门 无马却似奔腾，挥鞭便见乾坤～ 京剧马趟子干货教学来啦！ 拆解「圆场疾行」「抱鞭勒缰」「翻身亮相」核心招式，从起势到收式分段细抠，脚下稳、手上准、身上活的秘诀全公开～ #沈阳京剧培训 #马趟子 #京剧身段 #京璞
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张桃李爱学习2年前
《京剧趣谈》
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秦腔魏艳铌9月前
第189期｜秦腔的切末道具（2）以鞭代马”#秦腔魏艳铌 #秦腔小知识 #地方戏曲文化
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芬4年前
@戏曲人朱登 #感谢抖音 #国粹传承 #谁说越剧不抖音 #喜欢的点个赞
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橙老师来喽1周前
用想象打败舞台局限🔥六上语文《京剧趣谈》 课文以“趣”为线索，用通俗的语言拆解了京剧的两大独特艺术表现形式：“马鞭”和“亮相”。#京剧趣谈 #京剧趣谈公开课 #京剧趣谈ppt课件 #六年级上册语文 #小学语文课件
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桥Bridge2年前
国风京剧类型的器械操，用的马鞭，没想到今年比赛好多国风，还得感谢帮忙的京剧老师#器械操 #国风健美操 #京剧健美操
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CMG观察3年前
精分鬼马的千面人生！戏曲萌娃“小11”带你零门槛秒懂传统京剧道具#马鞭。经典好戏“漫漫谈”，戏曲道具“会说话”。更多戏曲知识科普，请锁定中央广播电视总台趣味科普动画＃了不起的戏曲 ！
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卫芃宇1年前
京剧马鞭与枪的融合#青年戏曲传播者 #谁说戏曲不抖音 #卫芃宇 #DOU➕小助手
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杜明飞4年前
部编版六年级语文上册第24课京剧趣谈
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急急风2年前
戏迷在家是不是都是这么走路的？拿着马鞭，圆场小碎步，想象自己随时策马奔腾🤣。京剧里是怎么征服“马”的？来看急急风讲京剧常用道具之马鞭！ #最拼老顽童 #马鞭 #京剧道具 #老有所乐
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🌈婷宝💫💎7月前
以器练身，英姿飒爽、又酷又飒的《马鞭组合》，从不断掉鞭，到学会抱鞭、驯马、打马、勒马，再到策马扬鞭，主打一个女中豪杰#古典舞 #我的舞蹈日记 #角色塑造#马鞭组合#课堂记录
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在黔江3年前
#每天学习一点点
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杨二小放牛郎5月前
舞蹈作品《骧》以甲骨文“骧”字为精神内核，聚焦川剧道具“马鞭”这一非遗技艺的创造性转化，借“领头马”的鲜明意象，诠释民族血脉中奔涌的奋进基因。以极简凝练的东方美学，将领跑时代的自信从容娓娓道来…… #舞蹈剧目 #非遗文化传承 #原创视频 #骧 《骧》 ｜出品 成都职业艺术大学 编导 李薇 杨冰 张思颖 作曲 刘灿｜服装 李昆 灯光 段龙涛｜化妆 赵丽莎 摄影 胡堯
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禧艺剧社7月前
谢皓老师的京剧课可太好玩了孩子们看的眼睛都亮了#京剧 #北京少儿京剧 #谢皓 #智取威虎山
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同网A555V2222月前
《京剧趣谈公开课》 六年级语文上《京剧趣谈》这么好的精品课，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。培养数学思维和应用能力。名师教学，《课堂实录视频+课件PPT+教案》，(教师备课)，优秀名师实录，名师公开课堂，每日更新分享 ！#六年级语文上公开课 #六年级语文上公开课课件教案 #京剧趣谈公开课 #京剧趣谈公开课课件教案
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越剧吾同书院赵老师2月前
越剧虽然不会像京剧、昆剧和绍剧那样有很多武戏，但是简单的马鞭戏还是会有，比如绍兴小百——吴凤花老师的“陆文龙 归宋”里一段马鞭戏就很有挑战性，难度也很高#戏曲也抖音 #越剧 #弘扬曲艺文化 #越剧赵老师 #吴凤花
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李红宾5年前
#谁说京剧不抖音 #台上一分钟台下十年功 #少年强则国强 #从教室到舞台 #青年戏曲传播者 #戏曲 #国粹
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张程尧7月前
中国古典舞角色塑造——马鞭组合 戏曲指导：国家京剧院 黄华老师（国家一级演员） 在提炼、吸收戏曲旦行“趟马”程式的典型舞姿与技法的基础上，遵循中国古典舞的体动规律，突出身与鞭在领、随关系中产生的舞韵，展现出人物英姿勃发、执鞭策马的精神风采。 #中国古典舞 #角色塑造 #身韵 #戏曲马鞭#成人零基础舞蹈培训
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张昼昼5年前
#京剧武旦 #徐滢 #马趟子 #马鞭 #示范 #萌妹 徐老师是俺们都爱看的娃娃生
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杭州越剧学习之家3周前
陆文龙马鞭分解教学
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杭州百变女神1周前
陆文龙马鞭分解教学#越剧赵老师
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与尔偕藏9月前
王熙老师讲解马鞭组合中的“大轴运身，小轴运神”#角色塑造#古典舞 #舞蹈集训 #国风古韵 #舞蹈
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海苔卷儿1周前
戏曲的绝活，是老祖宗藏在“唱念做打”里的“密码”。它可能是一根马鞭“跑”遍千山万水的“写意”，是一句“叫板”让全场静下来的“气场”，甚至是演员背后十年如一日的“笨功夫”——台上一分钟，台下十年功，说的就是这些“藏在细节里的惊艳”。#国粹传承 #戏曲
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越剧吾同书院赵老师1月前
承接上一条更细解说#越剧陆文龙马鞭戏拆解教学，1：盖腿 （转180度）2：吸腿转（转180）3：打马鞭
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蛟龙来啦3周前
#京剧调门的分类
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程派吴红芳（京剧主播）2月前
哈哈哈好久不摸马鞭了
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教师优质课3年前
京剧趣谈之马鞭_肖老师_(部编版语文_六年级上册)#小学语文 优质课#获奖课
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庐陵百草6月前
臭牡丹，别名臭枫根、矮桐子、大红袍、臭八宝，马鞭科大青属，落叶灌木。#识百草 #本草植物
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圣域象雄8月前
在“纪念京剧大师尚小云先生诞辰125年京剧尚派艺术分享会”上，尚派传人尚慧敏携爱徒周美慧向观众演示王昭君三上马动作，并教授观众打马鞭。将京剧艺术交到观众手中，尤其交给年轻人，培养京剧观众，是弘扬、发展京剧有效途径之一，“吉祥艺术课堂”在这方面做了很好的探索与实践。
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中匠少华首饰加工8月前
古法三马鞭手工制作教程 #金饰价格涨破1000元
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巨匠金工培训工坊5月前
三马鞭手链制作步骤流程！ 打金培训巨匠金工刘老师教学三马鞭手链制作步骤流程！#打金培训 #金工课程 #三马鞭手链 #黄金加工 #打金
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笑笑2月前
这种植物野生的不多见了 #马鞭草 #铁马鞭 #植物科普 #大自然的馈赠 #识百草
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老马草原（小舅子）3月前
老工艺，老味道，纯粮酿造放马鞭！#酒#白酒#纯粮酿造#真材实料看得见的品质
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岭南轩主3周前
常东《定军山》之“我主爷”，马鞭脱手而出又稳稳接住，车祸秒变绝活#京剧 #常东 #定军山 #言派 #车祸
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精品马具-海那尔3周前
六股马鞭马具负责人海哥给您介绍一些马鞍 #叼羊#野骑#养马#爱马#原创作品
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禾煜子玄7月前
中国古典舞角色塑造——马鞭组合 主编：王熙 在提炼、吸收戏曲旦行“趟马”程式的典型舞姿与技法的基础上，遵循中国古典舞的体动规律，突出身与鞭在领、随关系中产生的舞韵，展现出人物英姿勃发、执鞭策马的精神风采。 #中国古典舞 #角色塑造 #身韵 #戏曲马鞭@覃老师 @古典北师
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