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《延安,我把你追寻》刚上完,燃爆了🔥 👉AI赋能大单元情境任务群设计,一起穿越时空,追寻革命圣地延安的精神密码。🤗 🌟AI视频: “同学们,欢迎来到‘红色记忆追寻中心’。我是AI助手延延。检测到本单元我们已收集三枚‘爱国精神印记’——豪迈戍边、少年立志、艺者气节。今天,我们将启动最终任务:穿越时空,追寻革命圣地延安的精神密码。你们,准备好了吗?” 🌟任务一:对话作者,初探延安密码 🌟任务二:初读诗歌,捕捉延安印记 明确学习任务,自由读诗,读准字音,通过一组图片走进那个年代的延安吧! 🌟 任务三、聚焦意象,走进延安深处 1.学习第一小节,边读边想象画面。 2.燕子在追寻昔日的春光,小树在追寻雨露和太阳,那么诗人是在追寻什么呢? 3.有一首陕北民歌,唱出了三五九旅的战士们在南泥湾开荒种田的情景,我们来欣赏一下。 4.同学们,让我们怀着对革命先辈的崇敬之情,再读这一小节。 🌟任务四、今昔对比,立下延安心愿 1.同学们,诗人追寻的仅仅是这叮咚的流水和清香的梨花吗?诗人难以忘怀的仅仅是这开荒的镢头和讲话的会场吗?你能用一个词概括一下这种精神吗? 2.对,诗人追寻的是“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神。让我们怀着崇敬之情再读这两个小节。 3.同学们,我们学习了第一二小节,回顾一下,在学习诗歌的时候,我们都运用了哪些学习方法呢? 4.下面我们就用这样的方法来学习第3、4小节,同学们自由朗读,思考作者为什么要追寻延安精神? 5. 过去贫穷的生活已经一去不复返了,既然告别了破旧的茅屋,为什么还忘不了延安窑洞温热的土炕呢? 🌟任务五、深情诵读,践行追寻之路 延安精神永不磨灭,它是我们中华民族的传家宝,我们不能忘记,更不应该忘记。诗歌的最后两个小节表达了诗人强烈的情感,我们小组合作学习,用你们喜欢的方式合作朗读第5.6小节。 🌟任务六、拓展延伸,传承延安薪火 1. 欣赏教师朗读贺敬之《回延安》片段。 2.同学们,祈念曾爷爷很关心我们这节课的学习,他特意发了一个朋友圈。 3.小结 🌟作业超市 #延安我把你追寻 #延安我把你追寻课件 #延安我把你追寻教案 #延安我把你追寻公开课 #延安我把你追寻教学设计
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