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红领巾奖章向阳章争章实践活动 通惠河畔展新颜 红领巾奖章是小学阶段比较重要的证书之一,Sunny经过紧张的准备和在通惠河边顶着大太阳辛苦的拍摄,向阳章争章实践活动作品终于出炉了。作品讲述了通惠河的绿色发展及京津冀一体化协同发展的快速推进,一起来看看吧! 红领巾奖章基础章有哪些? 基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别,适用对象为1-9年级的少年儿童,由学校少先队组织负责具体细化设置,每学期定期颁发。 “红领巾奖章”基础章整体采用国旗红、金黄两色,红色块上有“中国少先队”字样。镂空以白色填充。基础章以圆、方、三角为基本形状,内部用五角星和红旗、火炬的轮廓显示章目类别。 红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章。红星章寓意少先队员在党的关心爱护下茁长成长,用实际行动传承红色基因,践行社会主义核心价值观。 红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章。红旗章寓意少先队员追逐梦想,团结一心,积极锻炼强健体魄,是建设社会主义现代化强国的生力军。 火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。火炬章寓意少先队员积极为集体、社会做好事,积极参与劳动实践,从小养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。 如何获取基础章? 定章:由学校少工委确定本学年(学期)各年级争章种类,包括基础章和特色章,并且明确获章标准和争章目标;中队辅导员向少先队员们解释奖章的含义,共同制定争章计划。 争章:围绕奖章含义,学校少工委和各中队可以开展各类实践活动,少先队员通过积极参与各类实践活动,争得奖章。在实践活动,中队辅导员还可以引导队员记录、分享争章的过程和感受。 考章:实践活动后,各中队开展自评、互评、他评,通过量化评价对少先队员在活动中的表现进行考核。 颁章:学校少工委可以举行形式多样的颁章仪式,为获得奖章的少先队员颁章,以激励更多的少先队员加入争章活动中。 护章:学校少工委要引导少先队员珍爱所获得的奖章。学校少工委可以通过布置争章园地,开展争章成果展示、鼓励争章积极性,让少先队员珍惜自己努力获得的奖章。 除了基础章,少先队员还可以参加学校的“一星章”评选以及特色章的争章活动,具体参评标准由各学校少工委根据实际开展情况设定。#dou上热门 #红领巾奖章 #小学生 #二升三 #演讲
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Final🖤1周前
落笔终章,奔赴山海 当最后一支画笔收锋,当贵阳鲁轩冲刺B班的画板次第归置,当联考的终铃漫过画室的窗棂,我们终于在这场以热爱为名的奔赴里,落笔了属于这一程的终章。 还记得初遇时,画室的晨光总裹着贵阳的薄雾,我们攥着尚显生涩的画笔,在鲁轩的白墙上勾勒野心,在冲刺B班的标语下许下同频的誓言。那些浸着颜料的晨昏,是削到指尖的炭笔,是混着定画液味道的晚风,是老师走过身旁时轻敲画板的提点,是彼此递过的橡皮、共享的调色盘,是对着同一幅范画争论光影,又在深夜的速写本上互相画下对方的模样。我们曾并肩站在画架前,把对美院的执念揉进每一笔笔触,把复读的孤勇、联考的焦灼,都化作画布上浓淡相宜的色彩,在贵阳这座城的烟火里,把青春熬成了最鲜活的色调。 如今联考落幕,画板暂歇,前路却已铺展成各自的旷野。有人会奔赴校考的战场,有人会静待成绩的揭晓,有人会暂别画笔喘一口气,有人会朝着更具体的未来赶路——我们从五湖四海来,终要往天南地北去,就像我们笔下的线条,曾在同一帧画面里交汇,如今却要各自延伸,勾勒独属于自己的轮廓。 但鲁轩的晨光,会记得冲刺B班每一个伏案的身影;贵阳的风,会捎带我们蘸过的颜料香;那些一起熬过的夜、改过的稿、鼓过的劲,早已成了刻在心底的底色,不会因离别而褪色。艺术的路从无坦途,我们曾在复读的辗转里学会坚韧,在联考的压力下懂得沉淀,这些扎根在骨血里的力量,会成为往后落笔时最稳的底气。 不必怅然离别,因为我们从未真正散场——我们只是带着彼此的祝福,带着鲁轩赋予的底气,带着贵阳这座城的温柔,走向更辽阔的艺术山海。愿你落笔皆成章,下笔即巅峰,愿你走过的每一段路,都能像笔下的构图,自有章法,自有光芒;愿你无论奔赴何方,都能记得在鲁轩冲刺B班的日子,记得我们曾并肩,把热爱画进时光,把梦想刻进骨血。 此去经年,山高水长,愿我们在各自的赛道上继续热烈,在不同的城市里笔耕不辍,待他日重逢,仍能笑着说起,那年在贵阳鲁轩,我们一起为联考拼过的模样,一起把青春,画成了最动人的模样。愿前路浩浩荡荡,万事皆有可期,愿我们,以笔为剑,以梦为马,永远热烈,永远奔赴,永远在艺术的世界里,活得尽兴,而非仅仅是过场。#高考倒计时#联考结束 #美术生
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