cg18.【鹬蚌相争】小学生成语故事比赛ppt成品 🔗获取PPT请看我置顶作品 【包含】PPT+演讲稿(540字) 【详情】13页/动态/有背景音乐/可编辑 大家好,我是xxx,今天我要和大家分享的成语故事是:鹬蚌相争。 一场大雨过后,太阳出来了,一只河蚌爬到岸上晒太阳。它张开双壳,开心地呼吸着新鲜空气。 这时候,天上飞过来一只大鸟。它今天还没吃东西呢,饿得有气无力,雨刚停下,就出来寻找食物了。 大鸟一边飞一边看,说:“肚子饿,吃呀吃什么?”突然,它看到河边有一个东西,在阳光下闪闪发光。 “哇!一只又大又肥的河蚌!”大鸟像箭一样从天上冲下来,伸出长长的嘴巴,去啄河蚌肚子里的肉。 哎哟!河蚌突然感到肚子很痛,就像被尖刀刺了一下。它赶紧合上双壳,正好夹住了大鸟的长嘴。 河蚌紧紧夹着大鸟的嘴巴,大鸟想飞却飞不起来。河蚌想回到水里,却被大鸟死死咬着,一点儿也动不了。 大鸟生气了,含糊不清地威胁河蚌说:“赶……紧……松开!不然的话,太阳这么大,很快就会把你晒死在沙滩上!” 河蚌哼了一声,不慌不忙地说:“我偏不松开,让你的嘴拔不出来。没等我晒死,你就先饿死了!” 它们谁也不让谁,还越吵越凶。太阳越来越大了,河蚌被晒得昏头昏脑,大鸟也饿得双脚发软,倒在沙滩上。 这时,一个渔翁经过,就把互不相让的大鸟与河蚌抓了回去。看吧,它们争来争去,什么也没有得到,反而成了别人的晚餐。 鹬蚌相争,鹬与蚌相互争斗互不相让。比喻双方互不相让,使第三者从中得利。 谢谢大家! #鹬蚌相争ppt#可打印的成语故事#成语故事ppt#故事比赛#讲给孩子的故事
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成语故事:同舟共济 “同舟共济”指的是大家坐同一条船过河,比喻在困难面前,大家同心协力、互相帮助,共同渡过难关。在强调团队合作的现代社会,这个成语能教会孩子的团队协作精神和集体荣誉感——不管是在班级里、球队里,还是未来的工作中,都需要和他人合作。遇到困难时,不能只想着自己,要学会和伙伴们齐心协力,互相支持,才能更快地解决问题。对于儿童来说,“同舟共济”就是小组合作学习时互相配合,运动会接力赛时互相鼓励,班级有任务时共同承担。 六年级的小诺所在的班级要参加学校的“班级文化展示”比赛,要求每个班级编排一个节目,展示班级的特色。班主任把同学们分成了几个小组,小诺所在的小组负责编排一个情景剧,主题是“团结互助的班级生活”。一开始,小组里的同学们意见不统一,有的想编一个关于学习互助的故事,有的想编一个关于运动会互助的故事,还有的觉得情景剧太麻烦,想改成诗朗诵。大家各执己见,吵了半天也没达成一致,排练根本无法进行。 眼看着比赛的日子越来越近,小诺急得不行。她想起老师平时说的“同舟共济”的道理,就对小组里的同学们说:“我们现在就像坐同一条船的人,要是一直争吵,肯定没办法完成任务。‘同舟共济’就是要我们同心协力,互相理解,才能把事情做好。不如我们把大家的想法结合起来,编一个包含学习互助和运动会互助的情景剧,这样既能展示班级特色,又能体现团结互助的主题。” 同学们听了小诺的话,都觉得很有道理,纷纷点头同意。接下来,大家开始分工合作:有的同学负责编写剧本,把学习互助和运动会互助的情节巧妙地结合起来;有的同学负责挑选演员,根据每个人的特点分配角色;有的同学负责准备道具和服装;小诺则负责整体的排练指导。在排练的过程中,大家遇到了很多问题:有的演员记不住台词,其他同学就利用课余时间帮他一起背;有的动作编排不合理,大家就一起商量修改;有同学因为生病耽误了排练,回来后大家主动帮他补练。 有一次,负责扮演主角的同学不小心崴了脚,无法参加排练。大家都很着急,这时候,平时比较内向的小泽主动站出来说:“我可以试试扮演主角,我已经把台词都记住了。”于是,大家赶紧帮小泽熟悉角色,调整排练计划。小泽也很努力,每天都反复练习,很快就进入了角色。在大家的共同努力下,情景剧的排练越来越顺利。 班级文化展示比赛那天,小诺小组的情景剧赢得了全场最热烈的掌声。评委老师点评说:“这个情景剧不仅主题鲜明,而且演员们配合默契,
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