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一、政策落地与教育强国建设(权威导向,高适配核心刊) 1. 教育强国建设背景下基础教育“公平优质”体系构建路径研究 2. 基础教育扩优提质工程的实施成效与优化策略——基于区域实践案例 3. 义务教育优质均衡发展的校际差距弥合机制:资源配置与治理创新 4. 县域普通高中振兴计划的落地困境与突破路径研究 5. 教育公共服务普惠性提升:经费投入优化与绩效评价体系构建 6. 教育科技人才一体发展的体制机制创新研究(适配高等教育/职业教育) 7. 中国特色教育自主知识体系建设的理论框架与实践路径 8. 教育强国生成逻辑的国际比较与中国经验提炼 二、教育数字化与智能技术融合(前沿热点,研究空间广) 1. 生成式人工智能赋能教育教学变革的实证研究——以学科课堂应用为例 2. 教育数字化助推区域教育均衡发展的作用机制与效果评估 3. 智能时代教师数字素养培养体系构建与研修模式创新 4. 教育大模型在个性化学习中的应用风险与伦理规制研究 5. 数字教材建设的质量标准与应用效果评价研究 6. 虚实融合学习空间设计与深度学习赋能路径研究 7. 教育数据隐私保护与合规使用机制研究 8. 技术支持的教育评价创新:发展性评价与素养评价实践 三、分学段核心研究方向(精准聚焦,适配细分领域) (一)基础教育领域 1. 学前教育优质普惠发展的资源供给与成本分担机制研究 2. 义务教育阶段“双减”政策深化落实的堵点与优化策略 3. 普通高中优质特色发展与职普融通育人模式创新 4. 特殊教育优质融合发展:与普通教育、医疗康复协同路径 5. 中小学科学教育特色学校建设与拔尖创新人才早期培养 (二)高等教育领域 1. “双一流”建设背景下高校学科交叉融合创新机制研究 2. 高校拔尖创新人才自主培养的课程体系与评价改革 3. 教育家精神指引下高校教师队伍建设与专业发展 4. 高校有组织科研服务国家科技自立自强的实践路径 5. 高等教育评价改革:破“五唯”后的多元评价体系构建 (三)职业教育领域 1. 职业教育类型定位下的制度体系构建与质量提升研究 2. 职业教育对接未来产业的学科布局与人才培养改革#教育 #核心 3. 产教融合、校企合作的深度协同机制与实践
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