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胡一刀1周前
来首没有节奏感的，我的祖国🎶，正如《诗经》所言：“心之忧矣，曷维其已。”老兵的心声，深沉而炽热。致敬！#民族乐器 #参战老兵
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坚持每天背一首唐诗和他的朋友们6天前
君子之伤，君子之守。 是说一个人即使遭遇困厄挫折，也依然会坚守自身的品德和操守。 坚持每天背一首唐诗第2495天 猗兰操 唐 韩愈 兰之猗猗，扬扬其香。 不采而佩，于兰何伤。 今天之旋，其曷为然。 我行四方，以日以年。 雪霜贸贸，荠麦之茂。 子如不伤，我不尔觏。 荠麦之茂，荠麦之有。 君子之伤，君子之守。 #坚持每天背一首唐诗 #唐诗哥 #韩愈 #孔子 #兰花
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梧桐雨1月前
君子于役，不知其期，曷至哉？#每天学习一点点 #诗经 王风·君子于役
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硬核语文牛老师4周前
三年级以上可学，精读训练，必须坚持，吃透，再完成学习任务。#语文#文言文#王冕好学 #每日分享
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ৎ琳ᩚ 达ᩚ୭1周前
但愿我所求皆如愿，所得皆所期🙏 正如《诗经》所言：“心之忧矣，曷维其已。” 愿我们都能得偿所愿，心之所向，皆能抵达
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管太白他哥1年前
第39集|【小古文100课】第39课—王冕好学#仁哥每日小古文打卡#向前之行仁心毅力不负风华
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Zcc1周前
《五代史伶官传序》 宋·欧阳修 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 呜呼！ 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 原庄宗之所以得天下， 与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“ 梁，吾仇也；燕王，吾所立； 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。 此三者，吾遗恨也。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！” 庄宗受而藏之于庙。 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙， 请其矢，盛以锦囊， 负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首， 入于太庙，还矢先王，而告以成功， 其意气之盛，可谓壮哉！ 及仇雠已灭，天下已定， 一夫夜呼，乱者四应， 仓皇东出，未及见贼而士卒离散， 君臣相顾，不知所归， 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 岂得之难而失之易欤？ 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 《书》曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争； 及其衰也，数十伶人困之， 而身死国灭，为天下笑。 夫祸患常积于忽微， 而智勇多困于所溺， 岂独伶人也哉！ 作《伶官传》。
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汉语成语🍀4年前
#五石六鹢 #联合式 #学成语 #学成语长知识 #成语解释 #成语 #四字 #每天学一词 #汉语 #汉语博大精深 #学成语练口才 #生僻
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于润石1月前
#扬雄智慧#满招损，谦受益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争。及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
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古宇清魂3周前
苟余行之不迷，虽颠沛其何伤？
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品界于老师2周前
#中考语文阅读理解答题技巧 #中考文言文考点 #中考古诗词鉴赏答题技巧 #中考作文写作技巧 #中考文言文字词
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🌈菠萝蜜🍍2年前
橘逾淮为枳#今日份学习 #日积月累 #小学生日常 #记录点滴
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昕影1年前
《王冕好学》朗读 #诗词朗读 #宋濂 #一起学习 #国学诗词
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夏晴诗词11月前
《绿衣》诗经·国风·邶风，先秦时期。绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已？绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡？绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮。絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心。#国学文化 #诗经 #和抖音一起学古诗 #诗词名句赏析 #国学启蒙
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元元老师1月前
一边学历史，一边学成语。今天我们讲“时日曷丧”这个成语。#历史人文 #有光书社#戏剧表演
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可爱的胖丁儿～6天前
每日速背✊坚持每天背诵一段古诗文一《五代史伶官传序》—宋·欧阳修—此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹议，史论结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。 #五代史伶官传序 #欧阳修 #高中必背古诗文 #国学文化 #每天背诵一首古诗词
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鳙鳙鱼3月前
五代史伶官传序 欧阳修 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ #小古文 #每天学习一点点 #日积月累
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风雅诗行（紫烟带你学《诗经》）4月前
邶风·绿衣 绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已！ 绿兮衣兮，绿衣黄裳cháng。心之忧矣，曷维其亡！ 绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾bǐ无訧yóu兮。 絺chī兮綌xì兮，凄其以风。我思古人，实获我心！
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cucat3年前
蓺（yi四声）麻如之何？衡从（zong四声）其亩。取妻如之何？必告父母。既曰告止（zhi三声），曷（he二声）又鞫（ju一声）止？析薪如之何？匪斧不（bu四声）克。取妻如之何？匪媒不得。——《诗经.齐风.南山》 #易次元中国古代通用典故选编
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皮呦呦爱诗经8月前
绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已？ 绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡？ 绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮。 絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心。 读后感 有人说这首诗是男人思念故去妻子的悼亡时诗，有人说这首诗是大美人卫庄姜所作，我们以卫庄姜的心境来品读吧！ 我们在《卫风.硕人》篇看到了卫庄姜出身高贵，美貌过人，性情温良美好， 在《邶风.柏舟》篇看到了她的刚烈与倔强，和 痛苦！ 在《邶风燕燕》那里看到了一个成熟稳重，心胸宽大柔和的女人。 她如此美好的一个人，却如此的不幸。 面对这么多苦难，她的思想却没有半点滑坡，始终坚持自己的高度，出于污泥却一尘不染。 去年的深秋时节，在公园散步，公园里的柳树层层叠叠，在秋风中飘荡，这时的气温温暖中带些凉意，远远看去那柳树的叶子一层黄一层绿的相互交衬，外绿里黄，这不就是诗中所言的绿衣黄里吗？一阵风吹来，树叶呼啦啦的往下掉，多少带点凄凉与失意、孤独与沉默。 一个出嫁的女人在婆家不好过又没有依靠的时候，内心其实想要回娘家去，去找那个疼爱自己的人，可是娘家路途远，回去的路也不好走。 阵阵秋风吹来，身穿至亲至爱为自己密密缝制的衣裳，站在寒风中感受一丝温暖。 至亲至爱对自己的谆谆教导时刻记在心中，即使在举目无亲身处残酷恶劣的环境，她的言行依然没有半点过失。在至亲至爱那里得到了那么多正道正理的引导和无私的爱，即使庄姜经历了那么多苦难和不幸，她的心依然是鲜活的、热烈的、温柔的！依然怀着感恩之心！#诗经#邶风绿衣
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脸谱读书1年前
五字鉴，18，夏侯氏纪，3，国学经典诵读 #历史 #国学经典我传承 #五字鉴 ##脸谱读书 #脸谱识字
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至页广寒1月前
早上好，《荀子》儒效篇第49段，曷谓一？曰：执神而固。曷谓神？曰：尽善挟洽之谓神，万物莫足以倾之之谓固。神固之谓圣人。圣人也者，道之管也。天下之道管是矣，百王之道一是矣。故《诗》、《书》、《礼》、《乐》之归是矣。《诗》言是，其志也；《书》言是，其事也；《礼》言是，其行也；《乐》言是，其和也；《春秋》言是，其微也。#早安 #经典语录 #荀子
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Lulu🍒1年前
小学生小古文100课 第39课《王冕好学》#我是国学小名士 #小古文 #三年级
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花意思Atelier6天前
花意思新品上市| 兰之猗猗，扬扬其香 兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。 今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。 雪霜贸贸，荠麦之茂。子如不伤，我不尔觏。 荠麦之茂，荠麦之有。君子之伤，君子之守。 #花意思 #蝴蝶兰 #鲜花绿植 #好看的花一定要分享给你 #家居好物
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励志故事1年前
王冕僧寺夜读 #趣味历史 #历史故事 #人物故事 #文化 #历史冷知识 #中华文化 #历史
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我想统治世界我想被爱4月前
《唐风·鸨羽》 肃肃鸨羽，集于苞栩。王事靡盬，不能蓺稷黍。父母何怙？悠悠苍天，曷其有所？ 肃肃鸨翼，集于苞棘。王事靡盬，不能蓺黍稷。父母何食？悠悠苍天，曷其有极？ 肃肃鸨行，集于苞桑。王事靡盬，不能蓺稻粱。父母何尝？悠悠苍天，曷其有常？ 背景：AI生成。 朗诵：语商家。 译注： 《诗经析读》李山 《诗经（三全本）》刘毓庆 李蹊 #诗经 #诗词 #朗诵 #国学文化 #每天学习一点点
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丹华3年前
汉字 呼 #中华文化 #弘扬国学经典文化 #传统文化 #传承文化 #读书 #文化 #国学文化 #识字
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要瘦成一道闪电⚡️何俊昊🇨🇳11月前
#元旦 #篆刻 是日元旦，刻阴阳元旦二章，喻意阴阳交替，一元复始，万象更新！为衬二章，乃书一幅，配读先秦#公羊高 之《公羊传·隐公元年，春王正月》，适为元旦夜#晚自修 也。
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至页广寒2月前
早上好，《荀子》儒效篇第18段，先王之道，仁人隆也，比中而行之。曷谓中？曰：礼义是也。道者，非天之道，非地之道，人之所以道也，君子之所道也。#早安 #经典语录 #荀子
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企业管理咨询～春晓老师3年前
是开到荼蘼花事了，还是宝马香雕车香满路？#诗经何彼秾矣吟诵 #何为贵族？#要门当户对更要旗鼓相当
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可爱坚果4月前
#小古文100篇 #小古文朗读 #王冕好学 #国学文化 #古诗文
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小陇女书画1月前
寓形宇内复几时？曷不委心任去留… #陶渊明 #归去来兮辞 #归去来兮辞并序陶渊明 #古文观止 #书法
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平凡的快乐2年前
易经-损卦#国学文化
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历史老师2周前
诗经·国风·召南·何彼襛矣
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爱穿jk的瑶瑶🇨🇳9月前
#祭祖母文 #人物故事
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臻·享悦读1周前
《诗经·国风·召南·何彼秾矣》【先秦】 诗经 原文朗读，更多查看主页。
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清华北大【古诗词】3年前
#王冕好学#历史大玩家#古诗词 与经典为伴与圣贤为友
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欢欢老师10月前
#小古文 小古文100篇第53篇《王冕好学》 王冕之所以成为著名的画家、诗人, 其根本原因在于王冕幼时读书专心致志, 好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向, 顽强的学习精神, 是他后来成功的基石。
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诗经女孩1年前
《诗经·召南·何彼襛矣》朗诵：何彼襛矣，唐棣之华！#诗经 #诗经朗诵 #诗经朗诵视频
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良言三教10月前
道德经第三章 #老子#国学#道德经
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行者无疆lyc2年前
诗经-何彼禯矣 #古典文学 #历史故事 #趣味历史
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大康京顺1年前
韩愈～原道（1112）～朗诵～斯皮热木汗～科克亚姑娘
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稳健·悟道11月前
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备——易卜生
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不二山主1年前
《君子于役》 一篇诗，亦是一首歌，歌中是盼望、是期待、是祈愿，是无尽的爱#诗词 #中国古代文化常识 #文化 #出行
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边学边做11月前
2025.01.24 无题 #诗经 #国学文化 悠悠苍天，曷其有常？
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汐染（接无期代肝版）1年前
免我蹉跎苦～免我蹉跎苦～#无期迷途 #混剪 #免我蹉跎苦
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雪松1年前
《诗经·何彼秾矣》：何彼襛矣，唐棣之华？曷不肃雝？王姬之车。何彼襛矣，华如桃李？平王之孙，齐侯之子。其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，平王之孙。
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西西里的讲究人9月前
#故事 #原创 #每天讲一个故事 #中国红酒之父 #ai创作短视频
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朱朱💫3月前
召南（13）·何彼襛矣 【原文】 何彼襛矣，唐棣之华？曷不肃雍？王姬之车。 何彼襛矣，华如桃李？平王之孙，齐侯之子。 其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，平王之孙。 【注音释义】 襛（nóng）：花木繁盛的样子。 唐棣（dì）：树木名，又作棠棣、常棣。 曷（hé）：何，什么。 肃雍（sù yōng）：庄严雍和。雍，同“雍”，雍容安详。 缗（mín）：多条丝拧成的丝绳，喻男女合婚。 【译文】 怎么如此地浓艳漂亮？像盛开的唐棣花一样。为何没有肃雍的气象？这是王姬出嫁的车辆。 怎么如此地浓艳漂亮？像桃李花开一样芬芳。平王的孙女，齐侯的儿子。 用什么东西钓鱼？用丝绳拧成的钓线。齐侯的儿子，平王的孙女。 《何彼禯矣》是《诗经·召南》中的一首诗，其核心是通过描绘贵族婚礼的盛大场景，赞美婚姻的庄重与美好，暗含对礼教秩序的肯定。 一、创作背景 时代背景：创作于西周至春秋早期，正值礼乐制度逐步完善的时期，贵族婚姻严格遵循“礼”的规范，成为维护等级秩序和宗族关系的重要纽带。 具体情境：普遍认为这首诗是为贵族女子出嫁而作，可能是周王室或诸侯间的联姻（一说与周康王嫁女、召公之子娶妻的史实相关，但无确凿证据）。诗歌以旁观者视角，记录了婚礼的奢华场面，反映了当时上层社会对婚姻仪式的重视。 二、核心含义 表层含义：描绘婚礼的盛大 诗中以“何彼襛矣？唐棣之华”（为何如此繁盛？如同唐棣花盛开）起兴，用盛开的花朵比喻新娘的美貌与婚礼的热闹；后又提到“王姬之车”“齐侯之子”，直接点明婚礼的主角是贵族（王姬、诸侯之子），展现了车马盛饰、礼仪隆重的嫁娶场景。 深层含义：赞美婚姻的“礼”与“和” 诗歌并非单纯描写奢华，而是借场景表达对“合乎礼教的婚姻”的肯定： 强调婚姻需遵循等级秩序（贵族与贵族联姻）； 推崇婚姻的庄重性——以“平王之孙，齐侯之子”的身份匹配，象征“门当户对”的礼教观念，同时暗含对夫妻和睦、宗族延续的美好期许。 简言之，这首诗既是对一场贵族婚礼的写实记录，也是西周礼乐文化下，对“礼婚”之美与社会秩序的诗意表达。
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国学经典1年前
五经之诗经 #文学
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文以载道王老师4年前
《诗经》经典十二首，建议多诵读多体悟诗韵美和语言美，要会背哦 #诗经 #国学 #诗词 #弘扬国学经典文化
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杭州西湖龙井哥1年前
茶与水的相遇，是一场久违的美丽邂逅，是一场风花雪月的浪漫情怀。水者茶之体，非真水莫显其神，非精茶曷窥其体。”二者本是灵魂与身体的存在。而前世一定擦肩无数次，才有今生这恰如其分的完美际遇！
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老蒋4月前
诵·说·唱：《诗经·国风·邶风》之《雄雉》 诵·说·唱：《诗经·国风·邶风》之《雄雉》
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無事閒人3年前
中国传统文化道家经典《庄子》外篇◎在宥（6）升阳子朗诵 #自然风景 #庄子 #道家 #国学经典 #传统文化 #读书 #朗诵 #人生感悟 #诸子百家 #先秦典籍
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若谷7月前
#我要上热门
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心安处即吾乡2周前
#历史#中国历史#商朝#历史事件#商朝历史
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史明1月前
11月12日 《史记》八书·封禅书
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墨兮🌱读书1周前
《何彼襛矣》#诗经 #背诵 #诗词 #国学文化
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皮蛋妈3周前
24诗经.召南.何彼禯矣#纪录美好生活
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史明1月前
11月12日 (3) 《史记》八书·封禅书
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