少儿童话故事 小乌龟的坚守 在那宁静而又充满生机的山林间,住着一群可爱的小动物,其中梅花鹿是最为温柔善良且热情好客的。这一天,阳光正好,微风不燥,是梅花鹿的生日,她满心欢喜地邀请了山下所有的好朋友们到家中参加生日会。 清晨的第一缕阳光还未完全穿透薄雾,梅花鹿就已经在自己那温馨的小屋里忙碌起来。她仔细地打扫着每一个角落,把屋子布置得充满节日的氛围,还精心准备了各式各样美味的食物,有鲜嫩的青草蛋糕、香甜的野果拼盘,还有用清澈山泉水酿成的甘冽美酒。她哼着欢快的小曲儿,想象着朋友们到来时的热闹场景,眼中闪烁着期待的光芒。 午后,阳光洒满了通往梅花鹿家的小路,动物们都陆陆续续地赶来了。小兔子蹦蹦跳跳地带着自己珍藏的胡萝卜前来祝贺;小松鼠拖着毛茸茸的大尾巴,怀里抱着一堆松果;鸟儿们用灵巧的小嘴编织了一个美丽的花环,作为给梅花鹿的礼物。大家围坐在一起,欢声笑语回荡在整个屋子,唯有小乌龟的身影迟迟未现。 时间一点点过去,太阳渐渐西斜,天边被染成了一片绚丽的晚霞。动物们在门口翘首以盼,不时地朝着小乌龟来的方向张望。小兔子着急地跺着脚,小松鼠不停地摇着尾巴,大家的心中都渐渐泛起了一丝不满与疑惑,甚至开始低声抱怨,觉得小乌龟是个不守信诺的伙伴。 就在夜幕即将降临,星星开始闪烁的时候,一个小小的身影终于出现在了小路的尽头。是小乌龟!只见他的壳上有着明显的划痕,走路一跛一跛的,速度十分缓慢。原来,在来的路上,小乌龟不小心遭遇了一场小小的意外,被一块滚落的石头砸伤了。但他心中一直牢记着对梅花鹿的承诺,哪怕伤口疼痛难忍,哪怕路途艰辛,他也没有丝毫放弃的念头,一步一步坚定地朝着梅花鹿的家挪来。 当小乌龟终于艰难地来到大家面前时,所有的抱怨声瞬间消失得无影无踪。梅花鹿的眼眶湿润了,她急忙迎上前去,心疼地说:“小乌龟,我们错怪你了。你受了伤,还坚持赶来参加我的生日派对,我真的好感动!” 小兔子红着眼圈递上一片草药,小松鼠把自己柔软的尾巴垫在小乌龟身下让他休息,鸟儿们围绕着小乌龟唱起了动听的赞歌。 在这个特殊的生日会上,虽然开始有着小小的波折,但小乌龟的坚守让大家更加深刻地明白了友谊的珍贵与诚信的力量。动物们围坐在一起,在温暖的烛光中,共同为梅花鹿庆祝生日,也为小乌龟的坚强和守信而欢呼。这一晚,山林间充满了浓浓的温情
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友谊教育≠一味讨好🚨拔草这本老好人绘本 故事内容: 小蛇很想交朋友,但它一靠近,小动物们就全吓跑了💔 于是它开始反省自己长得太可怕,决心要改变自己,变成热情温柔的蛇🐍 它开始牺牲自己的身体陪动物们玩它们喜欢的游戏,直到自己累得瘫倒在地...... 最后动物们觉得小蛇真好,愿意和它成为朋友了😱 我的拔草理由(纯个人观点,欢迎讨论): 1️⃣ 宣扬“讨好型”交友观:通篇都在讲“我怎样才能对别人有用”,而不是“我们如何互相了解、平等地在一起”。这传递给孩子的信号是:你想要朋友,就必须先付出,甚至讨好。这和健康的友谊观背道而驰。 2️⃣ 回避真实的社交冲突:小动物们害怕小蛇是正常的心理反应。但故事没有引导孩子去理解这种恐惧、沟通化解,而是让小蛇直接用“讨好服务”去绕过问题。这教给孩子的是回避真实情绪和问题,而不是解决它。 3️⃣ “有用”才配得到友谊? 这个逻辑很危险。友谊的基石应该是喜欢、信任、共同的快乐,而不是“你对我的用处”。如果孩子代入自己,会不会觉得:如果我不能给别人帮忙,我就不配拥有朋友? 细思极恐。 我知道作者的初衷可能是讲善意与化解偏见,但这个叙事方式,在幼儿社交敏感的今天,真的很容易被曲解。 #绘本 #绘本避雷 #亲子阅读 #友谊绘本 #毒绘本
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