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安和卷1周前
防性侵的第一步应该是正视性话题 因为教的学生大多数处于青春期,对性相关话题😯一知半解又觉得不好意思还好奇,这就更需要老师谈到这个话题时不要遮遮掩掩或者岔开话题假装没听见,今天提起这个是因为在给他们搜视频的时候弹出一句“男生的…为什么有条缝”,其实是科普知识,但是因为跟两性扯上了关系,学生都开始在底下大笑,女生低下头不好意思再看,我就停止继续讲课了,我很坦诚告诉他们,这个器官因为我没有,所以我无法回答,但是这个问题并没有什么特别的,就好像在问人的鼻孔为什么有两个一样,这是每个人身上的器官罢了,你既不会因为别人问人为什么有两个鼻孔而怪笑,就不要因为问的是与性相关的话题而笑,因为这些都是平等的在人身上的器官呀。这么一说那种尴尬的气氛马上就消弭了不少,一直说防性侵,任重道远,是学校是老师的重要职责,那我想每一位老师如果谈及性相关话题,能做到非常淡定,就像在谈再寻常不过的事情的话,这就是很好的开始了。 不要让他们因为觉得好奇而更进一步的探索,又没有正确的指引,从而走歪方向。 这实在没有什么好奇怪的,只不过是一个成年人身上具备的基本器官罢了#防性侵 #课堂教育 #正视教育 #这很好 #教师上班下班两副面孔
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孩子在学校被忽视?可能是因为你错过了这3个关键时间点! 开头冲突 你是不是觉得,孩子在学校表现不错,但老师就是不太关注他?成绩不差、不调皮,反而成了“透明人”?其实,问题可能不是出在孩子身上,而是你错过了3个关键时间点。 误区拆解 很多家长以为,老师会平均分配注意力,谁表现好就关注谁。但现实是,老师的时间和精力是有限的,只有在关键时刻让老师“看到”你的孩子,才能真正进入老师的关注范围。 关键时间点 第一个时间点:开学前两周 这是老师建立印象的黄金期。前期高调亮相的孩子,往往会成为老师重点关注对象。如果这个时候家长不主动和老师建立沟通,孩子很容易被边缘化。 第二个时间点:成绩起伏的时候 孩子成绩突然下降,老师可能觉得是偶然,继续忽视。但如果家长主动找到老师,表达对孩子学习状态的关注,老师才会重视,甚至额外辅导。 第三个时间点:班级重要事件前后 考试、评优、座位调整,这些都是班级资源分配的关键时刻。如果家长不在这个时候出现,孩子的机会很可能被更积极的家长抢走。 行动指南 第一,开学主动亮相,让老师记住孩子的特点。 第二,成绩有变化,立刻找老师沟通,让老师知道孩子需要帮助。 第三,盯紧班级重要时间点,适时和老师互动,确保孩子不会被遗忘。 结论 孩子被忽视,往往不是因为不够优秀,而是因为家长没抓住关键时间点。学会在对的时间做对的事,才能让老师真正关注你的孩子。#家校共育 #家校沟通技巧和方法 #高情商沟通 #老师
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