#知识本身并不等于智慧,智慧往往体现于人的理论思维能力,即运用知识和创造知识的能力。理论思维的才能需要发展和培养,而为了进行这种培养,除了学习辩证唯物主义哲学外,直到现在还没有别的办法。 马克思主义哲学是时代精神的精华,是关于自然知识、社会知识、人类思维知识的概括和总结,是建立在实践基础上的辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,是彻底完整的科学理论体系。它的产生意味着人类哲学史上的一场革命性的变革,它是人们认识世界和改造世界的思想武器。 马克思主义哲学是从人的实践方式的发展中来把握人与世界的关系的,实践是我们理解一切问题的出发点,只有在实践中,我们才得以生成现实的世界,也只有在实践中,我们才能真正把握人与世界的关系及其规律。正如列宁所说:实践高于理论的认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且还具有直接现实性的品格。 马克思指出:以往的哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。 改变旧世界,创造新世界,最终走向自由王国,这正是马克思主义哲学所追求的目标。马克思主义哲学的学习和使用,不仅能使你拥有安身立命之本,即实现财务的自由;而且还能使你拥有自己的精神家园,即获得思想的自由和心灵的安宁。
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我们每个人都在被知识诅咒影响着 “这次我真真切切感受到了知识诅咒。以前只是理论理解——你以为自己讲清了,对方也点头了,可他一做就错。直到奶奶来我家住,我才明白:有些‘简单’,只是我们的‘自以为’。” “你有没有过这种体验?明明觉得‘贼简单’的事,教别人时却‘鸡同鸭讲’。我以前以为是对方‘学习能力差’,直到奶奶来我家才发现:问题可能出在‘我以为的简单,是被自己的认知惯坏了’。” “我奶奶在老家是‘生活能手’——开锁、电梯、饮水机样样熟练。可到了我家,3件事让我彻底懂了知识诅咒; “这背后藏着2个关键原因: 1. 你的“下意识”,是别人的“新难题” 文件中提到:我们在熟悉环境靠“系统1(快系统)”下意识操作,换环境需“系统2(慢系统)”观察试错。但老年人“思考能力弱化,脑容量有限”,难消化陌生环境。 2. “环境线索”比“功能本身”更重要 奶奶熟悉的不是“锁怎么开”,是“老家锁的位置、顺序、旁边家具摆放”——这些“环境线索”触发下意识行为。换房间,线索没了,自然“卡壳”。 “职场也一样”:你教新人做报表,说“这和上次一样”,他却卡壳“模板找不到了”。这就是知识诅咒:你“熟悉到下意识”的事,对方“需重新学”,而你“没意识到他缺了线索”。 如何跳出“我以为你懂”的陷阱? 1.别用“我觉得简单”衡量“对方的难度”:教奶奶电梯时,给她时间摸索,而非觉得她学不会。 2.把“你的习惯”换成“对方的熟悉线索”:开门时不说“你这样不对”,而是“像拉老家抽屉一样拉门”,帮她建立新线索。 3.接受“慢学习”:老人需“行动-反馈-矫正”闭环,让她自己摸开关、试操作,比说教更有用。 知识诅咒的本质,是“我们活在自己的认知舒适区”。下次教别人时,试着“蹲下来”看他的视角——很多“学不会”,其实是“我们没说清他需要的线索”。 #干货分享 #个人感悟 #自媒体创业 #今日分享 #知识诅咒
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