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这是小巴掌童话中,青蛙和绿色的伞。讲诉了青蛙为他人撑伞挡雨,亦能收获漫天晴空的温柔。 青蛙和绿色的伞 小青蛙感到很沉闷。 他在绿草丛中散步,就像人们在森林里散步一样。 “你好啊,乌龟先生。”小青蛙看见一只乌龟,“你急急忙忙地要到哪儿去?瞧你背上都累出汗来了。” “不,我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候,是要下雨了,空气太潮湿了。”乌龟喘了一口气说,“你不觉得闷吗?暴雨将要来了!” 小青蛙一听,来不及向乌龟道别,“扑通”一下跳进长满荷叶的水池…… 随着一阵雷声,暴雨倾泻下来了。 正要出门的小灰兔看见大雨发愁了,但他推开门就发现一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞收白菜去了。 正要出门的小松鼠看见大雨发愁了,但他看到树下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去采蘑菇了。 正要出门的蜥蜴看见大雨发愁了,但他看到窗下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去看生病的伙伴了。 正走在半路上的乌龟看见大雨发愁了,但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打起伞继续赶路。 傍晚,天慢慢晴了,偶尔飘来几点雨滴。小兔、松鼠、蜥蜴、乌龟办完事回家了。他们在一根白色树干做成的桥上相遇了,大家打着荷叶伞,彼此看着,都感到奇怪。 只有乌龟知道,这伞是谁送的。 远处,河岸下,青蛙正跷着二郎腿,望着桥上的伙伴们。只见蓝莹莹的河水上,架着白云般的桥,桥上走着灰色的兔子,棕色的松鼠,青色的蜥蜴,黑色的乌龟。他们都打着一把碧绿碧绿的荷叶伞。 小青蛙自言自语地说: “多么美丽的图画,多么可爱的伙伴啊!”#热点 #绘本故事 #手绘画
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《伟爸讲故事》1359《循序渐进的游泳课》 青蛙小学正在上游泳课,小青蛙跳跳却躲在荷叶上发抖。它看着水波荡漾的河面,怎么也不敢跳进去。青蛙老师游过来,问:“跳跳,为什么不下水呢?”跳跳小声说:“老师,水好深,我好害怕。我看到小鱼游得那么快,小鸭游得那么稳,可我连下水都不敢……”青蛙老师笑着说:“别担心,每个人学习新本领都需要一个过程。我们来试试‘循序渐进’的方法。” 第一天,青蛙老师没有让跳跳直接下水,而是带它坐在岸边,把脚丫轻轻伸进水里。“今天,我们只练习感受水的温度和水流的方向。”跳跳发现,当它不急着跳进去时,水好像没那么可怕了。 第二天,老师让跳跳站在浅水区,水只到它的膝盖。“今天,我们练习在水中走路,感受水的阻力。”跳跳慢慢走着,水凉凉的,挺舒服。 第三天,水位到了跳跳的腰部。老师教它如何在水中浮起来:“深吸一口气,放松身体,水会托住你。”跳跳试了试,真的浮起来了!虽然只有几秒钟,但它开心极了。 第四天,跳跳开始学习最基本的蛙泳动作。先是在岸上练习蹬腿,然后扶着老师的手在水里练习。一开始动作不协调,喝了好几口水,但跳跳没有放弃。 一个星期后,跳跳已经能在浅水区游一小段了。虽然姿势还不标准,速度也不快,但它终于克服了对水的恐惧。 一个月后的游泳比赛中,跳跳报名参加了初级组。发令声一响,它按照老师教的步骤:先深呼吸,然后蹬腿,划水,换气……一步一步,有条不紊。最终,跳跳虽然不是最快的,却是进步最大的选手。 领奖时,跳跳激动地说:“我曾经那么怕水,是老师‘循序渐进’的教学方法帮助了我。从伸脚到走路,从浮起到游泳,每一步都为我下一步打下基础。” 一帆一鸣,学习任何新本领都不能急于求成。就像上楼梯要一步一步走,吃饭要一口一口吃,学习也要循序渐进。把大目标分解成小步骤,每次只专注于眼前的一小步,不知不觉中,你就会发现自己已经走了很远。记住:欲速则不达,循序渐进才能行稳致远。#每天讲一个故事
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