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最近,“经济下行期缩减孩子兴趣班”的话题频频刷屏,其中最常被贴上“无用”标签的,莫过于美术培训。 说实话,看到这样的声音,我既震惊又理解。在“唯分数论”的当下,比起能直接提分的学科辅导,美术似乎确实显得“性价比不高”—它不能帮孩子多考几分,也不能直接兑换成升学优势,唯一能让人想到的“用处”,好像只剩下应付学校的手抄报。 但作为一名美术专业毕业、深耕教育行业多年的老师,我想告诉大家:美术教育的价值,从来都不在“有用”的表层,而在“无用之用”的深层滋养。 在文字尚未诞生的远古时代,人类就用岩壁上的线条和色彩记录生活、表达情感。绘画,本就是刻在我们基因里的本能。这也是为什么几乎所有孩子在童年时期,都曾有过“爱画画”的阶段:他们用蜡笔涂满整张纸,用线条勾勒想象中的世界,用色彩表达自己的喜怒哀乐。 而专业的美术教育,从来不是要把每个孩子都培养成画家,而是要唤醒他们对“美”的感知力,赋予他们表达“美”的“术”。 当家长告诉我,孩子会指着天空说“妈妈你看,今天的云是粉紫色渐变的”,会注意到路边小花的花瓣纹路,会用画笔把“秋天的公园”画成一幅色彩斑斓的画时,我总是格外感动。 这就是美术教育的魔力:它让孩子学会用眼睛去“观察”,而不是“看见”;学会用心灵去“感受”,而不是“路过”。同样是蓝蓝的天,学过美术的孩子能发现云层的层次、光影的变化;同样是小小的公园,他们能捕捉到四季流转的色彩、草木生长的细节。 在这个信息爆炸、同质化严重的时代,分数或许能让孩子“走得快”,但审美、思想和独特的创造力,才能让他们“走得远”。 美术教育给孩子的,从来不是一张漂亮的画,而是一种感知世界的方式,一种表达自我的能力,一份丰盈而独特的内心。这份礼物,无关分数,无关功利,却能让孩子受益一生,它给孩子的,远比你想象的更珍贵。
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