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霜魄是什么意思
张志浩在剥柚
3月前
讲透《屈原列传》识时务者真的能为俊杰吗? #重读我的宝藏课本#全抖音都在重读课本#古文观止 #屈原
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朱老师的语文课堂
1年前
屈原列传①#高中语文 #屈原列传
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学青星球
8月前
【高中语文默写】速背《屈原列传》·司马迁|高考语文古诗词曲|V3趣味背诵#高考#语文#背诵#趣味
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小朱爱背诗
9月前
《屈原列传》 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。 屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之。乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒,不救楚,楚大困。 明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。 其后,诸侯共击楚,大破之,杀其将唐昧。#屈原列传 #司马迁 #诗词朗读
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三胖妈妈
6月前
#屈原列传译文#高中必备文言文#屈原列传#屈原列传高中原文翻译
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闫效平的店
8年前
闫效平讲解古文观止第82集:屈原列传
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品诗阁
4年前
#屈原列传 节选#司马迁
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智真学社
2年前
#屈原 “安能以身之察察,受物之汶汶(mén)者乎”#渔父“沧浪之水清兮,可以濯(zhuó)吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足” #儒家 #道家 #楚国
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不如吃茶去vae
4年前
《屈原列传》朗读#高中语文 #古文朗读 #传统文化 #中华文化 #每天学习一点点
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古诗趣学堂
3月前
高中文言文《屈原列传·节选》司马迁“虽与日月争光可也” 这段选自司马迁《史记·屈原贾生列传》的经典文字,以磅礴笔力刻画了屈原遭谗见疏后创作《离骚》的心路历程,揭示其“信而见疑,忠而被谤”的悲愤,更以“推此志也,虽与日月争光可也”的千古论断,将屈原的文学人格升华至永恒之境。这段史传不仅是楚魂之哀歌,更是中国士人风骨的永恒宣言。 #屈原列传 #司马迁 #文言文 #高中语文 #古诗词的魅力
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王老师带你学高中语文
1月前
司马迁屈原列传第三段,背诵指导,知识点整理,课本文言文精讲
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邵娜老师讲语文(娜小仙儿讲语文)
7月前
2025高考!考前必循环!必背古诗文《屈原列传》!打破高考错题魔咒!名句默写冲满分!#2025高考 #家长必读 #涨知识 #过秦论 #背诵 @抖音小助手
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朱老师的语文课堂
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屈原列传③#高中语文 #屈原列传
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Lulu文言文
1周前
《屈原列传》—中#历史 #屈原 #语文#屈原
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檀熠
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屈原列传#高中#语文 #原相机
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语文李老师
2周前
语文本节课以《屈原列传》《苏武传》群文阅读为核心,教学定位精准,聚焦史传文学人物精神与叙事特色。课堂设计逻辑清晰,通过文本对比分析,引导学生深挖人物品格内核,梳理叙事共性与差异。教师点拨精准,注重思维引导与文本细读,互动扎实有效,既夯实文言基础,又深化人文感悟,助力学生把握史传文体特质,提升群文阅读能力与家国情怀素养。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案
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王老师带你学高中语文
1月前
司马迁《屈原列传》第四课时,高考知识点精解,选择性必修中册
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Lulu文言文
1周前
《屈原列传》—下#国学 #历史 #古文 #中华文化 #语文
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执子之手
3年前
屈原列传 朗读 高中语文教材
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河南三胜—刘会山
4月前
《史记--屈原列传》第三部分,着重还原了屈原和渔父在江边的对话。 这超越两千年的经典对话,展现了屈原和渔父在面对人生困境时的不同态度。这两种态度不仅反映了他们各自的性格特征,也深刻地揭示了人性的多面性和复杂性。屈原的人生态度:坚守信念,宁死不屈,忠诚正直、高洁自守。他坚持自己的政治理想和道德信仰而遭到陷害,最终被流放至汨罗江畔。面对人生的巨大挫折,屈原并没有选择妥协或逃避,而是坚定地维护着自己的信念。他认为“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,这种对真理和正义的执着追求,使他甘愿承受孤独和痛苦。他的人生态度体现了儒家思想中的“士不可以不弘毅,任重而道远”的精神。他视死如归,宁愿以生命为代价来捍卫自己的信仰和理想。这种高尚的情操和坚定的意志,使他在历史上留下了不朽的英名。然而,屈原的坚守也反映了他内心的矛盾和挣扎。他深知自己的坚持可能无法改变现实,但仍然义无反顾地选择了这条路。这种悲壮的选择让人深感敬佩,同时也引发了对理想与现实之间矛盾的深刻思考。而渔父的人生态度是:顺应自然,随遇而安,与屈原形成鲜明对比。渔父是一个豁达开朗、与世无争的人。他并不在意世俗的名利和地位,只愿过着简单而自由的生活。当屈原向他倾诉自己的遭遇时,渔父并没有表现出过多的同情或愤怒,而是以一种超然物外的态度来看待这一切。渔父认为人生就像一条河流,有起有落、有曲有直。与其去抗争和改变这些无法掌控的因素,不如顺其自然、随遇而安。他劝慰屈原说:“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”这句话既表达了他对生活的乐观态度,也体现了他对人生境遇的灵活应对。渔父的人生态度虽然看似消极避世,但实际上却蕴含着深刻的智慧。他教会我们如何在复杂多变的社会环境中保持内心的平静和自由,如何以一种更加宽容和理解的心态去面对生活中的挑战和困难。通过对屈原和渔父两种人生态度的分析,我们可以看到两者各有千秋、各具魅力。屈原的坚守让我们看到了理想的力量和人性的光辉;而渔父的超脱则让我们感受到了生活的智慧和心灵的宁静。回到现实生活中,我们或许无法完全效仿屈原或渔父的生活方式,但可以从他们身上汲取到宝贵的启示和力量。我们可以学习屈原对理想和信仰的执着追求,同时也要学会像渔夫一样保持内心的平和与自由。只有这样,我们才能在纷繁复杂的社会中找到属于自己的位置和价值所在… #成长之路 #读史记长智慧 #每天进步百分之一 #传统
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王者之心
1年前
#每天学习一点点 #知识分享 #中华文化
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东日暖阳
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#屈原列传 #史记 #司马迁 #古文 #古文观止
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嘭嘭嘭越
4月前
你们要的文言文学习方法来啦(包括记笔记和作文素材积累)!#高考 #高考语文#文言文🥳
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老裴背古文
4年前
屈原列传必背段落丨高考必背古诗文丨高中必背文言文丨司马迁 #屈原列传 #屈原列传节选 #屈原列传选段
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Lulu文言文
1周前
《屈原列传》——中#抖音大大上热门 #上热门🔥🔥🔥 #屈原 #离骚 #古文
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河南三胜—刘会山
5月前
《史记》---《屈原列传》第一部分 马迁介绍了屈原的身份和才识,阐明了屈原创作《离骚》的具体原因和历史背景……
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河南三胜—刘会山
5月前
《史记-屈原列传》第二部分: 突出屈原命运与楚国国运息息相关,怀王三次被秦所欺骗,最终死于秦,被天下笑,怀王死后,屈原也最终被流放… #挑战背诵史记 #史记让孩子更有智慧 #屈原列传 #每天进步百分之一 #古典文学名著
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国学小茶馆
3年前
屈原列传#夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也#屈原#司马迁#古文朗诵
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红山诵读
3年前
《屈原列传》【西汉】司马迁 原文+译文 #中华文化 #传统文化 #弘扬国学经典文化 #弘扬正能量 #汉字
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木小希
3年前
高中语文部编版选择性必修中第三单元《屈原列传》第四课时 #教育 #PPT #语文 #高二#人物故事
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国学小茶馆
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屈原列传 @古文观止
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王老师带你学高中语文
1月前
司马迁《屈原列传》第二课时,1、2段高考知识点精讲
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潋滟星宇
3年前
《屈原列传》课本剧!个个戏精!
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和风细雨
3周前
#《屈原列传》的核心是通过记述屈原的生平、政治遭遇与文学成就,歌颂其爱国忠君、坚守高洁节操的精神,同时借屈原的悲剧命运,抒发对黑暗现实和奸佞小人的批判与愤懑。 文中还暗含司马迁自身的身世感慨,将屈原的“信而见疑,忠而被谤”与自身遭遇相共鸣,深化了对“士”之困境与坚守的思考
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正大影视
1年前
史记/屈原贾生列传2
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菩提树下糊涂客
4年前
6《屈原列传》之六:《秦留怀王》
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爆发的小宇宙
5月前
《屈原列传》
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张晓苟创作室
9月前
第4章#《屈原列传》的详细内容和分析 #热点话题 在《史记·屈原列传》中,我们可以将接下来的部分视为“第4章”的内容。这一部分主要讲述了屈原被楚怀王疏远后的经历,以及他与楚国命运的关系。
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浊久
9月前
学古文#打卡文言文《屈原列传》 推此志也,虽与日月争光可也。
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鹿与
3周前
《屈原列传》西汉-司马迁 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。#配音 #文言文 #语文 #文学 #屈原
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君颂诗词
2月前
高中文言文(选择性必修中册):《屈原列传》原文加译文 #司马迁 #君颂诗词 #朗诵 #高中必背文言文
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浊久
8月前
学古文#打卡文言文 《屈原列传》下 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒
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快乐宝贝
2周前
《史记故事》之《司马屈原列传》之《司马穰苴》 #每日读书打卡 #让阅读成为一种习惯
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虚灵静
2周前
“博闻强志”(亦作“博闻强识”)形容学识广博,记忆力强。其典故核心出自《史记》,与伟大的爱国诗人屈原紧密相连。 典故出处 西汉司马迁在《史记·屈原贾生列传》中评价屈原时明确写道: “博闻强志,明于治乱,娴于辞令。” 这指出屈原具备三大杰出才能:见闻广博、记忆力超群(博闻强志);通晓国家兴衰的道理(明于治乱);擅长外交辞令(娴于辞令)。 人物体现 屈原的“博闻强志”具体体现为: 1. 学识渊博:作为楚国贵族,他深谙历史、天文、地理、礼制,其作品《天问》涉及宇宙自然、神话历史等170多个问题,堪称上古知识总汇。 2. 记忆卓绝:楚国的史籍、法令、典故皆熟稔于心,故能在《离骚》中自如驱遣历史传说,以古鉴今。 3. 治国根基:正是凭借广博的学识与强大的记忆,他才能深刻洞察时局,提出系统的政治主张与外交策略。 总结 此成语不仅概括了屈原作为学者型政治家的特质,更成为衡量一个人是否具备深厚学养与卓越智力的标准。它强调真正的才学需以广博的见识和牢固的记忆为基石。
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成成爱学习
8月前
#屈原 【屈原列传】屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。#司马迁 #成成爱学习
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自知者明
1周前
#史记屈原列传 #众人皆醉我独醒 #举世混浊我独清 #随波逐流哺糟啜醨
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快乐宝贝
2周前
《史记故事》之《司马屈原列传》之《司马穰苴》 #每日读书打卡 #让阅读成为一种习惯
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懒猪一只猫
1周前
史记 《屈原贾生列传第二十四》:屈原、贾谊 #历史 #史记#华夏文明 #少儿
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月下独行🌙
1月前
每天默写一页#高考 古诗文理解性默写,夯实基础#古诗词#高中语文
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未云何龙
7月前
2025年5月15日背诵记录,司马迁之《屈原列传》
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潇洒哥
2月前
无聊的时候背一篇古文吧#屈原列传 #高中古文必背篇目
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善言堂
2年前
《屈原列传》#高中语文 #古文
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道影
3年前
屈原列传(1)#传统文化 #国学智慧 #屈原#端午节 #离骚 #楚辞
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苗苗小满
2年前
《屈原列传》第三段背诵,本学期配合《离骚》学习,一起复习背诵。
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文心伽旅
1月前
人生苦短,活法千万。别让自己活在纠结和内耗里!#读书有感 #我是高中班主任
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青山老甘
1周前
受苦的孩子会想家 #屈原列传司马迁
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知书识礼
5月前
屈原列传#新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎。#读服鸟赋,同死生轻去就,又爽然自失矣
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佳佳学诗词
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《屈原列传》司马迁#国学智慧 #传统文化 #古诗词 #爱国 #抖音小助手
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姑姥姥讲故事
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《史记•屈原列传》86 之 屈原作《离骚》
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冰水
5天前
#《屈原列传》高中文言文诵读
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