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剑桥研究结果,掌握get的28种用法,等于掌握英语口语核心逻辑,4节课破译英语思维密码,方位信息,状态信息,根据我们的认知,我们没有办法拥有他们,所以不可能用have,不过我们是不是可以进入或到达某个状态,或某个位置,这就是get最初的原型reach,即进入到达某个位置,某个状态,从这方面看我们可以把get理解成have的一个补充,The boys were getting bored[bɔ:rd]厌烦. 这里的厌烦是个状态,根据正常认知,我们肯定不能拥有厌烦这个状态,我们只能reach进入厌烦这个状态容器里,只要理解get的本质就行了,那get和be动词有啥区别,The boys were bored. 状态是容器这里的be动词就类似于have拥有某物体的最终状态,他表达的是你最终处于某个状态容器之中,但英语单词get表达的情景是我们reach进入某个状态之中,这个过程就是get跟be动词的区别,be 动词类似have描述的,是一个最终的静止状态,而get描述的是一个动态的过程,were getting用的是进行时态,表示我在reach的路上,还差一丢丢,才会真正进入bored这个状态容器之中,I liked her,根据时态like这个动作已经结束,我曾经喜欢她,I got to like her. to表明like这个动作还没发生,我们在to的路上,你如果从情景看to这个过程是不是正好代表了reach这个过程,got过去式则代表我们已经到达了,我开始喜欢她了,get to do sth开始做某事,如果这种状态的转变过程,质变还没有发生,I was getting to like her. was getting这个进行时代表reach这个动作还在进行中,并没有到达like这个动作开始的地方,我在开始喜欢她的路上,get可以说是英语思维的典型,I hope we get there in time. 很显然在这个句子中there就是方位信息,表明具体的地方,我们经过移动这个过程到达了这个地方,是不是自然就符合get的应用情景,但如果我们通过隐喻把there看作最终成功的地方,I'm sure you'll get there in the end. 未完待续……#英语思维#英语情景思维#英语底层逻辑
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