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学习是为了什么? 我是一名高中数学老师,这两年被学生问到这个问题我会迟疑一下,不会像十多年前那时候那样轻易的说出答案,并且看到学生满意的笑容,现在的我,我的反应是要不要说,怎么说? 人生不能做逆向工程,学习也是如此,你不能就现在中意的结果回推十年前,按照那个时候的情况现在着手准备。 我以考试的形式和大家聊聊,至于能听懂多少就看缘分了。 十多年前的考试是笔试,解答起来很容易,有考试范围,难度设置合理,只要你好好准备用心去学,最后结果一般是配得上你的努力的。可以说一定程度上知识改变命运。这种情况你只要好好学习就行了,哪怕只有学习好就可以了。 现在的考试变成了笔试和面试,笔试呢没有考试范围了,一切皆可出,每年考什么不可预知,这个时候笔试准备起来就会很烦躁,你说学习吧,范围不知道是啥,不学吧你考试你大概率考不好,现在就是一种进退维谷的情况。 当然不仅如此,还有面试呢?你要练语言表达,对于面试官你要察言观色,分析出题目的,然后用恰当的语言,清晰的结构来回答。所以这种情况你单纯准备笔试就行不通了,现在的情况不能一条腿准备了,得两条腿走路。所以现在我看到学生只闷头学习我都有一丝丝担忧,你少做了一手准备啊。 至于未来的考试形式呢?面试占比会不会增多呢?多到感觉笔试已经成了鸡肋了,根本起不到什么作用了。 基于这些的考虑我认为当下的孩子相比于未来是更有机会的。 分析完了情况,说说我对学习的感想吧,学习到底是为了什么? 学习是为了确定性准备的,也是为了不确定性准备的。只不过是大家现在习惯了为确定的结果准备了,事物的本质是无常的,唯一确定的就是不确定的。 当未来是不确定的时候,为之准备的人会减少,那么准备的人就会减少,人数减少了反而机会增多了,这就是我为什么说近几年985,211容易考的原因。 学习还有一个特别重要的功能,它可以触碰知识的边界和瓶颈,这一点能体会到的人特别少,因为愿意花时间有耐心的人太少了,愿意走长路,走慢路的人也少了。无论你学什么,最后都会体会到道法自然,为无为,事无事。知人者智,自知者明。知者不言,言者不知。哈哈,我就是那个不知的。这就是我目前能体会到学习的用处。#家庭教育 #个人成长#学习 #健健数学老师
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