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张志浩在剥柚3月前
讲透《屈原列传》识时务者真的能为俊杰吗？ #重读我的宝藏课本#全抖音都在重读课本#古文观止 #屈原
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华山论剑8月前
高中文言文《屈原列传》西汉.司马迁#圣贤教育 #国风古韵 #每天学习一点点 #国学文化 #国学智慧
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陆羽鸿渐1年前
劳苦倦极，未尝不呼天也 #屈原列传 #司马迁 #高考必背古诗文
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秒懂诗词9月前
一口气看完《屈原列传》，司马迁心中的爱国精神 #诗词名句赏析
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学青星球8月前
【高中语文默写】速背《屈原列传》·司马迁|高考语文古诗词曲|V3趣味背诵#高考#语文#背诵#趣味
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小朱爱背诗9月前
《屈原列传》 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。 明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。 其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐昧。#屈原列传 #司马迁 #诗词朗读
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古诗趣学堂3月前
高中文言文《屈原列传·节选》司马迁“虽与日月争光可也” 这段选自司马迁《史记·屈原贾生列传》的经典文字，以磅礴笔力刻画了屈原遭谗见疏后创作《离骚》的心路历程，揭示其“信而见疑，忠而被谤”的悲愤，更以“推此志也，虽与日月争光可也”的千古论断，将屈原的文学人格升华至永恒之境。这段史传不仅是楚魂之哀歌，更是中国士人风骨的永恒宣言。 #屈原列传 #司马迁 #文言文 #高中语文 #古诗词的魅力
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三胖妈妈6月前
#屈原列传译文#高中必备文言文#屈原列传#屈原列传高中原文翻译
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语文李老师3周前
语文本节课以《屈原列传》《苏武传》群文阅读为核心，教学定位精准，聚焦史传文学人物精神与叙事特色。课堂设计逻辑清晰，通过文本对比分析，引导学生深挖人物品格内核，梳理叙事共性与差异。教师点拨精准，注重思维引导与文本细读，互动扎实有效，既夯实文言基础，又深化人文感悟，助力学生把握史传文体特质，提升群文阅读能力与家国情怀素养。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案
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木木1年前
《屈原列传》背景之一
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大头语文凡老师1年前
新课标高中语文必背古诗文60篇：03《屈原列传》 #高中必背古诗文 #司马迁史记 #屈原列传
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邵娜老师讲语文（娜小仙儿讲语文）7月前
2025高考！考前必循环！必背古诗文《屈原列传》！打破高考错题魔咒！名句默写冲满分！#2025高考 #家长必读 #涨知识 #过秦论 #背诵 @抖音小助手
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yu1280236玉（查氏建材）1年前
#爱抖音爱生活爱分享 #每天学习一点点 #一篇司马迁的《屈原列传》分享给大家！以此纪念屈原！#愿朋友们端午节安康！
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檀熠1年前
屈原列传#高中#语文 #原相机
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朱老师的语文课堂1年前
屈原列传③#高中语文 #屈原列传
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预言家wohooooo10月前
【说唱文言文】《屈原列传》第三段！！超燃说唱教你无痛背会 #国学文化 #诗词 #中华上下五千年 #古风 #中华文化
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河南三胜—刘会山5月前
《史记》---《屈原列传》第一部分 马迁介绍了屈原的身份和才识，阐明了屈原创作《离骚》的具体原因和历史背景……
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和风细雨3周前
#《屈原列传》的核心是通过记述屈原的生平、政治遭遇与文学成就，歌颂其爱国忠君、坚守高洁节操的精神，同时借屈原的悲剧命运，抒发对黑暗现实和奸佞小人的批判与愤懑。 文中还暗含司马迁自身的身世感慨，将屈原的“信而见疑，忠而被谤”与自身遭遇相共鸣，深化了对“士”之困境与坚守的思考
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紫罗兰兰7月前
82-3屈原列传 这篇文章是现存关于屈原的最早而较完整的历史资料。文中记载了屈原的杰出才能。一生遭遇忧患，信而见疑，忠而被谤，最后自投汨罗。歌颂了屈原竭忠尽智、坚贞不屈、志洁行廉、不同流俗；痛斥怀王不能知人善任，自取灭亡。文章夹叙夹议，委婉曲折，反复咏叹，表达作者对伟大诗人屈原的无限同情和敬仰。文辞也和《离骚》同调。#古文观止 #屈原列传 #史记 #古文观止解读 #国学经典诵读 @樊登
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东日暖阳1年前
#屈原列传 #史记 #司马迁 #古文 #古文观止
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文言文速记2年前
《屈原列传》速记片段#文言文 #屈原列传
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海浪文学课1月前
屈原为自己而死。 我告诉学生不必当纯粹的理想主义者，但更不能一味地屈服于现实，不然人生太没意思。#屈原列传
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道影3年前
屈原列传（8）#传统文化 #国学智慧 #屈原
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嘭嘭嘭越4月前
你们要的文言文学习方法来啦（包括记笔记和作文素材积累）！#高考 #高考语文#文言文🥳
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Lulu文言文1周前
《屈原列传》——中#抖音大大上热门 #上热门🔥🔥🔥 #屈原 #离骚 #古文
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卞恒沁（小卞博士）6月前
和屈原有类似遭遇的人其实还有很多。 屈原真的存在吗？#端午 #屈原 #文化 #传统文化 #历史
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Lulu文言文1周前
《屈原列传》—中#历史 #屈原 #语文#屈原
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不背知识局3年前
司马迁《屈原列传》人教版节选 快速背诵方法讲解全 图像记忆法 高考必备诗词速记串讲 #高考语文提分技巧
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河南三胜—刘会山5月前
《史记-屈原列传》第二部分： 突出屈原命运与楚国国运息息相关，怀王三次被秦所欺骗，最终死于秦，被天下笑，怀王死后，屈原也最终被流放… #挑战背诵史记 #史记让孩子更有智慧 #屈原列传 #每天进步百分之一 #古典文学名著
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朱老师的语文课堂1年前
屈原列传④#高中语文 #屈原列传
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冰城魔方6月前
【献祭猜想】屈原投江隐藏的黑暗密码！ #在抖音重新读懂了当年课本 #原来屈原是个美男子 #端午市集 #端午就要这样过
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火柴2年前
古文观止第八十二篇：屈原列传#国学文化 #诵读#古文观止
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青青子衿1年前
《屈原列传》，高考必备篇目之一，但只要求背诵第三自然段。放寒假前讲完，学生没来得及背会，要求大家假期背。有几位同学信誓旦旦，说要赶开学时背会全文。可以啊，老师支持。《史记》里的文章，梁启超先生十之八九都能背诵，咱背诵一篇《屈原列传》有何难？趁着还没开学，老师先把它偷偷背下来，以备你们偶尔忘记时及时提醒。哈哈，我爱背古文！#传扬中华文化 #自我修养 #每天坚持一点点 #找回自信 #谢谢聆听与支持
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江湖飘零客3周前
#传统文化 #芹梦轩故事会 #历史 #国学文化
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披萨饼🍕6月前
#高考倒计时 #高中语文 #文言文 #屈原 #司马迁 《屈原列传》节选 第三段
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文心伽旅1月前
人生苦短，活法千万。别让自己活在纠结和内耗里！#读书有感 #我是高中班主任
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老谭带你看书3周前
屈原投江是为了成仙吗？我觉得不是单纯为了成仙。最可靠的历史记载是司马迁《史记·屈原贾生列传》所述：屈原在公元前278年秦军攻陷郢都后，“怀石遂自投汨罗以死”，表现的是对国势倾覆与理想破灭的绝望与殉道。与此同时，屈原的作品确有浓厚的“游仙”与“慕仙”色彩，学界也有观点认为其选择投江与楚地巫风中的“水解成仙（尸解）”观念有关。因此，更稳妥的理解是：历史层面的主因是殉国与理想破灭，宗教观念层面的影响可作为次要、但不可忽视的维度。历史记载与主流观点生平与死因要点：屈原曾为左徒、主张联齐抗秦，遭谗被逐；至前278年郢都失陷，屈原“怀石自投汨罗”，时年约62岁。这一叙述强调的是政治理想破灭后的以身殉国，而非求仙飞升。文本中的自述：在《怀沙》等篇中，屈原明言“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中；安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”——强调的是保持清白与不愿同流合污，并未表达“求仙”意图。宗教观念与学术解读神仙观念的背景：先秦已出现“天仙、地仙、尸解仙”的区分，其中“尸解”为“先死后蜕”，常见方式包括火解、水解、兵解等，具有宗教仪式色彩。“彭咸”的两种解释与“水解”说：关于《离骚》“吾将从彭咸之所居”，一说彭咸为殷贤大夫，因谏君不听而投水；另一说将“彭咸”与楚地巫文化中的“巫彭、巫咸”相联系，认为其象征“死而复生”的仙化路径。部分学者据此提出：屈原在“建功升仙”“遇仙增寿”两路无望后，可能把投江视作“水解成仙”的终极选择，属于宗教象征层面的解读，而非史实定论。如何把握两种维度认识层次：历史叙述（殉国、理想破灭）与宗教象征（游仙、尸解）并不矛盾，前者回答“他为何而死”，后者解释“他以何种象征意义去死”。证据权衡：涉及“成仙”的部分主要依据文本意象与宗教观念的研究，属于学术推断；而“投江殉国”则有明确史传支撑，因而更为稳妥与主流。#好书分享#好书推荐#藏书#原创#我要上热门
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頦餶こ銘訫ァ4月前
#每天跟我涨知识
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国学小茶馆2年前
屈原列传 @古文观止
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海鱼5天前
这是一篇由屈原所作的长篇辞赋，题为《九章》，反映了屈原忠诚、忧国忧民、志向高远以及个人遭遇的复杂心境。#人生的故事 #社会的故事 #国家的故事 #心中的梦想 #手上的力道
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司马小涵2月前
司马小涵聊《史记》七十列传·屈原贾生列传#青年创作者成长计划 #历史 #vlog日常
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张晓苟创作室9月前
第4章#《屈原列传》的详细内容和分析 #热点话题 在《史记·屈原列传》中，我们可以将接下来的部分视为“第4章”的内容。这一部分主要讲述了屈原被楚怀王疏远后的经历，以及他与楚国命运的关系。
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青山老甘1周前
受苦的孩子会想家 #屈原列传司马迁
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Lulu文言文1周前
《屈原列传》—下#国学 #历史 #古文 #中华文化 #语文
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yáng yáng 学古诗2月前
第345集｜#屈原列传 #史记 #司马迁 #古代文化 #高中语文 《屈原列传》是西汉司马迁所著《史记》中的人物传记，是中国文学史上第一篇为诗人立传的名篇。它以屈原的生平为脉络，记载了其忠君爱国却遭谗被疏的经历，以及创作《离骚》等名篇的背景，最终叙述其自投汨罗江的悲剧结局，兼具史实记录与情感抒发。 《屈原列传》赏析 1. “以文传人”的独特写法：不同于一般史传聚焦事件，本文将屈原的作品（如《离骚》《怀沙》）与生平紧密结合，通过解读诗文来凸显人物品格，让“文”成为“人”的精神注脚，开创了“文如其人”的传记范式。 2. 强烈的情感共鸣：司马迁因自身遭腐刑的经历，对屈原的“忠而见疑、信而被谤”产生深刻共情，行文饱含悲愤与惋惜，如“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”等引述，既是屈原的心声，也暗含司马迁的自我感慨，实现了作者与传主的精神共鸣。 3. 深刻的价值评判：文章不仅记录史实，更通过“太史公曰”直接评价屈原，将其定位为“推此志也，虽与日月争光可也”，确立了屈原在中国文化中“爱国诗人”的标杆地位，影响后世千年对屈原的认知。
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河南三胜—刘会山4月前
《史记--屈原列传》第四部分： 屈原对后世的影响，以及太史公对屈原的高度评价。 太史公读过屈原的作品，为屈原的志向不能实现而感到悲伤，到长沙看到屈原自沉的江边，也忍不住流下眼泪，追坏他的为人… #知识分享 #读史记增长谋略智慧 #每天进步一点点 #屈原列传司马迁 #挑战背诵史记
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爆发的小宇宙5月前
《屈原列传》
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红山诵读3年前
《屈原列传》【西汉】司马迁 原文+译文 #中华文化 #传统文化 #弘扬国学经典文化 #弘扬正能量 #汉字
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彬哥很到位1月前
它是湖南被误会最深的县城，是屈原创作的源泉，是向警予的家乡 #屈原 #向警予 #溆浦 #历史 #人文星闪耀计划 @溆浦发布 @溆浦旅游
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王老师带你学高中语文1月前
司马迁《屈原列传》第四课时，高考知识点精解，选择性必修中册
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用户24751541538925天前
《离骚》是战国时期楚国诗人屈原创作的长篇政治抒情诗，也是《楚辞》的代表作。 全诗以诗人自述身世、理想、遭遇为线索，抒发了对家国的忠诚与热爱，表达了遭奸佞排挤、理想不得实现的悲愤与苦闷，同时展现出坚持高洁品格、绝不与世俗同流合污的坚定志向。
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张晓苟创作室9月前
第3章#《屈原列传》的详细内容和分析 #热点话题 在《史记·屈原列传》中，我们可以将接下来的部分视为“第3章”的内容。这一部分主要讲述了屈原创作《离骚》的背景和原因，以及《离骚》的内容和思想。
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成都讲者张洪刚6天前
致敬屈原 屈原是个诗人，因为有了他，中华才有了以文学著名于世的作家。 屈原是伟大的爱国诗人，因为有了他，后世诗人才有了明确的榜样。#屈原 #知识创作人 #博物馆讲解 #成都讲者张洪刚
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晨曦（与作品无关的话，谢绝私聊）6月前
屈原(前340？—前278？)，名平，楚国贵族。出生于战国末期楚国丹阳。据《史记·屈原列传》，屈原曾“为楚怀王左徒”，“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与(怀)王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之”。屈原生活在战国后期诸侯国争斗最为激烈的时代。诸国之中，秦、楚、齐的实力最为强大，而秦、楚争霸是斗争的焦点。纵横家苏秦所谓“从合则楚王，横成则秦帝”（《战国策·楚策》一），比较准确地概括了当时的形势。楚国其实遇到了很好的机遇。#每一帧都是热爱 #屈原
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大橙小柚4天前
#古文观止 屈原列传（二）
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张志浩讲古文3月前
一定要看到最后！《屈原列传》一篇被低估了的文章。 司马迁笔下的屈原是“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的，能不被世界改变的屈原，其实是很不容易的，也许还可能收获最大程度的心灵安顿。屈原的故事并不是个悲剧。屈原的故事至少告诉了人们，给自己的心中留下那么一块“浩浩之白”，是多么的弥足珍贵。#屈原列传 #司马迁 #重读我的宝藏课本 #全抖音都在重读课本#古文观止
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浊久9月前
学古文#打卡文言文《屈原列传》 推此志也，虽与日月争光可也。
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汇思小栈1月前
高中古文：司马迁《屈原列传》朗诵#创作者中心 #创作灵感 #高中古文 #高中古文朗诵 #高中古文必背篇目
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