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第1篇英语逆袭之路-4 关键语法点归纳 1. 并列句的核心规则 - 并列连词and的作用:连接两个语义相关的分句,表“递进、补充”关系; - 标点规范:两个独立分句之间必须用“逗号+并列连词”连接,不可直接用逗号(否则为语法错误“逗号粘连”); - 拓展替换:可根据逻辑替换并列连词,如but(转折)、so(结果),例如: My attitude was not positive, so I made little progress.(我的态度不积极,所以进步甚微。) 2. 主系表结构的表语类型拓展 两个分句的表语形式不同,覆盖主系表结构的常见表语类型: - 分句1:形容词(positive)作表语 → 直接描述主语的性质/状态(适用于描述人/事物的特征); - 分句2:介词短语(like + 名词短语)作表语 → 表达“主语看起来像什么”(适用于主观感受、比喻); - 其他表语类型补充: - 名词作表语:He is a teacher.(他是一名老师。) - 介词短语(表地点):She is in the library.(她在图书馆。) 3. 固定搭配与短语用法 - attitude towards sth.:“对某事的态度”,towards不可替换为to(虽to也可表“对”,但attitude后更常用towards,语气更正式); - seem like + 名词/代词:“似乎是……”,与seem + 形容词的区别: - seem like + 名词:It seems like a good idea.(这似乎是个好主意。) - seem + 形容词:It seems difficult.(这似乎很难。) 4. 代词It的指代功能 - 此处It为 指代前文内容 的实义代词,避免重复前文提到的“学习英语”(前文语境:As a freshman in high school, I faced numerous problems while learning English); - 指代规则:It指代前文提到的 单数名词/不可数名词/抽象概念/整件事,此处指代“学习英语”这一抽象行为。
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第1篇英语逆袭之路-5 关键语法点归纳 1. 并列谓语的核心规则 - 形式一致:同一主语后的并列谓语动词,需保持时态、语态一致(本句均为过去式,无被动语态); - 词性搭配:并列谓语可由“不及物动词+介词短语”和“及物动词+宾语”组合(如sat为不及物动词,需接with me;provided为及物动词,直接接宾语); - 拓展例句:He came into the room and took out a book.(came不及物+介词短语,took及物+宾语,并列谓语均为过去式)。 2. 及物动词与不及物动词的区分 - 及物动词(provided):后可直接接宾语(如provided suggestions),需搭配宾语才能表达完整语义; - 不及物动词(sat):后不可直接接宾语,需通过介词短语(如with me)或副词补充语义; - 易混点:部分动词可兼作及物/不及物,如sit(不及物:sit down;及物:sit sb. down,“让某人坐下”)。 3. “疑问词+不定式”结构的用法 - 构成:疑问词(what/who/where/how等)+ 不定式(to + 动词原形); - 功能:相当于一个名词性从句,可作主语、宾语、表语(本句作介词on的宾语); - 转换技巧:可还原为宾语从句,例如:how to learn English = how we can learn English(注意从句需用陈述语序)。 4. 介词on的语义拓展 - 此处表“关于”,用于连接“建议、话题、书籍”等名词与具体内容,例如:a book on history(一本关于历史的书)、tips on health(关于健康的建议); - 其他常见语义:表“在……上面”(on the desk)、表“在……时候”(on Monday)。
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第1篇英语逆袭之路-6 关键语法点归纳 1. 并列谓语的核心规则 - 形式一致:同一主语后的并列谓语动词,需保持时态、语态一致(本句均为过去式,无被动语态); - 词性搭配:并列谓语可由“不及物动词+介词短语”和“及物动词+宾语”组合(如sat为不及物动词,需接with me;provided为及物动词,直接接宾语); - 拓展例句:He came into the room and took out a book.(came不及物+介词短语,took及物+宾语,并列谓语均为过去式)。 2. 及物动词与不及物动词的区分 - 及物动词(provided):后可直接接宾语(如provided suggestions),需搭配宾语才能表达完整语义; - 不及物动词(sat):后不可直接接宾语,需通过介词短语(如with me)或副词补充语义; - 易混点:部分动词可兼作及物/不及物,如sit(不及物:sit down;及物:sit sb. down,“让某人坐下”)。 3. “疑问词+不定式”结构的用法 - 构成:疑问词(what/who/where/how等)+ 不定式(to + 动词原形); - 功能:相当于一个名词性从句,可作主语、宾语、表语(本句作介词on的宾语); - 转换技巧:可还原为宾语从句,例如:how to learn English = how we can learn English(注意从句需用陈述语序)。 4. 介词on的语义拓展 - 此处表“关于”,用于连接“建议、话题、书籍”等名词与具体内容,例如:a book on history(一本关于历史的书)、tips on health(关于健康的建议); - 其他常见语义:表“在……上面”(on the desk)、表“在……时候”(on Monday)。
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