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一、一日朝会,魏文侯问群臣:寡人算得上是一位仁君吗?大臣们纷纷称是!可任座却说:君上,您算不上仁君。您攻克中山国后,没有将土地封给自家弟弟,反而封给了儿子,这分明是私心重过公心,怎能算仁君? 魏文侯瞬间变怒!任座见状,离席而去,朝堂气氛降到冰点。魏文侯怒气未消,目光落在翟璜身上:你说说,寡人当真如任座所言,算不上仁君吗? 翟璜微微一笑:君上,臣听闻,君主贤明,大臣才敢直言进谏;若君主昏庸,大臣只会阿谀奉承。任座敢于当着满朝文武反驳您,这不正说明您是贤君吗? 这回答既没有否定魏文侯,也没有指责任座,却点醒他:若因直言便驱逐大臣,日后谁还敢说真话?魏文侯恍然大悟,随即下令:快,去追回任座。任座被请回宫中,魏文侯亲自起身相迎。 二、 魏文侯的愤怒,是自我认同保护欲的本能反应。 每个人的内心深处,都对自己有一个预设的美好形象,魏文侯的预设形象是仁君,任座的直言打破了这个形象,让他陷入焦虑和愤怒。 职场上,上司听到下属指出自己的失误,第一反应可能是以下犯上,挑战权威。人们之所以闻过则怒,是无法接受自己不完美或能力不足的质疑。 批评就像一面镜子,照出不愿面对的缺点,愤怒是打碎镜子的工具。 就像魏文侯最初的做法,打碎镜子并不能让缺点消失,反会让小问题渐成大隐患。如果魏文侯没有翟璜的劝解,执意驱逐任座,日后大臣们必然不敢再直言进谏,朝堂会充斥谄媚之言,魏国的崛起之路,或许会走上不同的方向。 三、 翟璜的劝谏,没半点指责,让魏文侯心甘情愿承认错误,追回任座。这说明好的劝谏是顺势引导。 任座的问题在于表达方式,满朝文武都在称颂魏文侯,他用算不上仁君的否定句式,将自己放在了魏文侯的对立面,让魏文侯感受到的不是谏言,是挑衅。 反观翟璜,他没有评价是否仁君,而是先建立一个君主贤明则大臣敢直言的逻辑,然后将任座的直言与魏文侯的贤明绑在一起。这样,他既肯定了任座谏言的价值,又维护了魏文侯的自我形象,让魏文侯在没有被冒犯的情况下,主动意识到自己的错误。 职场上,若想指出经理的失误,与其说你这个方案有问题,不如说,经理的方案的思路很清晰,如果能补充一下某某内容,或许能更完善。好的劝说,无需刺痛对方,而用恰当的方式,让人心甘情愿地接受。#资治通鉴#读书会#历史#职场 #情感
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轻宣5天前
#长视频#自律 这期视频,不少人觉得开篇内容是“废话”没错说得好,这正是我的筛选策略 只有坚持看到最后的人,才能掌握一项即便观看‘水长视频 水干货’,也能高效收获、落地实践的核心技能。 长视频不能被称之为干货? 最初,我只想把干货直白地讲出来,但现在我更想筛选出真正需要这些知识的人,筛选出愿意沉下心来深度观看的人。一个连耐心都没有的人,怎么指望他能从内容里学有所获,付诸行动。 更重要的是,当你真正想把一个观点讲透彻时,就会主动思考三个核心 谁才是这份干货的受众?他们学到之后能获得什么?又能给生活带来哪些切实改变?再配上几个贴合现实的案例,这才是一条完整且有价值的视频。可惜的是,如今不少博主把这种创作逻辑抛诸脑后,让短视频彻底沦为博取流量的工具。 而这期视频,你只有看到最后,才能明白这套“高效学习法”的精髓,也能理解我为何执意把它做成长视频——因为这套逻辑完全可以迁移到生活的表达框架里:当你想要阐述一个观点时,到底需要支撑什么?这,才是一个人说话的底层逻辑。 最后我想说,我做的从来不是拔苗助长,而是为那些本身就渴望成长的人“松松土”。知识无法强灌,方法也不能硬教,只有当你真正生出改变的决心时,这期视频的价值才会真正显现。 送大家一句《道德经》里的话:上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。
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